國培訓前調(diào)研，為教師培訓“把脈問診”——“國培計劃”（2021）沅江市初中數(shù)學工作坊培訓調(diào)研活動

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濃情五月，生機盎然。為做好國培項目縣建設(shè)的相關(guān)工作，找準教育教學中亟待解決的問題，實現(xiàn)精準培訓，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。2021年5月27日，在沅江市教育局教師工作股統(tǒng)籌安排、市教師進修學校的精心策劃和組織下，由沅江市初中數(shù)學工作坊坊主王曉國帶隊的沅江市“國培計劃（2021）”初中數(shù)學工作坊核心團隊成員，深入泗湖山鎮(zhèn)中學和共華鎮(zhèn)中學開展訓前調(diào)研活動。 準備篇 　　活動伊始，工作坊坊主王曉國、首席專家張向東分別對此次調(diào)研提出具體要求；政通學校康文勛老師就調(diào)研做了具體安排。 此次實地調(diào)研，專家團隊采取“課堂觀察采樣，組織教師座談，開展問卷調(diào)查，擬定送教主題”等方式獲取第一手資料，并完成訓前調(diào)查表。 上課篇 　　上午，專家團隊以及泗湖山鎮(zhèn)中學全體數(shù)學教師集中泗湖山鎮(zhèn)中學1902班教室，聽取但軒騏老師授出的《一次函數(shù)復習》一課； 下午，集中聽取了由共華鎮(zhèn)中學吳儀凱老師授出的《一次函數(shù)的應(yīng)用》一課。 兩位老師課前都備課充分、課上生動熟練、關(guān)注學生、課后及時跟蹤反饋，每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著老師們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；舉手投足之間，無不體現(xiàn)著老師們的個人魅力與風范。學生們顯然很喜歡這種有活力的老師，相信經(jīng)過磨練，兩位老師一定會成為一個非常優(yōu)秀的老師！ 聽課篇 　　專家團隊和數(shù)學老師們都深入課堂聽課，進行課堂觀察，一個個都聽得非常認真！ 評課篇 　　聽課后，講課老師首先進行了說課以及課后反思，專家團隊針對課堂教學進行了深入的研討，結(jié)合教學進行了把脈診斷，提出了建設(shè)性的意見。為老師答疑解惑，指引方向。 調(diào)研篇   專家團隊成員分別與學生和教師進行了問卷調(diào)查，與所有數(shù)學教師進行了座談，深入了解教師在教學過程中面臨的困惑，以及對“國培計劃” “送教下鄉(xiāng)”的需要。坊主王曉國校長表示，老師們提的問題都很有價值，也會努力幫助老師們解決疑難雜癥。 　　此次調(diào)研得到了泗湖山鎮(zhèn)中學、共華鎮(zhèn)中學的積極配合，由于組織嚴謹、參與調(diào)研人員高度重視、積極參與，整個調(diào)研活動順利進行，取得了實效。通過聽課、座談交流、調(diào)查問卷三種形式摸清了以泗湖山鎮(zhèn)中學和共華鎮(zhèn)中學為代表的農(nóng)村教師真實的培訓需求，為2021年“國培計劃”沅江市初中數(shù)學工作坊培訓的科學、有效開展奠定了基礎(chǔ)。 陶行知先生說:“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈深處?！北敬握{(diào)研正是一次真切、實在，讓老師受益良多的活動。衷心感謝進修學校領(lǐng)導和各位專家們的悉心指導，全體數(shù)學教師一定會借著此次調(diào)研的契機，求真務(wù)實，我們相信，通過這次活動，在各位領(lǐng)導、老師的專業(yè)引領(lǐng)下，必將進一步提高課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革和青年教師的快速成長！ 學無止境，教無止境，研無止境”，在上級部門的正確領(lǐng)導下，我們初中數(shù)學縣國培專家團隊將與時俱進，銳意進取，堅持初心，砥礪前行，讓初中數(shù)學教育再譜新的篇章。