<h3>今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的開局之年，是“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)十周年，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的主題為“砥礪十年，奠基未來(lái)”。我園采取多主體參與，多平臺(tái)展示的思路開展宣傳活動(dòng)。</h3> <h3> <br>每個(gè)教育者都是有故事的人，每一個(gè)故事都會(huì)增加人生書頁(yè)的厚度。一個(gè)有故事的教育者，必將更加悉心體悟教育生活，也能探尋到教育的真理。在我們的身邊，有許多動(dòng)人的教育故事。近期，我園推出【我的教育故事分享】，陸續(xù)為大家?guī)?lái)老師們的教育故事。<br><br>本期帶來(lái)的是小二班姚雅瑩老師的教育故事分享。</h3> <h3> 青春給了幼兒園，衣服給了園服。發(fā)型給了高馬尾，鞋子給了平底鞋。好脾氣都給了孩子，這就是我的職業(yè)，一名普通的幼兒教師。</h3> <h3> 三年前，我懷揣著無(wú)限夢(mèng)想和無(wú)限憧憬第一次走進(jìn)幼兒園,一切是那么的好奇和陌生。第一次走進(jìn)教室，我即渴望又害怕，面對(duì)一群群可愛(ài)的孩子，面對(duì)一張張可愛(ài)的小臉多么的天真無(wú)邪。 可是，當(dāng)我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來(lái)到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過(guò)他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對(duì)的不僅僅是這群孩子，還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來(lái)幼兒園，不會(huì)吃飯，不會(huì)睡覺(jué)，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)聽我的話。面對(duì)他們，我一時(shí)束手無(wú)策，我曾想過(guò)退縮，曾想過(guò)逃避，可心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行。于是，通過(guò)自己的努力終于堅(jiān)持了下來(lái)。<br></h3> <h3> 慢慢的我學(xué)著用愛(ài)去包容孩子,用心去呵護(hù)，在不知不覺(jué)中,我們成了他們?cè)谟變簣@里的另一位“媽媽”。和孩子們相處的這些日子里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到他們的純潔和善良,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到他們的愛(ài)。慢慢的，我也明白了。對(duì)孩子，我們要付出更多的愛(ài)，要用心去感受孩子帶給我們的歡樂(lè)，就會(huì)有意外的收獲。 <br></h3> <h3> “愛(ài)人者才能被愛(ài)，你有多愛(ài)孩子，孩子就有多愛(ài)你”這句話深深地心在我的心里。 作為一名青年教師，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，所以我仍然會(huì)努力，以更充沛的精力和斗志，堅(jiān)定不移地走好未來(lái)生活的每一步。</h3>