為了提高我校的教育教學質量，貫徹落實“先學后教”教學模式，遵照沾益區(qū)教育體育局及菱角鄉(xiāng)中心學校有關要求，菱角鄉(xiāng)聶子洞小學開展了“先學后教”系列研修活動。本次活動主要分為三個環(huán)節(jié)。 <h3> <b> 一、選定課題，集體備課</b></h3> 在教導處的統(tǒng)籌安排下，三年級教師鄒靜楠、五年級教師張云娥精心選定課題，并撰寫教案，提前準備，在教研組的帶領下，全體教師分兩組于5月20日下午19點在辦公室進行集體備課。根據授課教師的教學設計，備課成員提出調整建議：細化預習要求；調整授課重點；重新設計拓展內容等。 <b> 二、課堂教學觀摩 </b><br> 在反復修改和打磨的基礎上，我校教導處組織全體教師于2021年5月27日下午，分組觀摩了鄒靜楠老師執(zhí)教的三年級語文《大林寺桃花》，張云娥老師執(zhí)教的五年級數學《折線統(tǒng)計圖》。兩位教師按照“先學后教、當堂訓練”教學理念及教學模式有效的組織教學。<br> 數學課上，通過“視頻導入——出示學習目標，明晰自學指導——學生自學——小組討論——教師點撥，答疑解難——當堂檢測等環(huán)節(jié)展開學習活動。本節(jié)課具有較強的觀摩性和示范性，體現了學生學習的主體地位，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。 語文課上，鄒老師的古詩教學，還結合了家校開放活動，進行了親子活動。以視頻“大林寺桃花美景”導入——出示預習要求——檢查預習（認讀生字、檢查朗讀、反饋詩意、）——開展小組活動（悟詩意、畫詩景、題詩文）——配樂朗讀、范讀、唱讀——配樂舞蹈唱古詩，課堂豐富多彩、別開生面，讓學生在讀、唱、跳中感受了古詩的魅力，感受了學習的快樂。 <b> 三、教學交流研討及活動總結</b><br> 觀摩活動結束，兩個教研組分別進行了評課議課，各位教師針對兩節(jié)精彩的課堂教學進行了精辟的剖析，對本科教學提出了各自的寶貴意見。 <br> 本次活動，兩位授課教師思想認識高，在課的設計上十分用心，課前做了精心準備，布置學生的預習也十分到位，課堂豐富多彩，教學方法靈活多樣。為全體教師提供了兩堂精彩的觀摩課、研究課。在評議課活動中，聽課教師各抒己見，談了收獲、談了感想，也給出忠懇的修改意見，真正提高了全體教師的教學和教研能力。<br> 最后，校長展老師對本次系列活動進行了小結，并給出自己的建議，以此為契機鼓勵全體教師樹立信心，狠抓落實，認真在教學中落實“先學后教”教學模式，摸索前行，努力形成自己獨有的教育教學風格。