<p class="ql-block">五月陽光明媚，萬物風華正茂，也是我縣的心理健康啟動月。我校領導和班主任在5月27日一起前往磚埠中心小學進行學習。</p> <p class="ql-block">首先，由種珊老師針對當代中小學生的心理現(xiàn)況進行了細致的分析。分為三個方面：學生極端危機行為的成因</p><p class="ql-block"> 學生極端危機行為的識別</p><p class="ql-block"> 學生極端危機的預防</p> <p class="ql-block">種珊老師為我們舉了幾例小學生極端行為的例子，讓我們深刻的了解了當代中小學生的心理急需我們教師的引導和指引。</p> <p class="ql-block">通過學習，我們深知學生心理健康的重要性，也深深的明白了教師的責任重大。我們要做學生的朋友知己，讓他們信任，向我們訴說他們的心聲。</p> <p class="ql-block">當今孩子成熟早，張靜老師以“如何保護我們的身體”讓我們明白了當今中小學生的心理現(xiàn)況。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); font-size: 18px; color: rgb(84, 27, 9);">通過學習我覺得我們要更加關注學生的身心健康，當好孩子心理安全的守門員！積極配合學校進行相關工作，共同呵護學生，給學生創(chuàng)設一個良好、健康的成長環(huán)境。</span></p>