<p class="ql-block"> 桃園中學(xué)是一所寄宿制初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，其中民族教學(xué)班9個(gè)。教職工241人，在校生 1862人，少數(shù)民族學(xué)生 396人，其中雙語(yǔ)學(xué)生377人，占在校生總數(shù) 20.24 %以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員36人，其中少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)5人。高級(jí)教師155人，其中少數(shù)民族教師占17人，中級(jí)教師75人，初級(jí)教師11人。本科以上學(xué)歷189人，其中少數(shù)民族教師全部具有本科學(xué)歷?！笆濉北逼笔泄歉山處?8人，朝陽(yáng)市骨干教師6人，省級(jí)骨干教師2人（民族教師占1人）。2018、2019、2020年入學(xué)率均達(dá)100%，鞏固率為98.7%。實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族學(xué)?？鐚W(xué)區(qū)招生管理。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">一、雙語(yǔ)教學(xué)情況</span></p><p class="ql-block"> 我校堅(jiān)持“以人為本，尊重少數(shù)民族群眾意愿”，堅(jiān)持“就近、自愿”的原則，滿足了廣大少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)文的愿望，保證了民族學(xué)生都能學(xué)習(xí)，學(xué)生免費(fèi)使用蒙語(yǔ)文教材，教材版本是《東北三省義務(wù)教育初中蒙文教材》。學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到《遼寧省少數(shù)民族學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校把民族班“雙語(yǔ)”教學(xué)任務(wù)作為首要任務(wù)來(lái)抓，每周安排蒙語(yǔ)文課時(shí)為5課時(shí)，另外安排漢語(yǔ)文每周5課時(shí)，開(kāi)課率達(dá)100%，民族班的教師可用雙語(yǔ)教學(xué)。一體機(jī)教學(xué)使用率達(dá)100%。并自錄蒙語(yǔ)口語(yǔ)磁帶，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)民族語(yǔ)言的環(huán)境，及時(shí)參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)及優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校積極推進(jìn)民族教育的課題研究，將蒙語(yǔ)文教學(xué)研究納入學(xué)校的整體工作規(guī)劃中。學(xué)校承擔(dān)了遼寧省基礎(chǔ)教育蒙語(yǔ)文教研中心組織的課題——《民族學(xué)校校園建設(shè)研究》；《運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維》、《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教師素質(zhì)要求的研究》；民族教育的課題研究做到了有組織、有計(jì)劃，有經(jīng)費(fèi)保障，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)和教師骨干隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求，系統(tǒng)組織教師的培訓(xùn)。學(xué)校與喀左縣蒙古族初級(jí)中學(xué)及沈陽(yáng)第七中學(xué)長(zhǎng)期合作，建立伙伴關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展專題培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流等，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面提高教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 省送教下鄉(xiāng)蒙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)</p> <p class="ql-block"> 漢語(yǔ)文教師參加省級(jí)培訓(xùn)</p> <p class="ql-block"> 蒙語(yǔ)文教師參加朝陽(yáng)培訓(xùn)</p> <p class="ql-block"> 朝陽(yáng)教研中心蘇都主任在和我校教師交流</p> <p class="ql-block"> 市政協(xié)調(diào)研民族教育</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 到喀左參觀學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 到沈陽(yáng)第七中學(xué)參觀學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 師校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)蒙語(yǔ)教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 王桂艷老師在上蒙語(yǔ)公開(kāi)課</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)蒙語(yǔ)課</p> <p class="ql-block"> 2019年5月省基礎(chǔ)教研中心對(duì)全市蒙語(yǔ)文教師定向培訓(xùn)在我校舉行，敖春燕老師給全市蒙語(yǔ)文教師上了一節(jié)示范課，省教育教研培訓(xùn)中心聘請(qǐng)內(nèi)蒙古民族大學(xué)教授對(duì)敖老師進(jìn)行了授課指導(dǎo)，并得到了專家的好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 省級(jí)骨干教師敖春艷在上蒙語(yǔ)示范課</p> <p class="ql-block"> 內(nèi)蒙古民族大學(xué)教授在做報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 全體蒙語(yǔ)教師在聽(tīng)專家講座</p> <p class="ql-block"> 2020年11月5日朝陽(yáng)縣教育年會(huì)在我校召開(kāi)，對(duì)我校教育教學(xué)情況進(jìn)行了參觀和指導(dǎo)，我校蒙古族教師向來(lái)賓獻(xiàn)上了潔白的哈達(dá)，表達(dá)了對(duì)客人的歡迎和敬意。