<p> 教師是立校之本，師德是教育之魂，要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為了加強(qiáng)我總校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，樹(shù)立教師新形象，規(guī)范教師行為舉止，28日由總校長(zhǎng)馬占坡校長(zhǎng)為全鄉(xiāng)教師做了《學(xué)習(xí)習(xí)近平教育思想，落實(shí)立德樹(shù)人》的師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??專(zhuān)題培訓(xùn)強(qiáng)師德??</b></p><p><br></p> <p> 首先，馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)著教職工共同學(xué)習(xí)了關(guān)于《學(xué)習(xí)習(xí)近平教育思想，落實(shí)立德樹(shù)人》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等相關(guān)文件。希望全體教師牢筑師德師風(fēng)底線(xiàn)，學(xué)習(xí)師德楷模精神，學(xué)為人師，行為世范。</p> <p> 馬校長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)全校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一，完善師德規(guī)范，他也強(qiáng)調(diào)了以下五點(diǎn)：</p><p> 1.深入學(xué)習(xí)習(xí)近平教育思想</p><p> 2.師德建設(shè)主要內(nèi)容</p><p> 3.影響師生道德建設(shè)的主要問(wèn)題</p><p> 4.教師引領(lǐng)，落實(shí)立德樹(shù)人</p><p> 5.師德準(zhǔn)則</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??精彩分享樹(shù)榜樣??</b></p><p><br></p> <p> 為了更好的營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍，馬校長(zhǎng)分享了我校“劉歡、胡田陽(yáng)、周敏、王佳宇”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓這些榜樣身上愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的正能量感染每一個(gè)人。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??仔細(xì)聆聽(tīng)詳記錄??</b></p><p><br></p> <p> 初心為始，正覺(jué)為終。平方子鄉(xiāng)總校每一位教師，都自覺(jué)，認(rèn)真做了記錄，培訓(xùn)后要求所有教師立足工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??思考總結(jié)鑄師魂??</b></p><p><br></p> <p> 教師是什么樣的人比他教授什么更重要</p><p> 教師的職業(yè)是以教師的人格決議勝負(fù)的職業(yè)</p><p> 教師的人格就是教育工作的一切</p><p> 馬校長(zhǎng)在師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)上的講話(huà)讓所有老師深思：不管做什么事情，態(tài)度決定一切，作為教師要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。</p> <p> 師德需要培養(yǎng)，更需要每位教師的自我修養(yǎng)。平方子鄉(xiāng)總校將進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，引導(dǎo)全體教師以良好的師德形象贏得家長(zhǎng)的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。</p>