Pei 孩子是祖國的未來和家庭的希望。讓孩子快樂學習、健康成長是我們共同的職責和愿望。辦學行為，直接關系到孩子在校學習生活，關系到學生的發(fā)展，為響應縣教科局轉(zhuǎn)發(fā)的教育部2021年教育改革發(fā)展新藍圖中提出的抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進一步完善措施，形成家校合力，現(xiàn)對五項管理的相關要求及倡議通報給家長朋友們，以期得到您的理解、支持和監(jiān)督。讓我們共同攜手做好孩子的教育工作： <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>作業(yè)管理篇</b></font></h1> 為了進一步貫徹上級教育行政部門關于辦學行為相關規(guī)定，我校正逐步落實小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，可以布置一些閱讀、勞動、實踐類型的簡單作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)平均不超過60分鐘，7-9年級每天書面作業(yè)平均不超過90分鐘，合理控制作業(yè)量，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)，學生確實記不清作業(yè)的，可根據(jù)家長需求給予說明。如學生有特殊情況的，請您及時與學校溝通，學校將根據(jù)學生情況或需求，合理設置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時，向家長們倡議：<br> 1、培養(yǎng)學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，以及獨立做作業(yè)的能力。<br> 2、孩子學習中需要幫助時，家長指導要注意分寸。家長可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做。<br> 3、建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。<br> 4、孩子因故或到了休息時間未能完成作業(yè)的，可終止做作業(yè)，由家長向任課老師說明情況，延時完成，一定要保證孩子按時就寢。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">睡眠管理篇</font></h1> 充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督小學孩子不晚于9：20上床睡覺，初中孩子不晚于10：00上床睡覺，盡量保證孩子每天睡眠時間不少于9-10個小時。 因此，家長應該重視起孩子的睡眠健康，讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，也養(yǎng)成良好的生活習慣。對此特向家長倡議如下：<br> 1、鼓勵的孩子在家也適當進行午休。一上午的學習和活動以后，適當?shù)奈缧莼顒訒尯⒆觽兙Τ渑娴耐度氲较挛绲膶W習，但時間不宜過長。<br> 2、幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。這樣也可以幫助孩子養(yǎng)成固定作息，有利于孩子入睡。<br> 3、給孩子營造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">手機管理篇</font></h1> 為抓好中小學生手機管理，做好預防中小學生過早近視、沉迷網(wǎng)絡和游戲教育引導工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，原則上不得將手機帶入校園，嚴禁學生將手機帶入課堂。 因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求的，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，經(jīng)同意后進校將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。孩子確有急事需要給家長聯(lián)系的，可向班主任和科任老師尋求幫助，為把相關要求落實好，我們特向您提出如下倡議： <br> 1、 加強管理和溝通引導<br> 家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應以教育引導為主，“疏堵”結(jié)合。多與孩子陪伴，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。<br> 2、以身作則樹立榜樣<br> 請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，指導孩子合理作息。<br> 3、豐富課外生活開拓學生視野<br> 豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關系，促進孩子身心健康發(fā)展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操；節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。 <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讀物管理篇</span></h1><p class="ql-block"> 學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止強制學生征訂課外讀物，只可在教育主管部門指定的目錄范圍內(nèi)選擇征訂。</p><p class="ql-block"> 我校辦學理念是“書以養(yǎng)正 陽光育人”，每周專門開設閱讀課讓孩子們讀書，學校有設有圖書館兩個，供學生課余借閱。同時我們也在積極創(chuàng)建“書香校園”特色學校。</p><p class="ql-block"> 學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：</p><p class="ql-block"> 1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。</p><p class="ql-block"> 2、設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。</p><p class="ql-block"> 3、鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">體質(zhì)管理篇</font></h1> 培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校嚴格按照課程設置要求在1--2年級每周開設4節(jié)體育與健康課程，其他年級每周3課時，同時全面落實大課間體育活動制度，加強體能訓練，以保障學生每天的體育活動不少于1小時。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：<br> 1、引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。<br> 2、關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向?qū)W校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，如有其它特殊體質(zhì)情況要及時報給班主任和體育教師以便做出合理安排。<br> 3、請家長做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通，如遇學生出現(xiàn)緊急傷病，學校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。<div> 4、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時,增強自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學習的根本保證。</div> 各位家長，讓學生健康快樂的成長是我們共同的目標，落實“五項管理”工作，離不開學校、家庭和社會各界的密切協(xié)作，您的認同、配合和參與是對我們工作的最大支持，讓我們攜起手來，共同助力孩子健康快樂成長！