全市“紅心向黨·五育并舉”優(yōu)秀社團展演現(xiàn)場會在大塢聯(lián)區(qū)舉行

大塢聯(lián)區(qū)劉開政

初心如磐志不渝，百年風(fēng)華正青春。童心初綻永向黨，五育并舉系教育。 　　為深入落實棗莊市教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》（棗教發(fā)[2020]20號）文件精神，展示社團建設(shè)初步成效，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，培育典型，全面推進我市學(xué)校社團活動高效、有序開展，5月28日，滕州市“紅心向黨·五育并舉”優(yōu)秀社團展演現(xiàn)場會，在大塢鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)區(qū)隆重舉行。各鎮(zhèn)街學(xué)區(qū)（聯(lián)區(qū)）業(yè)務(wù)主任（指導(dǎo)員）、教研室主任，滕州市小學(xué)第七組聯(lián)研共同體學(xué)校校長、教導(dǎo)主任，大塢鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校校長，部分市教研員，近200人參加了會議。市教育事業(yè)發(fā)展研究中心主任王延軍到會指導(dǎo)并做重要講話，市教育事業(yè)發(fā)展研究中心副主任馬培函主持會議。會議分為優(yōu)秀社團展示、優(yōu)秀社團匯報演出、會議交流這三個階段進行。 　　參加活動的領(lǐng)導(dǎo)老師們8:00到報到處簽到，領(lǐng)取參觀流程和宣傳手冊，隨后引導(dǎo)員老師分三個小組，帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)老師查看了各社團的檔案資料和宣傳展板，然后走向運動場觀看優(yōu)秀社團精彩的展示。 優(yōu)秀社團展示 　　第一階段是優(yōu)秀社團展示。來自大塢鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校的50多個社團的師生們，齊聚大塢鎮(zhèn)中心小學(xué)，通過“工作坊”展演和“運動場地”展演的方式向與會者全面展示了各學(xué)校優(yōu)秀社團的成果。社團內(nèi)容豐富，可以進行制作體驗，展現(xiàn)形式多樣，讓與會人員嘖嘖稱贊。 優(yōu)秀社團匯報演出 　　第二階段是優(yōu)秀社團匯報演出。大塢鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)精選了7個不同類型的節(jié)目，展示了大塢鎮(zhèn)師生們在學(xué)校的音樂社團、舞蹈社團、武術(shù)社團、誦讀社團的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生們飄逸動感的舞步，虎步生風(fēng)的武術(shù)，充滿激情的歌聲，贏得與會者的陣陣掌聲。大塢鎮(zhèn)師生們昂揚向上的精神面貌和向善向美的氣質(zhì)，感染著在場的每一個人。 會議交流 　　第三階段是會議交流，共三項議程。首先，由大塢鎮(zhèn)人大主席張開陽同志致歡迎詞。接著，大塢鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)劉真標(biāo)主任作了題為《文化引領(lǐng)、五育并舉、特色辦學(xué)、贏在質(zhì)量——鄉(xiāng)土文化引領(lǐng)下的學(xué)校社團建設(shè)》的經(jīng)驗介紹，他結(jié)合工作實踐經(jīng)驗從1、鄉(xiāng)土文化規(guī)化社團建設(shè)，東風(fēng)拂面正當(dāng)時；2、鄉(xiāng)土文化引領(lǐng)社團方向，“百花齊放”顯亮點；3、鄉(xiāng)土文化豐富社團內(nèi)容，“五育并舉”得促進；4、鄉(xiāng)土文化激發(fā)社團活力，“齊抓共管”見成效，分享了大塢鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)在鎮(zhèn)域內(nèi)推進社團建設(shè)的思考、規(guī)劃、措施及成果，可謂是思路清晰、措施得力、成果顯著，給與會者很多思考和啟發(fā)。 　　最后，王延軍同志做重要講話，他肯定了大塢聯(lián)區(qū)在社團建設(shè)方面取得的成績，他指出，教育不是灌輸，而是喚醒，辦好教育，人是最關(guān)鍵的因素，發(fā)展教育最需要的是教育人特別的教育情懷。他要求與會者要充分利用活動，深入思考“我們?yōu)槭裁炊鴣?？我們要向大塢鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)學(xué)習(xí)什么？我們應(yīng)該怎樣干？”三個問題，學(xué)習(xí)推廣大塢鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，在規(guī)范化開展社團活動上下功夫，在落實五育并舉上下功夫，進一步推進全市社團建設(shè)工作。 　　此次現(xiàn)場會，旨在從鎮(zhèn)域的角度推介一個學(xué)區(qū)的做法，從而推動全市的社團建設(shè)工作。今天的活動，達到了預(yù)期效果，必將推進全市的社團建設(shè)再上新臺階，全面提升我市素質(zhì)教育質(zhì)量。