<p class="ql-block">師德是教師之魂, 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升全體教師的師德素養(yǎng)，提高我園教師職業(yè)道德水平，弘揚(yáng)師德精神，文昌幼兒園全體教師于5月26日對(duì)近期虐童事件，進(jìn)行了反思與總結(jié)。</p> <p class="ql-block">教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。就對(duì)此事件，每位老師都寫(xiě)了自己的心聲...</p> <p class="ql-block">師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">為人師表，注重身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。因此，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效。</p> <p class="ql-block">教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)、嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神三者的結(jié)合點(diǎn)。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每一位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！</p><p class="ql-block"><br></p>