<h3> 為了更好地促進學校的好習慣養(yǎng)成教育的全方位的開展，為進一步推動好習慣“最美少年”的有效運行，學校決定在“”六、一兒童節(jié)”前夕開展好習慣“最美少年”評選活動，樹立典型，表彰先進。通過榜樣的帶動作用，使沂南一小的學子學有目標、行有榜樣、愛有先進，鼓勵和激發(fā)更多的同學爭做好好習慣之星，讓群星熠熠生輝，成為校園靚麗的風景線。 評選宗旨本著 關(guān)注每一個學生的成長，引導全體學生發(fā)揮、挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步 ，培養(yǎng)學生的好習慣，為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。 通過本次評選活動的展開，讓全體學生爭做好習慣最美少年，為未來的學習生活中有了更明確的目標！</h3> <h3> 當健康行為成為一種定式，便成為好習慣，當好習慣之舉成為一種效仿，便起到示范的作用。他們不驚羨成功之花的美麗與嬌艷，只注重奮力綻放的過程，他們身上有一種“健康、文明”的強大力量，這種力量可以傳播，可以感染，可以立竿見影，可以潤物無聲。他們真誠、正直、善良、樂觀、堅強，，他們的名字叫好習慣“最美少年”！</h3> <h3> 胡敬昊，男，7歲，沂南縣第一實驗小學一年級一班學生。本學期以來，在各位老師的指導下，他各方面都獲得了進一步發(fā)展，在家庭、學校的熏陶下，從小就熱愛學習、關(guān)愛集體、團結(jié)同學。他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為班級同學樹立榜樣。在學校，胡敬昊同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成，課堂上總能見到他高舉的雙手。小組中總能聽到他組織大家討論的聲音，學習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。 平時積極參加各項課外活動，各種比賽都取得了優(yōu)異的成績。相信在今后，他會更加努力，取得更大的進步。</h3> <h3> 一年級二班的武悅彤，在學校是一個勤奮好學，品學兼優(yōu)，樂觀向上，愛好廣泛，尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著有毅力，是一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學生。現(xiàn)任班長一職，在學校里是老師的小助手，同學們的好服務員，每一學期都被評為“三好學生”。她學習優(yōu)秀。上課積極回答問題，書寫漂亮。早讀帶領(lǐng)同學們朗讀課文，是老師得力小助手。做事情認真負責、講誠信、有責任心，得到了老師和同學們的好評。 在家里經(jīng)常幫助媽媽洗碗，掃地，擦桌子等一些力所能及的事情，也是媽媽的小幫手。</h3> <h3> 一年級三班的杜政澤同學，尊敬老師，團結(jié)同學，孝敬父母。他懂禮貌，在學校，每次見到老師總是主動問好。平時與同學和平相處，互幫互助。在家，他是個聽話的孩子，經(jīng)常幫大人做力所能及的家務。他學習優(yōu)秀。上課積極回答老師提出的問題，書寫漂亮。早讀帶領(lǐng)同學們朗讀課文，是老師得力小助手。做事情認真負責、講誠信、有責任心，得到了老師和同學們的好評。他熱愛班集體，有很強的集體榮譽感。作為班干部，自己一直嚴格自己，同時也提醒其他同學遵守紀律、注意教室衛(wèi)生、桌椅擺放。<br></h3> <h3> 張云哲，男，7歲，沂南縣第一實驗小學一年級四班學生。<br> 在各位老師的悉心培育下，他德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步發(fā)展，性格開朗，從小就熱愛學習、關(guān)愛集體、團結(jié)同學。他學習優(yōu)異。上課積極回答老師提出的問題，書寫認真工整。晨讀時帶領(lǐng)同學們朗讀課文，是老師得力小助手。做事情認真負責、講誠信、有責任心，得到了老師和同學們的好評。<br><br></h3> <h3> 張嘉元，男，8歲，沂南縣第一實驗小學一年級5班學生。他樂觀向上、勤奮好學、善于探索、適應能力強、勇于迎接新的挑戰(zhàn)。一學期以來，每天早晨迎著太陽元氣滿滿的來到校園，在各科任老師的關(guān)心指導下，獲得了進一步發(fā)展，他從小就熱愛學習、喜歡交朋友、主動幫助同學學習、關(guān)愛集體。 