<p class="ql-block"> 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。"</p> <p class="ql-block">親愛的家長(zhǎng)朋友們大家好：</p><p class="ql-block"> 兒童時(shí)期是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵期。為了讓幼兒養(yǎng)成積極的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣??幼兒園為寶貝們準(zhǔn)備了很多繪本閱讀。在閱讀中激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊視野、活躍思維、陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)??更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！接受美好的事物，提升孩子們的各項(xiàng)審美能力。</p> <p class="ql-block"> ??【繪本閱讀】應(yīng)該是孩子人生的第一本書。以情節(jié)畫面為主，并配有適當(dāng)?shù)奈淖郑?-6歲幼兒的思維以具體形象為主要特征，抽象邏輯思維出現(xiàn)萌芽。這就決定了讀物仍然以畫面為主，圖書中的文字具有實(shí)在意義并有一定的規(guī)律可循，幫助幼兒逐步完成從圖畫形象到文字符號(hào)的過(guò)渡。??</p> <p class="ql-block"> 幼兒智力正在發(fā)育期，即要開發(fā)智力又要保護(hù)稚嫩的頭腦，在選擇讀物時(shí)以繪本為主。有利于促進(jìn)幼兒智力發(fā)育和身心健康。??幼兒的閱讀方式跟成人有所不同。如果把一本全是文字的書丟給孩子…他們會(huì)覺得非常無(wú)趣，但是一本繪本閱讀放到眼前，即使不識(shí)字，他也會(huì)看得津津有味。其實(shí)，這是就是孩子們的閱讀方式。???</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??推薦書籍??</p><p class="ql-block">??比較經(jīng)典和熟悉</p><p class="ql-block">《幸運(yùn)的一天》<span style="font-size: 18px;">《爺爺一定有辦法》</span></p><p class="ql-block">《愛心樹》《我爸爸》《我媽媽》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??情感性較強(qiáng)</p><p class="ql-block">《大衛(wèi)，不可以》《借你一把傘》</p><p class="ql-block">《活了一萬(wàn)次的貓》</p><p class="ql-block">《猜猜我有多愛你》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??生活常識(shí)類</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《好餓的毛毛蟲》《落葉舞蹈》</span></p><p class="ql-block">《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??珍惜友誼類</p><p class="ql-block">《大手握小手》《最珍貴的寶貝》</p><p class="ql-block">《你是我的朋友嗎》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??創(chuàng)設(shè)良好的閱讀常規(guī)??</p> <p class="ql-block">1·自覺遵守班級(jí)制定的圖書取閱規(guī)則。</p><p class="ql-block">2·愛護(hù)圖書，發(fā)現(xiàn)破舊圖書，自愿進(jìn)行修補(bǔ)。</p><p class="ql-block">3·姿勢(shì)正確地閱讀圖書，雙腳放平，身體坐正,眼距書一尺。</p><p class="ql-block">4·能夠做到每頁(yè)都從左到右一行一行地看,做到眼口一致。</p><p class="ql-block">5·能夠認(rèn)真地讀完一本書，放好后再取下一本專心閱讀10~15分鐘。</p><p class="ql-block">6·能夠安靜認(rèn)真的傾聽他人講述，并不隨便打斷。</p><p class="ql-block">7·具有控制自身行為，遵守閱讀游戲規(guī)則的能力。</p> <p class="ql-block"> ??親子閱讀不是形式，需要家長(zhǎng)用心去投入用心去實(shí)踐，孩子的潛力需要家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)。相信每一次的用心參與，都會(huì)成為孩子身上的發(fā)光點(diǎn)。??????</p> <p class="ql-block"> ??孩子的成長(zhǎng)也是一本書，多一些心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。同時(shí)孩子的閱讀不只是在學(xué)校，在家里也要培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是受益一生??</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最好的愛，陪伴也是最好的教育；高質(zhì)量的有效陪伴。是送給孩子最好的禮物。營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，是我們每一位家長(zhǎng)和老師的責(zé)任，為了促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)，一起加油吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ?愿孩子們?cè)陂喿x中，體驗(yàn)溫馨、感受快樂(lè)，讓孩子在愉悅中接受語(yǔ)言、接受知識(shí)；讓孩子遠(yuǎn)離過(guò)度對(duì)電腦、電視的迷戀，而產(chǎn)生的傷害；讓孩子在您生動(dòng)的聲音表述中，在您與孩子的玩與學(xué)中，給孩子的心靈播下幸福的種子！</p>