<p class="ql-block">聽一堂好課，如沐浴春風(fēng)，沁人心脾；悟一節(jié)評(píng)課，如飲甘露，浸潤(rùn)心田。5月28日上午，田氏二中政史地教研組開展了聽評(píng)課活動(dòng)。教師們構(gòu)思巧妙，精心設(shè)計(jì)，積極探索，大膽嘗試，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)在讓我們一起來領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧。????</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課，王獻(xiàn)芳老師的地理課，活潑生動(dòng)，充分發(fā)揮了小老師的作用，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)高莎莎老師的歷史課，在充分理解和把握教材的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，巧妙設(shè)置教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生交流拓展，讓學(xué)生在感悟、思考中有效學(xué)習(xí)。語言生動(dòng)有趣，取得了很好的教學(xué)效果</p> <p class="ql-block">第三節(jié)張獻(xiàn)英老師的復(fù)習(xí)課，通過試卷的分析，使學(xué)生領(lǐng)悟"論從史出，史論結(jié)合的歷史思維方法，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史的，辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)蘇安麗老師的歷史課， 教師語言生動(dòng)有趣，內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，有利于學(xué)生完成教學(xué)，內(nèi)容難易適當(dāng)，由淺入深，注重引導(dǎo)學(xué)生思考，教態(tài)自然大方，課堂效率高。</p> <p class="ql-block">5月28日下午，進(jìn)行了評(píng)課，通過評(píng)課，讓老師們看到彼此的閃光點(diǎn)，形成了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相提高的氛圍，為打造高效精致的課堂打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！??</p> <p class="ql-block"> 這次聽評(píng)課活動(dòng)，講課教師高度重視，精心準(zhǔn)備，展示了最佳的風(fēng)采。聽課教師積極參與，認(rèn)真記錄和評(píng)議，順利高效地完成了本次賽教活動(dòng)。相信政史地組所有老師都會(huì)在此次的賽教活動(dòng)中有所收獲，有所成長(zhǎng)，為教育教學(xué)增添新的亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p>