<div style="text-align: center;">傾聽花開的聲音，</div><div style="text-align: center;">我們能讀懂花兒的心思；</div><div style="text-align: center;">傾聽溪水的歌聲，</div><div style="text-align: center;">我們能讀懂山林的呼吸；</div><div style="text-align: center;">傾聽孩子的心聲，</div><div style="text-align: center;">我們能走進孩子的心靈……</div> 為進一步呵護學(xué)生的心理健康，中原區(qū)華山路小學(xué)開設(shè)了“呵護生命 讓愛流動”生命教育主題微課堂。華山路小學(xué)心理教師李冬峰通過全校直播、轉(zhuǎn)播的方式，分別對學(xué)生和家長進行了合理釋放情緒、有效傾聽溝通的微課堂講座。 <h3 style="text-align: center">華山路小學(xué)心理教師李冬峰進行生命教育主題微課</h3> <h3 style="text-align: center">各班通過直播同步上微課</h3> <h3 style="text-align: center">各班通過直播同步上微課</h3> <h3 style="text-align: center">各班通過直播同步上微課</h3> 全體學(xué)生通過直播系統(tǒng)，觀看了李冬峰老師“呵護生命 讓愛流動——綻放最美的笑容”合理釋放情緒的微課堂。李老師課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會接納自己的情緒，用不同的方式合理釋放自己的情緒，但切記：釋放情緒要在不傷害自己和他人的前提下！ <h3 style="text-align: center">華山路小學(xué)心理教師李冬峰錄制家長課堂微講座</h3> <h3 style="text-align: center">各班家長轉(zhuǎn)播觀看</h3> <h3 style="text-align: center">各班家長轉(zhuǎn)播觀看</h3> 學(xué)校通過班級釘釘群，邀請全體家長觀看了李冬峰老師的“傾聽的力量”微課堂，李老師從親子溝通中最長遇到的問題開講，引導(dǎo)家長要學(xué)會傾聽，并且要成為一名良好的傾聽者，在傾聽的同時要給予孩子愛的回應(yīng)。 <h3 style="text-align: center">家長記錄心得，總結(jié)收獲</h3> 聽了李老師的講座，學(xué)生學(xué)會了合理釋放自己的情緒，家長們對傾聽有了正確認識，在傾訴與傾聽中，填寫傾聽一刻鐘記錄單，建立了融洽的親子關(guān)系。同時，很多家長寫下了自己真實感受與想法。家長們字里行間都透露著對學(xué)?；顒拥恼J可，在今后的家庭教育中，他們愿意從繁忙的工作中抽出時間傾聽孩子的心聲，成為孩子的伙伴，陪伴孩子健康成長。