他不僅書本知識掌握了，還喜歡看一些課外書，社會科學、名人故事、歷史故事，他個性喜歡兵器方面的書，飛機、輪船我都喜歡，而且喜歡畫和制作，將來做一位設(shè)計者和發(fā)明家。<br> 他興趣廣泛，積極參加各項課外活動，喜歡下圍棋、做手工、繪畫等都取得了優(yōu)異的成績。</h3> <h3> 高雪，女，7歲，沂南縣第一實驗小學一年級6班學生。她喜歡學習，樂于助人，熱愛勞動，他是班長，是老師的得力助手。 她學習非常優(yōu)秀，各種習慣也非常的好。上課積極回答老師提出的問題，書寫漂亮。早讀帶領(lǐng)同學們朗讀課文，是老師得力小助手。做事情認真負責、講誠信、有責任心，得到了老師和同學們的好評。<br>她不僅學習優(yōu)秀，積極參加各項課外活動，喜歡唱歌跳舞、繪畫比賽等都取得了優(yōu)異的成績。她是大家公認的最美學生。</h3> <h3> 王弋洋，男，7歲，沂南縣第一實驗小學一年級七班學生。<br> 一學期以來，在各位老師的指導下，他德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步發(fā)展，在家庭、學校的熏陶下，從小就熱愛學習、關(guān)愛集體、團結(jié)同學。他愛好廣泛。不僅學習優(yōu)秀，書法、看書、彈琴都是他的最愛，獲得了很多榮譽。積極參加各項課外活動，講故事比賽、繪畫比賽等都取得了優(yōu)異的成績。相信有了老師和學校的鼓勵，他會更加努力，取得更大進步。</h3> <h3> 我是來自二年級一班的代康碩，從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉。在學習上，我有一股鉆勁兒，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解和掌握;課外，我閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。正是這些好習慣促使我不斷進步，語文、數(shù)學等科成績有了明顯提高。功夫不負有心人，從一年級至今學習成績均能保持優(yōu)秀;多次獲得校級“三好學生”，2020-2021學年被評為“校級最美作業(yè)”。我很開心，但在成績面前，我從不驕傲，我認為學無止境，一個人從小到老都要學習，不斷地探索才能成功！<br></h3> <h3> 我叫王奕諾，來自沂南縣第一實驗小學二年級二班的學生。在校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級。學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；尊敬老師，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。<br> 一、勤奮好學，同學的榜樣<br> 在學習上一絲不茍，刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直很優(yōu)異，年年被評為“三好學生”。喜歡閱讀，從童話故事到歷史繪本，廣泛的閱讀開闊了她的眼界。<br> 二、全面發(fā)展、興趣廣泛<br> 從學習獎狀到音體美的全面發(fā)展，她成了同學心中的榜樣，她用自己的行動向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。2021年在沂南縣少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會中擔任主持，出演的節(jié)目榮獲一等獎。2020年作業(yè)被評為“最美作業(yè)”。9月假期習慣“最佳創(chuàng)意獎”。10月在繪畫比賽中榮獲二等獎。12月在我是數(shù)學小名師比賽中榮獲二等獎。鋼琴比賽、乒乓球等都取得了理想的成績。<br></h3> <h3> 我是二年級三班的尹辰羽，是一個熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心同學、懂禮貌的文明小學生。在學校我會認真學習，上課認真聽見，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學習每一門課，爭取好成績。同時我也會認真負責大隊委的工作。在家里我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個樂于助人的好孩子。我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學習優(yōu)異。