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">二、狠抓落實(shí), 提高教學(xué)質(zhì)量 ?</span></p><p class="ql-block"> 我們始終把蒙語(yǔ)文教學(xué)作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，全面提升蒙語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，每次蒙語(yǔ)文考試成績(jī)結(jié)束后，我們及時(shí)組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,找出提升空間,進(jìn)一步細(xì)化各班目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化蒙語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),落實(shí)基礎(chǔ),大大縮小差生面,對(duì)基礎(chǔ)特差的學(xué)生要“低起點(diǎn)、小步走”。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生蒙語(yǔ)知識(shí)的積累,促使學(xué)生形成良好的蒙語(yǔ)語(yǔ)感。有效利用早讀時(shí)間,落實(shí)學(xué)生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽(tīng)力訓(xùn)練及測(cè)試,為學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)打下基礎(chǔ)。深入進(jìn)行學(xué)情研究,確定培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象與措施,落實(shí)分層教學(xué)。落實(shí)學(xué)習(xí)困難生的補(bǔ)差工作,為提高合格率、平均分及優(yōu)秀率打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)</p> <p class="ql-block"> 蒙語(yǔ)教師在輔導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)文熱情高漲</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校每學(xué)年分三個(gè)年部都要舉行蒙語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、蒙語(yǔ)生詞聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，? 每次競(jìng)賽結(jié)束后，要對(duì)成績(jī)比較突出的學(xué)生進(jìn)行表獎(jiǎng)。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)文的興趣，拓寬了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的蒙語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 蒙語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽</p> <p class="ql-block"> 蒙語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽</p> <p class="ql-block"> 蒙語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽</p> <p class="ql-block"> 表獎(jiǎng)蒙古學(xué)生</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">三、充分發(fā)揮集體教研的作用，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。</span></p><p class="ql-block"> 我們要求教師在上課前精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，提倡本組教師一起合作完成每節(jié)課的備課任務(wù)。通過(guò)集體備課，任課教師可以相互借鑒、相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，優(yōu)化了自己的教學(xué)方案，提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 教師集體教研</p> <p class="ql-block"> 我校漢語(yǔ)文教師李春梅、蒙語(yǔ)文教師敖春艷和王桂艷這三名教師曾參加過(guò)省市組織的中考命題，是我校蒙漢語(yǔ)文教學(xué)的骨干力量，在他們引領(lǐng)帶動(dòng)下，我校蒙漢語(yǔ)文教師立足課堂常規(guī)教學(xué)，鉆研課標(biāo)、教材、研究學(xué)情、研究中考命題方向、積累了一定的中考命題經(jīng)驗(yàn)，不斷提高了我校的蒙漢語(yǔ)文教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 骨干引領(lǐng)</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">四、在學(xué)校發(fā)展中打造民族特色。 </span> </p><p class="ql-block"> 我校是一所蒙古族初級(jí)中學(xué)，學(xué)校辦學(xué)思想是要打造具有民族特色的學(xué)校。學(xué)校校園文化建設(shè)要著重突出民族特色，著重突出蒙古族的歷史、民俗、著重突出各民族團(tuán)結(jié)、著重突出各文化交流與友好往來(lái)、著重突出國(guó)家對(duì)民族工作的關(guān)心與支持。主要表現(xiàn)為：</p><p class="ql-block"> 1、校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)。學(xué)校在主教學(xué)樓走廊兩側(cè)建文化長(zhǎng)廊二個(gè)。