<p class="ql-block" style="text-align: center;">睡覺的小豬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：劉文雯 年級： 二年級</p><p class="ql-block"> 在一個陽光明媚的早上，天氣晴朗，牛老師，在學(xué)校給小動物們上課，窗外藍藍的天空飄著白白的云朵，大樹上住著幾只小鳥，它們正在唱歌。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">（評：時間、地點、人物、景物描述清晰，用到的好詞準確生動）</span></p><p class="ql-block"> 牛老師正站在講臺上講課，牛老師聲音非常洪亮，小猴的背挺得直直的，雙手端正的放在課桌上，而一旁的小豬在課桌上趴著睡著了。</p><p class="ql-block"> 這時牛老師請同學(xué)們起來回答問題，它看見小豬正在睡覺，于是牛老師走下講臺輕輕的拍了拍小豬的桌子，小豬被驚動聲吵醒了。牛老師說：“小豬，請你來回答這個問題。”小豬心里不知道這個答案，不好意思站起來。接著牛老師生氣的說：“小豬你難道昨天沒復(fù)習(xí)嗎？”小豬低著頭說：“牛老師，其實我昨天晚上去玩游戲，所以才會睡著。這時候牛老師聽了更加生氣，牛老師生氣地指著小豬說：“小豬，你去給我在門口罰站！”就這樣小豬被牛老師狠狠的懲罰了一頓，而小豬也知道了自己的錯誤。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">(評：通過豐富人物的語言和動作，文章想象合情合理，敘述自然生動、銜接自然連貫，中心突出。)</span></p><p class="ql-block"> 這個故事告訴我們晚上熬夜打游戲是不對的，不然第二天沒有精神上課。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老師總評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 雖然圖片只有一幅圖，但是在文雯小朋友靈活的思維下將圖片內(nèi)的內(nèi)容和圖片外的想象緊密的結(jié)合。讓自己融入到圖片當(dāng)中，想象自己就是圖片里的人物和會發(fā)生什么事情？他們的對話是什么？也用到的動詞將牛老師、小豬的反應(yīng)描述的特別的詳細，相信你的生活中也是一個知錯就改的小朋友。</span></p> <p class="ql-block"> ——歡歡老師</p>