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進步，不斷提高。在家庭和學校良好的培育下，有著良好的習慣。我除了熱愛學習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能每天堅持讀書，不斷擴展自己的知識面。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、講故事比賽等。<br></h3> <h3> 二年級四班的高雨希同學在家孝順父母，在校尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。老師布置的任務她都會一絲不茍地認真完成，是班級同學學習的榜樣。自從入學以來，能夠在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守學校紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；積極參加學校組織開展的各項有益活動，加強體育鍛煉。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，能夠把所學的知識理解和掌握；課外，喜歡閱讀書報，以開闊自己的視野、增長知識。她興趣廣泛，多才多藝，喜歡跳舞、繪畫、唱歌等多種文體活動。今后，她將再接再厲，做一個德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學生。</h3> <h3> 二年級五班的李巖在學校里遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，關(guān)心同學，熱愛集體，樂于助人，性格開朗，活潑可愛，是老師的得力小幫手，是同學的好朋友。在學習生活中，勤奮好學、開拓進取、團結(jié)向上，是同學們學習的好榜樣。</h3> <h3> 我叫李瑞鎧，今年9歲，來自二年級六班。我做事認真，有條不紊，在班級里有很多好朋友。我喜歡讀書，寫字，畫畫。我每天都會保持閱讀，并把好詞好句記錄下來，有時候也會寫一寫自己的感想。在學校里，上課時我遵守紀律，認真聽講，及時把老師講的重點記錄下來。在家里我會主動承擔力所能及的家務勞動，自己整理自己的個人物品。<br> 在學校和家庭的培育下，我養(yǎng)成了很多良好的習慣，但是我仍然需要繼續(xù)保持，繼續(xù)進步，也請大家監(jiān)督我，使我成為更好的自己！<br></h3> <h3> 我叫彭文浩，今年9歲，來自二年級七班。我的性格活潑、開朗、熱情，在班級里有很多好朋友。我愛好畫畫、閱讀和玩平衡車。我每天都看自己喜歡的課外書，比如《十萬個為什么》《淘氣包馬小跳系列》等等，所以我現(xiàn)在已經(jīng)認識了課本之外的很多詞語。在學校里，上課時我認真聽講，從不開小差，在家里也幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，如擦桌子，洗碗……這就是我，但我會做的更好，希望老師和同學多多鼓勵我，監(jiān)督我！使我加快前進的步伐！<br></h3> <h3> 我是來自沂南縣第一實驗小學二年級八班的來迦南，我善良、懂得感恩、孝敬父母，在家里常常幫助父母做一些力所能及的事情。在學校尊敬老師、團結(jié)同學，誠實，不欺人。性格開朗、做事情認認真真，是老師的得力小助手。上課認真聽講，善于表達和思考。勇于回答問題。成績優(yōu)越。樂于幫助有困難的同學。我還喜歡閱讀、彈琴、跳舞、書法、畫畫，跳繩，跑步等，是一個運動小達人。</h3> <h3>李梓萌同學是三年級一班副班長，一直是老師的小助手，同學們的學習榜樣。 <br></h3> <h3> 我是來自三年級二班的王肖伊，在日常的班級生活中，我尊敬師長，團結(jié)同學，遵守學校的一切規(guī)章制度。身為班干部，我積極主動地配合班主任管理班級，做老師的好幫手。在學習上，我刻苦努力，一絲不茍。在家里，對待親人，以禮相讓。在學校，我助人為樂，真誠奉獻。我年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。</h3> <h3> 大家好,我叫李文博，沂南一小三年級三班的學生。 我的愛好廣泛，像羽毛球、籃球,象棋,我喜歡運動也喜歡動腦。但我最喜歡讀書我覺得只有學習知識，才能讓我在知識的海洋里不斷成長！<br></h3> <h3> 我是來自三年級四班的馬浩鈞，我是一個尊敬師長，樂于助人，團結(jié)同學的陽光男孩，也是老師們的得力小幫手。主動配合老師同學做好各項工作，積極參加學校班級的各項活動。