<p class="ql-block"> 21年的春天，突如其來的疫情讓美麗的鲅魚圈按下了暫停鍵，本該在教室中期待夏天的師生們被阻擋在了校園外面。</p><p class="ql-block"> 面對突發(fā)的疫情現狀，鲅魚圈區(qū)實驗學校立即按照市區(qū)教育局安排，啟動疫情防控手段，同時開展“停課不停學、離校不離教”活動，確保小學部教育教學前行不止步。雖然面臨著時間緊、任務重等不利因素，鲅魚圈區(qū)實驗學校小學部英語教研組的老師們仍然表現出向前沖、有擔當的工作熱情，全力展開英語線上教學工作，在自己平凡的崗位上做好每一件小事，保障了英語教學順利開展。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步提高線上教學效率，保證學生的學習效果，鲅魚圈區(qū)實驗學校英語教研組通過網絡進行了本次的教育研修活動。我們有幸邀請到了區(qū)進修學校英語研訓員宿坤杰老師參與我們的教研活動，并為我們接下來的教學指明了方向.</p> <p class="ql-block"> 在教研會議上，英語組教師圍繞“如何提高線上教學”積極進行了分享研討，從平時的教學入手，互相暢談自己的教學方法。在日常教學中，老師們在教研組內積極研討，精心做好教學設計，分享學習線上直播技術。虛心學習，取長補短，根據自己所教年級學生的不同特點，做不同的教學安排，探討不同的教學方法，確保了線上教學的順利開展，保證了學生英語線上學習質量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>積極深刻的教研集備</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在線上教學前，根據學校統(tǒng)一安排，英語教師們積極思考，制定預習清單，通過多種渠道提供給學生高效的預習，保障線上教學的高效實效開展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>特色高效的課前預習</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在線上教學過程中，英語組的老師們主動擔當，積極作為，通過釘釘、微信群等線上平臺給學生進行視頻直播、線上輔導答疑、布置并檢查學習任務等等。通過使用多種不同的教學手段，創(chuàng)新多種教學方法，盡全力保障學生疫情期間學業(yè)不受影響。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>開展多樣化線上教學</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 英語線上教學離不開學生的作業(yè)和自學。在作業(yè)布置和檢測評價方面，英語老師們也多選擇多種布置作業(yè)方式，利用平臺實時查看學生作業(yè)完成情況。同時還布置實操性強，趣味性高的特色配音，繪本作業(yè)，保障學生的學習興趣，從而提升學習效果。鼓勵學生多進行聽讀訓練，規(guī)范書寫作業(yè)的書寫；糾正學生語音作業(yè)的發(fā)音；規(guī)范學生朗讀語句時的語調；叮囑學生科學用眼，保護視力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>詳實認真的作業(yè)批改</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>別出心裁的特色作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同時，為了最大發(fā)揮家校合作的力量，英語教師們還堅持在線上同家長進行溝通，及時分享學生學習的情況。根據家長的反饋，及時調整自己的教學策略，從而提高線上教學的效果。</p> <h3 style="text-align: center"><b>真誠及時的家校溝通</b></h3> <p class="ql-block"> 宿老師在教研過程中興趣盎然地參與我們的話題討論，并給我們提出了中肯的建議。英語的學習也是一個積累的過程 ，她建議老師們指導孩子盡量多閱讀英語短文，并且養(yǎng)成積累詞匯的習慣。期待我<span style="font-size: 18px;">們繼續(xù)發(fā)揮我校英語特色，落實我校教育理念，打造高效的英語線上課堂，為疫情防控貢獻一份力量。</span></p><p class="ql-block"> 韓春光副校長對我們英語組的工作也給予了充分的肯定，同時也提出了希望。希望在線上教學期間，老師們利用軟件輔助功能給學生充分的讀、說、演的機會。真正落實英語做為一門語言的交流功能。</p> <p class="ql-block"> 家校同心，全員參與，停課不停學，精彩不停歇。在疫情期間，鲅魚圈區(qū)實驗學校小學部英語組集智慧，勤研討，盡全力打造優(yōu)質“線上課堂”，為學生們的健康成長保駕護航。沒有了黑板和粉筆，老師們就把屏幕當陣地，按時堅守，師生互動，在線答疑，確保線上學習效果。沒有了教室和課堂，老師們就把網絡當講桌，不辭辛苦，反復批改，審閱反饋，保證學生真正學有所成。</p><p class="ql-block"> 讓我們心連心，肩并肩，共渡難關。讓我們用熱情，用堅持，擊退疫情。相信在區(qū)校領導的正確指導下，我們定能交上一份讓學生，讓家長，讓社會滿意的線上教學答卷。</p>