讓學(xué)生對(duì)少數(shù)民族文化進(jìn)行全面了解和認(rèn)識(shí)，傳承和發(fā)展蒙古族民族文化，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和自信心。長(zhǎng)廊中我們把草原的風(fēng)光、民間故事、民風(fēng)民俗、人物容納在長(zhǎng)廊的介紹中，從原古到現(xiàn)在、從原生態(tài)到現(xiàn)代化，讓學(xué)生看到蒙古族的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，從文化的外在看到民族的內(nèi)涵，在蒙古族文化長(zhǎng)廊里，使學(xué)生受到民族傳統(tǒng)文化的教育，使課堂知識(shí)在這里得到延伸，培養(yǎng)了民族自豪感、自信心。 </p> <p class="ql-block"> 2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。我校共設(shè)七個(gè)課外活動(dòng)小組，包括3個(gè)蒙古族象棋組，3個(gè)蒙語(yǔ)文書(shū)法組，1個(gè)民族舞蹈組等，有計(jì)劃的開(kāi)展系列活動(dòng)，定期組織相關(guān)競(jìng)賽，為學(xué)生搭建了成功平臺(tái)。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生積極參與，彰顯了我校突出民族特色的辦學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 參加蒙古象棋活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 教師指導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生參加蒙古象棋活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 教師指導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生參加蒙語(yǔ)竹板書(shū)法活動(dòng)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)生參加蒙語(yǔ)竹板書(shū)法活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)生參加蒙語(yǔ)竹板書(shū)法活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> 七年級(jí)學(xué)生初學(xué)作品</p> <p class="ql-block"> 蒙語(yǔ)教師書(shū)法作品</p> <p class="ql-block"> 多次代表北票市參加了朝陽(yáng)市民族文化進(jìn)校園文藝展演活動(dòng)?；顒?dòng)中，節(jié)目準(zhǔn)備充分、質(zhì)量高，演出效果較好，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 2011年參加朝陽(yáng)市民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校蒙古族學(xué)生表演歌伴舞蹈《蒙古人》。</p> <p class="ql-block"> 2012年參加朝陽(yáng)市民族文化進(jìn)校園活動(dòng)中，我校蒙古族學(xué)生表演歌伴舞《父親的草原母親的河》</p> <p class="ql-block"> 2013年蒙古族學(xué)生參加北票市文藝匯演</p> <p class="ql-block"> 2016年11月參加朝陽(yáng)市民族文化進(jìn)校園活動(dòng)中，我校蒙古族學(xué)生表演舞蹈。</p> <p class="ql-block"> 2017年11月參加朝陽(yáng)市民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校蒙古族學(xué)生表演舞蹈。</p> <p class="ql-block"> 2018年11月參加朝陽(yáng)市民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校蒙古族學(xué)生表演舞蹈《草原歡歌》。</p> <p class="ql-block"> 3、“蘊(yùn)德”校報(bào)專門(mén)為蒙古族學(xué)生提供了一個(gè)版面，為學(xué)生們搭建了展示自己才華、才藝的平臺(tái)，豐富了孩子們課外學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 4、開(kāi)設(shè)具有蒙古族傳統(tǒng)文化教育的音樂(lè)、美術(shù)、體育、文化習(xí)俗等校本課程，組織編寫(xiě)了“蒙古象棋”、“蒙語(yǔ)小學(xué)知識(shí)匯編”、“蒙語(yǔ)習(xí)題選編”、“民族團(tuán)結(jié)教育讀本”等校本課程，增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解。</p> <p class="ql-block"> 校本課程</p> <p class="ql-block"> 校本課程</p> <p class="ql-block"> 校本課程</p> <p class="ql-block"> 校本課程</p> <p class="ql-block"> 5、開(kāi)展具有蒙古族特色的大課間活動(dòng)，活動(dòng)中，學(xué)生們用“激情、陽(yáng)光、健康、向上，矯健的身姿飛揚(yáng)著青春的活力，激越的鼓點(diǎn)傳遞著生命的激情！” “他們用自己飛揚(yáng)的青春，舞出對(duì)美好生活的禮贊，他們用集體的智慧，舞出如詩(shī)如畫(huà)的青春風(fēng)采……。</p> <p class="ql-block"> 特色大課間蒙古舞十二生肖</p> <p class="ql-block"> 特色大課間蒙古舞十二生肖</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">五、民族教育教學(xué)碩果累累</span></p><p class="ql-block"> 2012年8月遼寧省中小學(xué)蒙語(yǔ)文教學(xué)基本功大賽中，我校三名教師：徐曉光榮獲一等獎(jiǎng)、徐曉紅榮獲一等獎(jiǎng)、王桂艷榮獲二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 蒙語(yǔ)教師王桂艷</p> <p class="ql-block"> 北票代表隊(duì)</p> <p class="ql-block"> 2012年6月在遼寧省首屆中學(xué)生蒙語(yǔ)誦讀比賽中，我校白思琪同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)、白曉燕榮獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師：陳俊英、郭玉紅。 </p> <p class="ql-block"> 2012年12月我校蒙語(yǔ)文教師陳俊英獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block"> 2013年3月朝陽(yáng)市首屆中小學(xué)蒙語(yǔ)文教學(xué)基本功大賽中，徐曉紅榮獲“教學(xué)能手”稱號(hào)，王桂艷榮獲“教學(xué)新星”稱號(hào)、陳俊英榮獲“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)，代表北票市榮獲朝陽(yáng)市總分第二名。</p> <p class="ql-block"> 2014年12月在朝陽(yáng)市第二屆初中生蒙語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)大賽中，有4學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校榮獲團(tuán)體第一名。指導(dǎo)教師：敖春艷。</p> <p class="ql-block"> 2015年12月朝陽(yáng)市初中中教學(xué)基本功大賽中，我校蒙語(yǔ)文教師徐曉紅榮獲三等獎(jiǎng)、王桂艷和陳俊英榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 2016年12月在朝陽(yáng)市第三屆初中生蒙語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)大賽中，九年三班學(xué)生梁宏來(lái)獲得二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。指導(dǎo)教師：王桂艷、孔祥超。</p> <p class="ql-block"> 2016年12月朝陽(yáng)市初中基本功大賽中，我校蒙語(yǔ)教師孔祥超榮獲優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 2017年11月，我校蒙語(yǔ)教師徐曉紅榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 2017年12月朝陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)基本功大賽中，我校蒙語(yǔ)文教師徐曉紅、陳俊英均榮獲三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 2018年1月我校蒙語(yǔ)文教師王桂艷省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 2018年7月遼寧省中小學(xué)教師基本功大賽中，我校二位蒙語(yǔ)文教師陳俊英、徐曉紅均獲得第三名好成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 2018年12月我校九年級(jí)有5名學(xué)生代表北票市參加了朝陽(yáng)市第五屆初中生蒙語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)大賽，我校九年十三班白松泉同學(xué)榮獲大賽個(gè)人第二名，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師：佟淑霞。</p> <p class="ql-block"> 幾年來(lái)，桃園中學(xué)經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，蒙古族班級(jí)的學(xué)生在歷屆中考中都取得了令人矚目的成績(jī)，自2012年以來(lái)，蒙族學(xué)生就出了4名中考狀元，進(jìn)入北票市前100名的學(xué)生達(dá)到上百人。</p> <p class="ql-block"> 2012年中考狀元付伽琳</p> <p class="ql-block"> 2015年中考狀元閆冰</p> <p class="ql-block"> 2017年中考狀元胡彥超</p> <p class="ql-block"> 2019年中考狀元張嘉銘</p> <p class="ql-block"> 這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，離不開(kāi)社會(huì)各界人士的支持與幫助，離不開(kāi)我校民族教師的不懈努力與拼搏，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策和有效管理，更離不開(kāi)全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力奮進(jìn)。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 六、今后努力方向</span></p><p class="ql-block"> 1、進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)一步營(yíng)造具有民族特色的氛圍，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)和文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的民族文化氛圍，豐富校園民族文化和活動(dòng)的開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> 2、加大校本培訓(xùn)力度，開(kāi)展校際間交流。加強(qiáng)友好學(xué)校間的溝通、聯(lián)系，讓我校民族班和該校民族班之間建立友好關(guān)系，互幫互學(xué)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高我校民族班辦學(xué)水平。 </p><p class="ql-block"> 3、強(qiáng)化教科研工作，增強(qiáng)提高蒙語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的合力。積極開(kāi)展蒙語(yǔ)文教科研活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的相互了解，營(yíng)造一種交流、合作、研究的教學(xué)研討氛圍，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，全力提升我校蒙語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。</p>