積極樂觀是我的常態(tài)，熱情豁達是我的標簽。喜歡看書，養(yǎng)成了每天讀書的良好習慣。愛好籃球，盡情享受著運動的快樂。既已破土，勢必參天。無論我將來做大樹還是小草，都要把根扎住堅韌不拔，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。</h3> <h3> 我叫李艾佳，是三年級五班的中隊長。在校，我是老師的得力助手，也是個熱愛集體、遵守紀律的學生；在家，我是爸爸媽媽的小幫手，會做一些力所能及的家務。我有很多課外業(yè)余愛好，如:讀書、書法、口才、鋼琴、唱歌、手工……我積極參加校內(nèi)外舉辦的各種活動，并在活動中獲得了各種獎勵，如：舞蹈之星、口才小明星、數(shù)學小明星、書香少年一等獎等；每年都會被評為三好學生、優(yōu)秀班干部。我相信今天的付出，一定能在明天得到回報！<br></h3> <h3> 張靜怡是沂南縣第一實驗小學三年級六班的一名小學生,喜歡閱讀、舞蹈、古箏和演講。曾參加過山東廣播電視臺青少年藝術(shù)大賽獲得一等獎、最佳表演獎。</h3> <h3> 我是三年級七班的張馨月。我喜歡看書，彈鋼琴。在校我是老師的得力助手，在家我是爸媽的貼心小棉襖。我在2018年12月獲“農(nóng)商銀行杯”中小學安全征文繪畫大賽一等獎。2019年12月獲全縣中小學生安全文藝節(jié)目、藝術(shù)作品和征文大賽一等獎。2020年4月獲2019年度縣級優(yōu)秀少先隊員。相信通過我的努力，成功就在不遠處。</h3> <h3> 四年級一班候思羽，我喜歡讀書、繪畫、彈琴、唱歌、播音、主持。我最擅長是唱歌和主持，在完成好作業(yè)的同時，我積極參加各種校內(nèi)外活動，注重組織能力和動手能力的發(fā)展。<br> 在2021年“新時代、新少年”山東青少年藝術(shù)總展演中榮獲語言類 少年組 特等獎。在“光盤活動”、“綠色家園”主題繪畫比賽中獲得一等獎。在沂南縣第三屆中小學生書畫展中，榮獲小學組一等獎。在2021年度沂南小主持人選拔賽勝出，被聘請為2021年度沂南廣播電視臺少兒節(jié)目小主持。取得舞蹈六級，繪畫六級，鋼琴四級，播音主持四級，校內(nèi)三好學生，優(yōu)秀班干部等榮譽。</h3> <h3> 我叫肖茗澤，是四年級二班的一名普通學生。在學校開展的“幸福習慣小明星”“最美作業(yè)”評選中多次被評為優(yōu)秀學生，連續(xù)獲得“優(yōu)秀三好學生”的稱號，得到了老師、家長和同學們的一致好評。<br> 在生活習慣方面，我堅持“自己的事情自己做”，在家里幫父母做一些力所能及的家務勞動，從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿，鄰居?？湮沂莻€懂事、孝敬父母的好孩子。<br> 在學習習慣方面，我勤奮努力，積極進取，學習成績一直名列前茅。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課后，我抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)。在學習方法上，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，能自覺進行預習和復習。同時我特別喜歡看課外書，從書中汲取營養(yǎng)。<br> 我團結(jié)同學，關(guān)心他人，只要同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。<br> 我知道，是父母養(yǎng)育了我，是老師辛勤培育了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要繼續(xù)努力，爭做一名合格的最美小學生。</h3> <h3> 我是四年級三班的薛俊軒。我有許多愛好，我喜歡看書，常常沉浸在書海里忘記了時間；我喜歡聽英語，復讀機每天伴著我入眠；對了，我喜歡畫畫，畫我見到的一切美好的畫面。<br>在這四年的小學生活里，我認真學習，按時完成作業(yè)，積極勞動，主動幫助同學、老師。在班級里起到了模范的帶頭作用，我先后被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”“習慣小明星”等稱號。我在課余時間主動幫助后進生學習，幫他們講解不懂得題目，直到教會。我還積極參加班級、學校組織的各項活動并取得了不錯的成績，<br>在以后的學習中我將更加努力的學習，讓自己能更上一層樓。我也將會幫助更多同學，讓他們也變得優(yōu)秀。