為加強對青年教師的培養(yǎng)力度，促進青年教師專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,市實小學(xué)院路校區(qū)于5月25日——27日舉行了“青藍工程”結(jié)對教師優(yōu)課評比活動。 <p class="ql-block"> 評比課前，師傅們?yōu)橥降軅湔n作全方位指導(dǎo)，充分展示師徒的綜合實力。評比課上，每一位青年教師都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進行創(chuàng)造性教學(xué)。上課教師巧妙的教學(xué)設(shè)計、精練的教學(xué)語言和精美的課件深深吸引了學(xué)生，也得到聽課老師們的贊許。</p> <p class="ql-block"> 馮雙秀老師執(zhí)教的《棉花姑娘》鼓勵學(xué)生自主觀察生字進行識記，通過摘棉花的小游戲，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性。</p> <p class="ql-block"> 郝好老師執(zhí)教的是《小壁虎借尾巴》，在課上通過觀察圖片，借助漢字結(jié)構(gòu)等方式帶領(lǐng)孩子自主識字，并設(shè)計了“捉蚊子”的小游戲，將識字教學(xué)變成快樂的事。</p> <p class="ql-block"> 張娜麗老師執(zhí)教的《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）》，放手讓學(xué)生獨立計算、比較、發(fā)現(xiàn)，有效體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 陸存老師執(zhí)教的《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）》，從游戲入手調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)生競爭意識，增強集體榮譽感。</p> <p class="ql-block"> 馮昕老師執(zhí)教的《30米快速跑》，通過練習發(fā)展學(xué)生的身體靈敏、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、不懼困難、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 李莉老師執(zhí)教的美術(shù)課《送你一個書簽》，帶領(lǐng)學(xué)生<span style="font-size: 18px;">了解書簽中歷史和文化內(nèi)涵，</span>感受生活的美好！</p> <p class="ql-block"> 張晗老師的美術(shù)課《這就是我呀》，通過觀察自己、表達自己，從而提高學(xué)生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 徐青婷老師執(zhí)教的科學(xué)課《觀察魚》，通過指導(dǎo)<span style="font-size: 18px;">學(xué)生如實記錄和描述魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)</span>學(xué)生認真觀察、實事求是的探究精神。</p> <p class="ql-block"> 王娜老師執(zhí)教的音樂課《大鹿》，通過講故事、唱歌、表演等形式啟迪學(xué)生想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 此次結(jié)對教師優(yōu)課評比活動的開展，給青年教師們的教學(xué)交流搭建了一個平臺，充分發(fā)揮了骨干教師傳、幫、帶的引領(lǐng)作用，促進了青年教師教學(xué)水平的提高。</p>