<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 科學是幼兒多元發(fā)展的五大智能之一 ，它與智商、數(shù)理邏輯、分析思考、自體認，生活態(tài)度、手腦并用、專注力、推理、價值觀、理性密不可分。科學知識較抽象，所以它比一般學科需要動腦思考更有深度、也更貼近生活。本周我們圍繞“超級變身"展開了一系列的教育教學活動。</p><p class="ql-block">，</p> 跳繩比賽 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 幼兒體育是幼兒園教育的重要組成部分， 是促進幼兒體、德、智、美全面發(fā)展不可或缺的一步?！吨改稀分兄赋龃蟀嘤變簯撃軌蜻B續(xù)跳繩，因此為了培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，加強幼兒體能發(fā)展，我們根據(jù)主題活動開展一次跳繩比賽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 艾瑞欣說：我可以倒著跳繩</p><p class="ql-block"> 艾舒豪說：我可以一只腳跳繩</p><p class="ql-block">李梓彤說：我可以帶著一個人兩個人一起跳，</p> <p class="ql-block"> 跳繩不僅鍛煉孩子們身體，而且培養(yǎng)孩子們身體靈活性，讓我們的孩子健康快樂成長！</p> 自制風車 <p class="ql-block"> “自制風車”可能是很多80、90后老師們童年的回憶，我們大班組通過《自制風車》讓孩子們學習運用折、剪等方法制作風車，感知風車轉(zhuǎn)動的快慢與風的大小、跑的速度之間的關(guān)系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動準備：剪刀、一次性筷子、雙面膠、扭扭棒、紙。</p> <p class="ql-block"> 孩子們可以靈活使用小剪刀，而且他們自己想辦法用一次性筷子把折紙穿透，這樣風車才可以轉(zhuǎn)動起來。</p> <p class="ql-block"> 一個個五顏六色的風車就制作完成了。</p> <p class="ql-block"> 把制作好的風車，我們帶到戶外讓孩子感受一下風車的轉(zhuǎn)動，王士順小朋友說:“老師只要有風我們不動手里的風車就可以轉(zhuǎn)動，而且風越大轉(zhuǎn)動的速度越快”。老師說:“你說的非常的正確，這就是老師讓你們帶到戶外玩的原因”，讓孩子們<span style="font-size: 18px;">感知風車轉(zhuǎn)動的快慢與風的大小、跑的速度之間的關(guān)系。</span></p> 跳格子 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1、利用敏捷梯進行活動，學習跳格子游戲，發(fā)展彈跳能力。</p><p class="ql-block"> 2、體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。</p><p class="ql-block"> 3、愿意積極想辦法解決活動中遇到的困難。</p><p class="ql-block">4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。</p><p class="ql-block"> 5、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在跳的過程中可以變換各種跳法，有的雙腳跳、有的單腳跳、還有的雙腳交替跳。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美好的一周結(jié)束了，又到了溫馨的親子時光，孩子的成長離不開家長的陪伴，希望各位爸爸媽媽們能和我們的寶貝們度過一個開心有趣的周末，下周見~</p><p class="ql-block"><br></p>