<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> “國培計劃——甘肅酒泉幼兒園教師浸潤式跟崗培訓(xùn)訪名園活動”在高新區(qū)實驗幼兒園舉行</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種牽手叫揚大國培，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種相約在美麗的龍游湖畔，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在煙雨中的高新區(qū)實驗幼兒園。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因教育而相遇，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因夢想而同行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 5月26日上午，甘肅酒泉幼兒園五十余名骨干教師和七名揚大學(xué)前附屬潤揚幼兒園園長、老師在揚州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院曹玉蘭院長、錢小莉主任的帶領(lǐng)下來到高新區(qū)實驗幼兒園，進行觀摩交流活動。為切實發(fā)揮示范園的引領(lǐng)作用，該園精心籌劃和準備了內(nèi)容豐富的活動。 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">?享咕咚之源</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高新區(qū)實驗幼兒園園長蔡春燕攜冒亞梅、肖蕓兩位老師以《咕咚有“源”，“源”出精彩》為主題，分享了課程資源的收集、審議、實踐、收獲的經(jīng)驗。從園長層面詮釋了如何引領(lǐng)教師進行資源課程建設(shè)，從教師層面以“嗨，螞蟻”“原來是樹根”等學(xué)習(xí)故事為例展示了如何讓幼兒的學(xué)習(xí)從從室內(nèi)延展到戶外，讓課程從共性向個性發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">?賞教研之花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)老鼠遇上貓，會發(fā)生什么故事？</p><p class="ql-block"> 仇晶晶老師結(jié)合小班主題設(shè)計的《貓和老鼠》歌唱活動與經(jīng)典游戲相融合，碰撞出不一樣的火花，讓我們共同感受音樂中的游戲帶給孩子們的體驗吧！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)數(shù)字遇上格子，你會怎么玩？</p><p class="ql-block"> 跳房子是一種傳統(tǒng)游戲，如何借助“跳房子”這一游戲素材，依托幼兒喜愛的繪本，讓幼兒在快樂的游戲中體驗規(guī)則、合作、挑戰(zhàn)、創(chuàng)造，促進幼兒在數(shù)學(xué)、健康和社會多領(lǐng)域的發(fā)展呢？讓我們和黃秀娟老師一起“跳房子”吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 曹玉蘭院長作了精彩點評，她充分肯定了兩節(jié)展示活動和游戲緊密結(jié)合，互相滲透，幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分體現(xiàn)了“自由、愉悅”的課程游戲化精神！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span>品游戲之樂</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 漫步校園，雨后的咕咚堡一步一景，別樣的園所布局、富有童趣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)給學(xué)員們帶來視覺的沖擊和心靈的震撼。彩虹渠里踩水、玩水池里撈球、玩沙池里挖渠、種養(yǎng)園里喂小動物……豐富的雨中戶外活動讓學(xué)員們交口稱贊，頻頻拍照。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 徜徉在校園的每個角落，曹院長情不自禁地將手機定格在一些新鮮有變化的畫面，并與曾經(jīng)的記憶表象進行對比分析，那熟悉的園舍、科學(xué)的布局、精致的展臺、靈動的色彩，無不訴說著高實幼人不變的教育初心和兒童情懷。她高度肯定了老師們將環(huán)境空間交還給孩子，讓每一個幼兒在咕咚堡里自由探索、自主表達、自然生長。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 此次觀摩活動不僅為國培學(xué)員們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，也激發(fā)了該園教職工的進取熱情，在交流展示的過程中不斷推動幼兒園內(nèi)涵發(fā)展與提升?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相聚的時光總是那么短暫，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次相遇，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是最美的開始；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次展示，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是為發(fā)現(xiàn)更好的自己凝聚力量。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿我們一路攜手，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們相伴同行！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>