<p class="ql-block"> 每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的真心、一雙創(chuàng)造美的手，為進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升為提升教師藝術(shù)素養(yǎng)，提高教師藝術(shù)領(lǐng)域教育教學(xué)水平，在2021年5月29日，我園邀請了億童研究學(xué)院的張娓妮老師、陳慧老師，對園所教師進行了藝術(shù)領(lǐng)域?qū)ｎ}培訓(xùn)。</p> <h1 style="text-align: center"><b>美術(shù)篇</b></h1> <p class="ql-block"> 張娓妮老師以“材料為點 內(nèi)容為線”為主題對“幼兒園主題美術(shù)活動實施”進行了的細(xì)致講解。從專業(yè)理論到現(xiàn)場的互動交流，讓在座的老師清晰地了解到在幼兒美術(shù)教學(xué)活動中，教師應(yīng)重點關(guān)注不同年齡段幼兒的學(xué)習(xí)特點、目標(biāo)以及相應(yīng)的指導(dǎo)策略。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)了理論知識后，張老師給我們帶來了一節(jié)精彩的示范課，在教學(xué)活動中引導(dǎo)教師們充分欣賞和感知企鵝的特征，鼓勵教師們在輕松、互動的氛圍中制作立體企鵝，在張老師的專業(yè)引領(lǐng)下我們獲取相關(guān)美術(shù)技法理論、掌握了手工制作的技巧。</p> <h1 style="text-align: center"><b>音樂篇</b></h1> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:“藝術(shù)是實施美育的重要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成?！标惱蠋熗ㄟ^音樂游戲，調(diào)動教師們的積極性，使教師們在音樂的海洋中獲得愉快的情感體驗，在音樂美的熏陶下，激發(fā)教師們的音樂潛能，提高音樂素質(zhì)和音樂能力，豐富和充實教師們的情感世界。</p> <p class="ql-block"> 陳老師從主題下教育活動的價值與材料、主題下音樂活動的開展與課例兩方面進行講解。主題實施的關(guān)鍵要素、材料的分類、圖譜的分類、主題背景下音樂活動的實施路徑、音樂活動的四步流程做了具體的講解。</p> <p class="ql-block"> 通過此次培訓(xùn)，拓寬教師們的視野，學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)領(lǐng)域活動的多種教學(xué)方式，提升教師們對藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)和活動指導(dǎo)能力。若有所執(zhí)，必有所成，相信教師們帶著虛心好學(xué)的心，堅持不懈的努力，發(fā)揚精益求精的精神，繼續(xù)提高教育教學(xué)能力。</p>