</h3> <h3> 黃佳怡是一個天真活潑的女孩，她品學兼優(yōu)、多才多藝，成績一直名列前茅，各科都很突出。現(xiàn)就讀于沂南縣第一實驗小學四四中隊，任班級班長、學習委員。從小受到嚴格的教育和良好的熏陶。平時她團結(jié)同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認真負責，在學校里就是老師的得力小助手，被評為學校三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就曉得遵照紀律，講禮貌，酷愛團體，助人為樂;她愛勞動，經(jīng)常帶領(lǐng)同學們參加少先隊展開的各項有益活動。學習上，她求知欲強，勇于發(fā)問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握，學習成績優(yōu)良。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，很多瀏覽一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到困難就向教師請教或自我查閱資料解決。是少先大隊委的核心氣力，是班級的中流砥柱。 </h3> <h3> 五年級一班的劉熒，她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。<br>在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的'閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水</h3> <h3> 我是五年級二班中隊長袁新耿。我尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。我虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異;是一名有理想、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。我熱愛學習，有較強的學習自覺性和良好的學習習慣，每天都主動做好各科的預習工作。課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，我一絲不茍地完成老師的作業(yè)，還積極主動的學習課外知識。正是我勤學善思的精神，五年來，我的學習成績一直在年級里名列前茅。我更喜歡閱讀各類書籍，我的閱讀量大面廣;從中國文學小說，到外國文學小說， 科普類，還有歷史類等等。<br> 我還是一個多才多藝、全面發(fā)展的孩子。我愛好廣泛，彈鋼琴、計算機、播音主持、打乒乓球等涉獵廣泛。尤其在數(shù)學各種比賽和誦讀中多次獲獎，為學校和班級贏得一次又一次的榮譽。德、智、體、美、勞全面發(fā)展的我成為了同學們崇拜的“小明星”。<br></h3> <h3> 我是五年級三班的王姝文，自加入班集體以來，在學習中，我刻苦鉆研，努力上進，博覽群書，爭取做一個品學兼優(yōu)的學生，時刻以“三好學生”的標準嚴格要求自己。在日常生活中，尊敬師長，團結(jié)同學，主動參加學校和班集體組織的各項活動，以樂觀向上的態(tài)度對待生活，做一個活潑開朗的學生。在個人品德修養(yǎng)方面，我不斷向身邊優(yōu)秀的同學學習，助人為樂，多做力所能及的好事，平時注重閱讀較好的書籍，不斷提高自己的思想水平，做一個合格的、高素質(zhì)的學生。<br> 課外生活中，我興趣愛好廣泛，喜愛國畫、書法、舞蹈、鋼琴等，取得硬筆書法三級，舞蹈七級、國畫四級等級評定，在培養(yǎng)興趣特長的同時，也取得了一定的成績，成為了讓老師滿意、家長放心的學生。<br></h3> <h3> 五年級四班的于亞鑫，各科的學習成績在班級優(yōu)異，曽硬筆書法中連續(xù)獲得一等獎榮譽稱號，為班級贏得了很多的榮譽。多次被評為班級學習之星，三好學生。在班中，是老師的小助手，是同學的榜樣。</h3> <h3> 六一中隊的王奕茗，品學兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。曾多次被評為三好學生，優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。 <br></h3> <h3> 我是六年級二班的朱子月。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學。