<p class="ql-block"> 為推進落實《兒童青少年心理健康行動方案》青龍山學校將心理健康教育作為德育的重要組成部分,通過多種方式進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折,適應環(huán)境的能力。本月開展了“心理健康月”啟動儀式。</p> <p class="ql-block"> 為提高學生的自我教育的積極性、主動性學,引導學生充分認識心理健康對自身發(fā)展的重要性,通過開展班會課的方式幫助學生解決心理困惑。</p> <p class="ql-block"> 通過讓學生繪制手抄報,來了解心理學基本知識掌握心理調(diào)節(jié)方法,促進學生心理素質(zhì)的提高。</p> <p class="ql-block"> 針對學生在新冠肺炎疫情防控過程中,學習和生活產(chǎn)生的主要心理困惑進行疏導,開展“隔離病毒不隔離愛”疫情常態(tài)化心理健康教育主題班會</p> <p class="ql-block"> 為關愛留守兒童,青龍山學校召開“關愛留守兒童心理健康講座”領導們對于留守兒童進行鼓勵和關愛并號召都來關心他們,關注他們成長。</p> <p class="ql-block"> 通過開展心理健康月活動,在學校領導的關心和支持下,我校的心理健康教育工作取得了很大的進步。為真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。心理健康教育工作任重而道遠,需要每一位教育工作者不懈努力,需要我們不斷探索前進、積累經(jīng)驗,力爭使我校心理健康教育工作更有成效。</p>