<p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介：（文）艾倫?賈維尼克</p><p class="ql-block">創(chuàng)作了20余本童書包括兒童選擇獎(jiǎng)決賽入圍作品The Birthday pet以及最暢銷的《假如人人都這樣》系列，他的本職是一名小學(xué)教師，有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介：（圖）科琳?M. 馬登</p><p class="ql-block">創(chuàng)立了自己的工作室，為童書賀卡和網(wǎng)站等繪制插畫，獲得過國(guó)際賀卡路易獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</p><p class="ql-block">你去動(dòng)物園，給大熊喂爆米花，假如人人都這樣，怎么辦呢？ 你去超市買東西，用購(gòu)物車推著自己走，假如人人都這樣，怎么辦呢？ 你坐在爸爸的車上，隨手將垃圾扔到馬路上，假如人人都這樣，怎么辦呢？ 日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的狀況，你要怎么辦呢？</p> <p class="ql-block">.普通的行為教育是教條式的、呆板的，故事中則開了一個(gè)個(gè)腦洞，讓你明白錯(cuò)誤行為會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果 2.常規(guī)的行為教育是沉悶的、語言為主的，書中則以圖畫和場(chǎng)景的方式展開，語言上留有空白讓讀者自行想象 3.常規(guī)的行為教育都是嚴(yán)肅的，書中的人物表情卻形態(tài)各異、栩栩如生，令人忍俊不酸。</p>