【班本課程】江山里幼兒園小二班——好玩的泡泡不必 <p class="ql-block">課程緣起：</p><p class="ql-block"> 對于小班幼兒來說，玩是孩子們最感興趣的話題，有一次，我們班的小朋友在洗手的時候發(fā)現(xiàn)用洗手液會搓出好多泡泡，而且吹泡泡是我們班小朋友非常喜歡的一項活動，于是我們就勢開展了我們的班本課程。</p> <p class="ql-block">孩子們在洗手</p><p class="ql-block">楠楠：老師你看，我的手上有好多泡泡！</p><p class="ql-block">溪溪：我的手上也有好多泡泡！</p> <p class="ql-block">老師：寶寶們，我們在哪里可以看到泡泡呢？</p><p class="ql-block">琰琰：泡泡從浴缸里來，我們洗澡的時候會有好多泡泡！</p><p class="ql-block">多米：泡泡從泡泡機里來，我家里有好大的一個泡泡機！</p><p class="ql-block">晗晗：洗碗池里也有泡泡！</p><p class="ql-block">軒軒：洗衣服的時候盆子里有泡泡！</p> <p class="ql-block">吹呀吹呀吹泡泡，</p><p class="ql-block">吹出一個小泡泡。</p><p class="ql-block">吹呀吹呀吹泡泡，</p><p class="ql-block">吹出一個大泡泡。</p><p class="ql-block">小朋友們手拉手，</p><p class="ql-block">“泡泡”又圓又牢固！</p> <p class="ql-block">我們一起吹泡泡</p><p class="ql-block">看誰的泡泡吹得圓</p><p class="ql-block">誰的泡泡飛得高</p> <p class="ql-block">小朋友們已經(jīng)迫不及待啦！</p><p class="ql-block">我們要制作自己的泡泡水嘍~</p><p class="ql-block">首先加點水</p> <p class="ql-block">再來加一點洗潔精</p> <p class="ql-block">小朋友們在一起攪拌攪拌攪拌…</p> <p class="ql-block">我們的自制泡泡水做好啦~</p><p class="ql-block">呼呼吹，</p><p class="ql-block">呼呼吹，</p><p class="ql-block">泡泡冒出來！</p> <p class="ql-block">看看我們的成果吧~</p><p class="ql-block">誰的泡泡大又多？</p> <p class="ql-block">“老師，快來看我們?nèi)齻€的泡泡城堡連在一起了！”</p> <p class="ql-block">老師：“美麗的泡泡一觸即破，如果我們想留住它可以怎么樣呢？”</p><p class="ql-block">豆豆：“我們可以把它們畫下來！”</p> <p class="ql-block">請欣賞我們的作品?</p> <p class="ql-block">總結(jié)與反思：</p><p class="ql-block"> 瑞士現(xiàn)代心理學(xué)家讓·皮亞杰提出“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的概念，其具體含義是：在玩耍中讓孩童進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中加入玩耍的便于孩童學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 我們將孩子們發(fā)現(xiàn)的生活中常見的現(xiàn)象以游戲的形式展現(xiàn)出來，讓孩子們在玩樂的過程中知道泡泡從哪里來，哪些東西可以產(chǎn)生泡泡，在本次班本課程中，幼兒感受到了游戲的樂趣，每一個小朋友都愿意參加集體活動。</p><p class="ql-block"> 對于此次班本課程，還有很多可更深層次挖掘的地方，我們的活動未完待續(xù)…</p> 泡泡吹泡泡小朋友我們班本課程好多攪拌老師孩子