多彩世界，色彩集合

周周

“色彩大集合”是一個(gè)匯聚了美術(shù)和歡樂的主題。幼兒在與“色彩”的邂逅中，尋找與發(fā)現(xiàn)、感受與體驗(yàn)，表現(xiàn)與創(chuàng)造。主題活動(dòng)將從“無處不在的色彩”“自然融合的色彩”奇妙創(chuàng)意的色彩”這三個(gè)層次展開。?紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫......它們?nèi)缤诤秃⒆觽兺妗白矫圆亍钡挠螒颍核{(lán)色藏在廣闊的天空中；黃色藏在向日葵的花瓣上......當(dāng)孩子們睜大眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)色彩無處不在。 尋找色彩 　　繽紛的色彩就像鑲嵌在孩子們生活中的快樂音符，帶給他們無限的想象和快樂。讓我們和孩子們一起走進(jìn)“色彩大集合”的主題里，發(fā)現(xiàn)色彩的豐富，邂逅色彩的美麗。孩子們?cè)诟惺艿阶匀坏钠婷钆c生活的美好的同時(shí)，將會(huì)更加善于發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美。 ?我們的世界由各種各樣的色彩組成，讓我們找一找周圍美麗的顏色吧！ “葉子是綠色的！”“葉子是紅色的！”“軟棒是藍(lán)色的！” “墻壁是白色的”“校服是藍(lán)色的哈哈哈哈” “我的水杯是粉色的！”“我的水杯也是粉色的！ …… 春雨的色彩 春雨是綠色的，春雨撒到小草上，小草變綠了。春雨是紅色的，春雨撒到野花上，野花盛開了。 快來看看我們眼中的雨是什么顏色的吧。 ??：“我的雨是橙色的，我希望它是橘子味，我想讓它下到我嘴巴里?！?lt;/p> ??：“我的雨是粉紅色的，我想讓世界都變成粉紅的公主世界。” 春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土濕潤(rùn)了。春雨是金色的，春雨撒到孩子們的笑臉上，孩子們開心地笑了。 ??：“我的雨是彩色的，因?yàn)樗党粤瞬屎缣??！?lt;/p> 我來描繪彩色鳥 遠(yuǎn)處的山谷里飛來了一只彩色鳥，不同的人能看見他不同的顏色。 ?小畫家們拿起畫筆，描繪出自己看見的彩色鳥。? “我的彩虹鳥吃了紅色的果子，所以它紅色的羽毛比較多?！?lt;/p> “我的彩虹鳥喜歡吃綠色的食物，所以它是綠色的。” “我的這只彩虹鳥因?yàn)楹蛣e人打架了，他受傷了，紅色是因?yàn)樗餮?。?lt;/p> “我的彩虹鳥身上粘滿了水，他的羽毛都變藍(lán)了?！?lt;/p> 對(duì)于小班幼兒而言，紅黃藍(lán)三原色是符合他們認(rèn)知水平的，而三原色可以配成綠色橙色紫色。讓幼兒通過親手操作、文學(xué)欣賞觀察到顏色變化的現(xiàn)象，通過嘗試觀察體驗(yàn)到顏色變化的驚喜。愿意嘗試用有趣的方法觀察色彩混合發(fā)生的變化，萌發(fā)探索的興趣。 超級(jí)彩虹傘 彩虹傘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！彩虹傘上有好多美麗的顏色啊。動(dòng)起來的彩虹傘顏色會(huì)發(fā)生變化嗎？ 七彩的海綿寶寶 咦？這些彩色的珠子是什么呢？它們的顏色好漂亮呀！他們有一個(gè)好聽的名字叫“海綿寶寶”能在水里越泡越大！這么神奇？！讓我們動(dòng)手來試一試吧！ 小朋友們認(rèn)真將“海綿寶寶”住進(jìn)美麗的瓶子里。 ?來看看剛住進(jìn)瓶子里的海綿寶寶的樣子。? ?但是一段時(shí)間以后…… 太神奇了！那我們能用膨脹變大的“海綿寶寶”做點(diǎn)什么？有了！大家一起來制作彩虹瓶吧！ 寶貝們認(rèn)真的樣子真可愛！ 當(dāng)當(dāng)當(dāng)！一起來欣賞一下我們的作品吧！ ?“色彩大集合”帶小朋友們邂逅不同的色彩，感受色彩的存在、色彩的語(yǔ)言、色彩的美麗。讓小朋友們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，找一找生活中的紅橙黃綠青藍(lán)紫，聽一聽繪本中那些好聽好玩的關(guān)于色彩的故事，玩一玩色彩的游戲，最后動(dòng)一動(dòng)，用巧手去裝扮我們的生活，讓生活處處充滿色彩美。