<h1> 為提升我校教師的教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，2021年5月26日上午，清遠(yuǎn)市教育科研課題《高中地理重難點(diǎn)的微課輔助教學(xué)研究》在學(xué)校行政樓二樓黨員活動(dòng)室進(jìn)行結(jié)題報(bào)告會(huì)。英德市教育局教師發(fā)展中心教科研部主任陳文增、地理科教研員張建斌、化學(xué)科教研員鐘菲菲、地理學(xué)科課題評(píng)委梁克象、李陽(yáng)娣負(fù)責(zé)課題結(jié)題審核、驗(yàn)收。英德中學(xué)副校長(zhǎng)段畢君、學(xué)校各學(xué)科課題主持人參與報(bào)告會(huì)。會(huì)議由教研室副主任羅衛(wèi)中主持。</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">圖為清遠(yuǎn)課題結(jié)題報(bào)告會(huì)會(huì)場(chǎng)</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb">圖為教研室副主任羅衛(wèi)中主持結(jié)題報(bào)告會(huì)</font></h5><div><font color="#167efb"><br></font></div><h1> 首先，課題主持人秦平老師從課題簡(jiǎn)介、研究過程、取得的主要研究成果、研究成效、存在的問題、后續(xù)研究設(shè)想等六個(gè)方面匯報(bào)課題研究情況。<br> 秦老師重點(diǎn)介紹了取得的成果和成效，成果包含以下幾個(gè)方面：一是匯編了微課教學(xué)設(shè)計(jì)、微課課件兩本地理校本教材；二是提煉出地理微課教學(xué)五步課模；三是編寫優(yōu)秀課題研究論文集；四是制作優(yōu)秀微課視頻作品（優(yōu)秀課例）；五是整理《高一地理新教材課堂教學(xué)微視頻資源集》（光盤）；六是開發(fā)課題研究成果資料電子檔案（課題微信訂閱號(hào)）。<br> 通過三年的研究，課題也取得了四個(gè)成效，一是新型的學(xué)習(xí)模式，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率；二是教師的教學(xué)水平和研究水平得到有效提升；三是因材施教，彌補(bǔ)了班級(jí)授課制的不足；四是利于新課堂教學(xué)模式的開展，符合新高考改革要求。</h1> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb">圖為課題主持人秦平作結(jié)題報(bào)告</font></h5><div><font color="#167efb"><br></font></div><h1> 接下來，由課題組楊榮章老師在高一19班向?qū)＜医M展示課題匯報(bào)課，課后專家組跟部分學(xué)生進(jìn)行座談，了解學(xué)生在課題研究應(yīng)用中的學(xué)習(xí)效果和感受。</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">圖為課題組成員楊榮章上匯報(bào)課</font></h5><div><font color="#167efb"><br></font></div><h1> 之后，專家組和課題組回到行政樓二樓黨員活動(dòng)室進(jìn)行答辯交流，五位專家按課題結(jié)題檢查材料清單，逐一檢查、審閱課題材料。<br> 在課題反饋會(huì)上，陳文增主任對(duì)課題研究予以充分肯定。他表示：地理微課課題研究成果教學(xué)操作性和實(shí)踐性強(qiáng)，提煉出符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式，并建議課題成果要繼續(xù)向其他地區(qū)推廣。</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">圖為教師發(fā)展中心主任陳文增發(fā)言</font></h5><div><font color="#167efb"><br></font></div><h1> 地理教研員張建斌從研究的亮點(diǎn)和不足對(duì)課題作出評(píng)價(jià)。亮點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：一是課題研究扎實(shí)，注重資料收集、整理；二是調(diào)查問卷和實(shí)驗(yàn)效果資料、數(shù)據(jù)詳細(xì)、真實(shí)；三是課題研究成果豐實(shí)、實(shí)用，可操作性強(qiáng)，有創(chuàng)新，能有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；四是實(shí)效性強(qiáng)，在英德四間學(xué)校進(jìn)行推廣，取得了良好的社會(huì)效益。<br> 課題仍需努力的地方：材料格式要規(guī)范統(tǒng)一，個(gè)別細(xì)節(jié)需進(jìn)一步完善；課題研究成果后續(xù)還要繼續(xù)更新推廣。</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">圖為地理教研員張建斌對(duì)課題研究進(jìn)行評(píng)價(jià)</font></h5><div><font color="#167efb"><br></font></div><h1> 經(jīng)過專家們的審核，討論研究決定，同意清遠(yuǎn)市教育科研課題《高中地理重難點(diǎn)的微課輔助教學(xué)研究》預(yù)結(jié)題，材料上報(bào)清遠(yuǎn)市教育研究院審核通過后方能結(jié)題。<br> 接著，學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)段畢君表示，學(xué)校將大力支持課題研究成果的推廣，要求課題組在學(xué)校做一個(gè)專項(xiàng)的課題研究分享，與學(xué)校老師交流課題研究技巧和調(diào)查報(bào)告方式等，為學(xué)校未來的各類課題研究做準(zhǔn)備。之后，專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組合影。</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">圖為學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)段畢君作總結(jié)發(fā)言</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb">圖為專家組、校領(lǐng)導(dǎo)與課題組合影</font></h5><div><font color="#167efb"><br></font></div><h1> 最后，教研室羅主任做總結(jié)發(fā)言，他說到：地理課題組要繼續(xù)努力，更新和推廣課題研究成果，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的微課教學(xué)資源。要努力提升教學(xué)、教研水平，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。</h1>