在學習上，我會認真對待，端正學習態(tài)度，如果有不會的問題，會主動請教老師或同學，如果在學習上有同學遇到困難，我也會幫助他；在對待老師交給我的任務時，我會認真的完成，不會馬馬虎虎。我也有許許多多的興趣愛好，比如：舞蹈、跑步、鋼琴、閱讀、打羽毛球、打臺球等等，每一項我都會認真對待，不會半途而廢。在班級里，我也是一位脾氣好，每天都很開心的女孩，但我會在某些很重要的事情上（如參加比賽、參加課外活動）嚴格要求自己，不會放松。 </h3> <h3> 高暢徽，沂南一小少先隊大隊長，六年級三班學習委員。她熱愛學習，勤勉認真，聽課專注，善于思考，作業(yè)完成的干凈整齊迅速，面對困難和挫折樂觀積極，入學以來成績一直以來名列前茅，是老師心目中的好學生，同學們學習的好榜樣。她志存高遠，目標明確，對自己要求嚴格，從不放棄學習中的細節(jié)問題，一絲不茍，上進心強，學習效率高。她堅信，一份耕耘，一份收獲，在學習上沒有捷徑，唯有熱愛和努力是成功的雙翼。</h3> <h3> 六四中隊張馨月同學，1、在學習方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀。2、在班級工作方面，她擔任學習委員，在學習方面能夠起到表率作用，能樂于助人，在同學們學習中遇到困難時，能幫積極的共同探討，主動和其他同學分享自己的學習經(jīng)驗，共同探討學習方法，與同學們共同進步，她更是老師信任的好幫手，積極的完成老師安排的任務。 3、在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，尤其是熱愛讀書，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，對其自身的作文寫作起到了很好的幫助。</h3> <h3> 大家好，我是六年級五班的李雪卉。我團結(jié)同學、熱愛班集體，自從在班級中擔任班長以來認真負責，嚴格要求自己做好老師的小助手。在學習上，我認真聽講積極思考，成績優(yōu)秀，屢次獲得“課堂習慣小明星”稱號。我平時樂于助人，喜歡給周圍同學講解他們不會的題，在講題中鍛煉了自己的能力，在學校第一屆數(shù)學節(jié)“我是數(shù)學小名師”中獲得二等獎。我課余時間還愛好看書，我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，是進步的階梯。 因為讀書多，知識面廣，所以我代表學校參加全縣組織的國學小名士比賽獲得了一等獎，并代表縣里參加臨沂市第六屆“國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽獲得優(yōu)秀成績。</h3> <h3> 王寶來，沂南縣第一實驗小學六年級六班的宣傳委員，校少先隊督察員，他性格開朗活潑，為人熱情，樂于助人，喜歡閱讀、旅游、寫作等。在學習上，他認真聽講發(fā)言，積極對待，事情一絲不茍，作業(yè)整潔干凈，是同學們學習的好榜樣，學習成績在班上一直名列前茅，他還經(jīng)常幫助學習落后生一起進步，共同提高，是同學們的好朋友好幫手。 在班級管理中，他是老師的好幫手。“打鐵還需自身硬”，要求別人做到的事情，自己必須先做到，用榜樣的力量帶動管理，作為班干部，他在班級管理中做到是非分明責任到位，得到了同學們的理解和認可。在少先隊工作中，能夠做到公平負責，并積極參加其他活動，完成大隊部的各項任務，被學校評為“優(yōu)秀大隊干部”，在生活中他愛好廣泛，音樂寫作閱讀旅游等，豐富了他的課余生活。</h3> <h3> 通過開展好習慣“最美少年”評選活動，使學生們們真正地感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在；同時有效地指導學生之間找差距、自尊自信、自立自強，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。老師們也感受到：通過開展這種關(guān)注每一個學生的成長和優(yōu)點的評選活動，有效實現(xiàn)了引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步，使學生在真切的賞識教育中感受到被關(guān)注的幸福，也營造了充滿人文關(guān)懷的和諧的校園文化。 </h3> <h3> 良好的習慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要老師不斷地督促引導。希望我們的學生與習慣同行，與美好相伴，愿習慣之花開遍校園每一個角路，期待最美的生命茁壯成長！</h3>