誦經(jīng)典真有趣！——學(xué)院路小學(xué)開展“觸摸歷史年輪書香浸潤童心”經(jīng)典誦讀展演活動

黃驊市學(xué)院路小學(xué)

“讀史可以明鑒，知古可以鑒今”為推開歷史厚重的大門，引領(lǐng)學(xué)生們一覽源遠流長的中國傳統(tǒng)文化。黃驊市學(xué)院路小學(xué)于世界讀書日之際，開啟了歷時一個月以“觸摸歷史年輪書香浸潤童心”為主題的“讀書節(jié)”系列活動。目前已進入第三階段——成果展演。 師生共讀歷史書籍?！秳P叔講歷史》《圖說史記》《中國歷史故事》《漫畫史記》等有趣的歷史書籍吸引師生相互分享讀書感悟，共同感受書籍魅力。獨特的閱讀體驗，溫馨的共讀畫面，師生攜手走進那些曾經(jīng)讓世界為之傾倒和贊嘆的華夏文明！ 展示形式異彩紛呈。有漫畫展、歷史歌舞劇、研究報告分享、講故事、知識競賽、誦讀詩歌、書簽制作…… 服裝道具精心準(zhǔn)備。小演員粉墨登場，精彩亮相。有精心的布景，有入戲的服裝和道具，足見老師、家長、學(xué)生對活動的重視。 歷史人物惟妙惟肖。三過家門而不入的大禹、負荊請罪的廉頗、以身殉國的屈原……一個個鮮活的角色被孩子們詮釋地出神入化。 歷史事件深入人心?！叭櫭]”、“紙上談兵”、“烽火戲諸侯”、“完璧歸趙”等歷史故事被孩子們演繹出精髓。一幕幕感天動地的場景、一個個可歌可泣的故事，讓學(xué)生強烈感受到歷史人物的錚錚鐵骨。 讀書氛圍營造濃厚。各班以歷史朝代為主題，帶領(lǐng)學(xué)生走進晉朝、走進春秋、走進秦漢，感受悠久的歷史、燦爛的文化。 研究報告扎實深入。研究歷史人物、研究歷史文物、研究歷史戰(zhàn)役的主題研究報告從不同的角度更深入的闡釋事件和人物。研究報告觀賞性及研究性較強，孩子們能針對歷史人物、兵器、文物進行深入研究。 研究期間，高年級各班全面調(diào)動學(xué)生積極性和自主能力，將學(xué)生分成幾個小組，從搜集材料、研究報告、展示形式全部由學(xué)生負責(zé)，組內(nèi)人人有任務(wù)、人人做研究。每個組有不同的主題，如“文化瑰寶”、“ 思想巨擘”、“ 舌辯奇才”、“ 兵家魁首”、“ 一代名將”研究小組。  “讀史明鑒，知古鑒今”，本次活動為孩子們走進歷史、探尋歷史打開一扇窗，開啟一道門，師生共享了一場歷史文化的盛宴，今后，更絢爛的名書錦軸將等待著我們?nèi)ふ?，去閱讀，去咀嚼。