女兒第一次登臺表演

陽光暖暖

2021年5月28日，女兒的幼兒園舉行慶六一文藝匯演，這是女兒在幼兒園的第一次登臺表演，也是她人生中的第一次登臺表演。女兒平時比較內(nèi)斂，平時不愿主動和別人打招呼，但卻喜歡跳舞，渴望別人的關(guān)注，基于此狀，我考察了好幾個舞蹈興趣班，為她選擇了一個環(huán)境和氛圍相對寬松的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望她能克服心理障礙，及早有勇氣站在舞臺上，并能通過登臺表演提高她與人交往的膽量。一個多月前的一天，她高興的說，幼兒園老師給她們班編排了一個叫——《弟子規(guī)》的節(jié)目，在六一的時候全班幼兒都能上臺表演，聽到這個好消息，我暗自竊喜，孩子有了一次鍛煉的機(jī)會。同時又有很多的顧慮，回家要不要讓她練，不練怕她平時沒掌握好影響舞臺效果，練又怕她厭學(xué)。不管怎樣還得在矛盾中尋求解決的辦法。發(fā)現(xiàn)她有表演欲望的時候，當(dāng)?shù)乃F桿粉絲和觀眾鼓勵她多表演。 當(dāng)媽的希望她能在中華經(jīng)典誦讀和掌聲中體驗成功的快樂，給她留下美好的童年記憶。這次表演或許對于其他孩子來說是極其普通、平常的事，但對于遇到陌生人和陌生環(huán)境就往大人身后躲，日常生活中膽怯、扭捏的她來說，第一次登臺表演的意義卻是重大的。 那一天是5月22日，讓我在狼狽中感覺到人間還有真情在。早上起來手機(jī)沒電自動關(guān)機(jī)，充電器插在插線板數(shù)分鐘還是開不了機(jī)，換個插孔依然充不上電，再換個插線板還是不行，竟懷疑起手機(jī)壞了。昨天手機(jī)運行還好好的，不會是壽命到了吧，按了臺燈開關(guān)，燈不亮，換個換了個開關(guān)按下去，也不亮，原來是停電了。老公做了稀飯，孩子說沒胃口不吃，想去外面玩兒。昨晚十二點孩子開始發(fā)燒，沒有喝退燒藥，用物理降溫的方法控制住了體溫。我很納悶，怎么會突然發(fā)燒呢？詢問家人得知，晚上帶她玩兒的時給她喝了一罐飲料，狠狠地瞪了幾眼。走到大門口她抱住我說，媽媽我肚子不舒服。過了馬路進(jìn)了藥店，坐診醫(yī)生看她的喉嚨和舌頭，舌頭尖很紅，說是食火，推薦了健胃消食片和健兒消食口服液，給她服下后，測了體溫是37.8°。要出去玩兒，沒吃沒喝也不行啊，帶她去了飲食街，那一道子只有賣菜的那一家有電，經(jīng)常在他家買菜和老板也熟，手機(jī)充電這樣的小事老板還是愿意幫助的。去了好幾家都因為停電沒有稀飯，走到街尾找到一家賣稀飯和面皮的小店，給她喂了7、8勺飯，她就趴在桌上說，不想吃了，讓我快快吃完帶她去和哥哥玩兒。我剛扭頭吃了一口面皮，孩子從板凳上摔了下去……店老板幫我叫來出租車，急匆匆坐上車，想起還沒付錢，老板揮手不用付錢了趕緊送孩子去醫(yī)院。司機(jī)師傅聽說孩子高燒，轉(zhuǎn)身向后后排的我說，不敢讓孩子睡覺，我不停地和孩子進(jìn)行著簡單的對話。司機(jī)師傅怕堵車抄了一條近路去醫(yī)院，小兄弟把車停在大馬上，替我開了車門，下車后我提醒他會違章，他直說沒事，幫我抱起孩子就往醫(yī)院跑，我背著她的吃食水壺和藥跟在后面。半道上，孩子看是陌生人抱著，哭著說，我要媽媽，我要媽媽，試圖想要從小兄弟懷里掙脫，撞了他的大臂，他才說你不敢抓我胳膊，我手臂上打的有鋼板……掛號處的工作人員見我抱著孩子向前跑忙喊，快去3號診室……等醫(yī)生檢查完畢，我的腿還在發(fā)抖，躺在床上的孩子自己坐了起來。很是自責(zé)和愧疚，如果我不把她帶出去或者吃飯時抱著她，或許孩子不會摔倒，耳朵也不會擦傷。 　　到了病房，醫(yī)生開了一個單子又一個單子。常規(guī)性地抽血化驗在本醫(yī)院就可以做，其他的檢查項目還得跑到本部醫(yī)院去做。查看了抽血化驗結(jié)果，百度搜索，了解一些情況后，我去了醫(yī)生辦公室好幾次都沒看見孩子的主治醫(yī)生，一男醫(yī)生（我猜想是主任吧，查房時走在最前面），問有啥事，我說，孩子從急1轉(zhuǎn)到了29床，孩子前一天因喝了飲料半夜發(fā)燒，但用物理降溫控制住了體溫，第二天大人疏忽大意，導(dǎo)致孩子突然暈倒，有必要做CT、腦電圖、心臟B超等檢查嗎？他瞪大眼睛看著我，不做我們怎么給你下結(jié)論，怎么找到病因，不過你不想做也可以，我們就不給用藥了。只好無奈地回病房。晚上躺在孩子旁邊，良久不能入睡。孩子還小，做CT那樣的檢查輻射很大，不做醫(yī)生給停藥咋辦？ 孩子嘴巴里嘟囔著“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”我沒有打斷她，等她做夢結(jié)束，輕輕地把她的頭方正。翻看日歷，心想，一般住院最少5-7天，昨日幼兒園剛發(fā)了慶六一告家長書，孩子能在演出前出院嗎？ 第三日，試探性地問孩子，假如演出的時候還不能出院怎么辦。她翻個身趴在床上，呼哧呼哧著，不讓動她，我安慰以后還有機(jī)會，她哭出了聲音。護(hù)士來給另一個孩子做霧化，看孩子哭啼著說，你再哭醫(yī)生就來給打針，她才慢吞吞的爬起來，給我說她要出院，要去演節(jié)目。沒有一點醫(yī)學(xué)經(jīng)驗的我，只能從朋友那里尋求幫助。把孩子的情況和朋友交談后，沒有人建議做好還是不做好?？磥砭o要關(guān)頭的主意還得自己定。思想斗爭一陣后，帶著孩子去本部醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備給做時，讓我簽訂了同意書，并告知做CT有一定的輻射，猶豫了片刻還是做吧。抱起孩子讓她平躺在‘倉里’，怕她害怕，我穿上放射服站在一邊替她加油，做完檢查，帶上孩子詢問檢查結(jié)果，醫(yī)生說好著呢。我的心像行駛在小江上的小舟突遇暴風(fēng)雨，經(jīng)歷洶涌后回歸往日的平靜。晚上查房時，老爸和老姐都認(rèn)識查房的醫(yī)生。等她查房結(jié)束，姐姐帶我去醫(yī)生辦公室和白醫(yī)生聊了會兒，她翻看了孩子的病歷，了解了孩子飲食起居等情況，聽醫(yī)生說沒有啥大礙，我接著說，孩子幼兒園有節(jié)目，她很想去參加，能不能明日出院，讓在家休養(yǎng)一天去參加演出。她斟酌會兒說，可以倒是可以，但近期一定要保護(hù)好孩子，不能讓她再著涼發(fā)燒…… 第四天，我早早給孩子洗漱喂食完畢，等在醫(yī)生辦公室門口，孩子的主管醫(yī)生一過來，我就說，想要給孩子辦出院，她說，等CT、腦電圖結(jié)果出來沒有啥問題就可以出院了。跑到另一個醫(yī)院，取來報告單，醫(yī)生看后才同意了出院。 回到家，我提議在家練練節(jié)目，她興致頗高地一板一眼地練了起來。練了兩遍發(fā)現(xiàn)，她就開始邊玩邊練，而且把好多詞給改了。那好吧，我也不強(qiáng)求她。她開始玩起了積木，在她玩得正嗨的時候，對她說，到時候笑笑上臺的時候，也要像現(xiàn)在這樣輕松和投入，聲音要洪亮，肢體動作也要規(guī)范。因為對于孩子而言，說話聲音是和緊張恐懼感成反比的，4歲的孩子，只要敢在舞臺上做動作，就已經(jīng)很棒了。我對她的要求是，能順利把表演的流程走下來。 正式表演的前一晚，我強(qiáng)調(diào)明天要化妝（費時），需要起早，沒等我催促，她自己關(guān)掉電視洗了手臉，喝完奶就睡著了。 我正在洗臉?biāo)⒀?，孩子就醒了，她比往日早醒半個多小時。奶奶幫她穿好衣服，刷牙，洗臉，上廁所比平時迅速了許多，喝完奶乖乖的就跟我出門了。 在幼兒園大門口北側(cè)化完妝，拉著孩子的小手來到二號操場，來得早的孩子和家長已經(jīng)坐在了規(guī)定的區(qū)域。聽說她們班是第三個節(jié)目。女兒的第一次表演就要開始了，我開始緊張起來。李老師領(lǐng)著孩子去后臺站隊去了，我以為開始前要和孩子們再彩排一次，做下上場前的準(zhǔn)備工作。然后我就在遠(yuǎn)處呆呆地等待著。第二個節(jié)目結(jié)束了，她們沒有預(yù)演，直接登臺了。 我替站在臺子上的她捏了一把汗，她會不會忘詞忘動作。女兒把道具舉過胸部，擋住了臉，站在臺下的我有點著急，她是不是緊張，不敢讓臺下的人看她。女兒的兩位女老師站在臺下，正對著臺上的孩子們做著動作。男老師從后臺緩緩走向舞臺，朝孩子中央走去的時候，她把道具向下落了落，看來開始適應(yīng)這個新環(huán)境了。臺下的我，仔細(xì)的看著她的每個細(xì)小的動作，每個隊形變換她都能按原規(guī)定路線跑到位，腳下和手上動作也都沒有出錯。轉(zhuǎn)身向側(cè)面做動作時，總愛東張西望，沒有注意面部表情。 　　孩子表演結(jié)束了，整個過程還算圓滿，盡管表情呀，眼神呀呀有點小問題，但是我對女兒的表現(xiàn)很滿意。女兒戰(zhàn)勝了自己，第一次登上舞臺，面對眾人表演節(jié)目，我發(fā)自內(nèi)心的開心。在漫長的學(xué)習(xí)路途中，孩子已經(jīng)邁好了她人生的第一步，我們希望她在健康成長的路上，一路陽光！