<p class="ql-block"> 2021年5月20日，是五月天最美的一天，在這愛(ài)的表白日里，我們懷著對(duì)科研的熱忱，帶著對(duì)教育的思考，欣喜地迎來(lái)了2021年從化區(qū)西寧小學(xué)四位老師從化區(qū)課題的開(kāi)題報(bào)告會(huì)。這是我們西寧小學(xué)教研工作中的一件喜事。 </p> <p class="ql-block"> 今天，我們有幸邀請(qǐng)到了三位科研專家、領(lǐng)導(dǎo)參加此項(xiàng)活動(dòng)。他們分別是：從化區(qū)第三屆教育科研專家組成員、從化區(qū)發(fā)展中心黨支部副書記、副主任陳志輝；從化區(qū)發(fā)展中心小學(xué)體育教研員李柱深；從化區(qū)第三屆教育科研專家組成員、廣州市從化區(qū)城西教育指導(dǎo)中心業(yè)務(wù)干部林金霞。參加這次開(kāi)題報(bào)告會(huì)的還有廣州市從化區(qū)西寧小學(xué)的鄺偉東校長(zhǎng)，以及我們這四個(gè)課題的課題主持人和課題組成員。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的主要的議程有以下五項(xiàng)：</p><p class="ql-block"> 1.蔡婉霞主任宣讀課題立項(xiàng)通知書；</p><p class="ql-block"> 2.課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告；</p><p class="ql-block"> 3.專家組成員進(jìn)行課題點(diǎn)評(píng)；</p><p class="ql-block"> 4.鄺偉東校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言；</p><p class="ql-block"> 5.合影留念。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第一項(xiàng)議程，由本次活動(dòng)的主持蔡婉霞主任宣讀立項(xiàng)通知書。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第二項(xiàng)議程，由課題四位主持人作開(kāi)題報(bào)告。</p><p class="ql-block"> 首先由鄺偉東校長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)課題《集團(tuán)化辦學(xué)的模式、路徑與評(píng)價(jià)研究》開(kāi)題報(bào)告發(fā)言。開(kāi)題報(bào)告中，鄺校長(zhǎng)詳細(xì)闡述了課題的重要意義、課題研究的價(jià)值、課題研究?jī)?nèi)容、課題研究目標(biāo)，擬定了課題研究的思路方法，給集團(tuán)化辦學(xué)設(shè)計(jì)了一幅美好的教育科研藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block"> 接著由謝雅妮老師進(jìn)行教師青年專項(xiàng)課題《以啦啦操社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)校園體育美育發(fā)展的實(shí)踐研究課題》開(kāi)題報(bào)告發(fā)言。謝老師從研究依據(jù)、研究意義和目的，怎樣進(jìn)行研究等展開(kāi)敘述，表示整體課題組成員一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，協(xié)作配合，共同完成研究任務(wù)，為我校的課題研究工作添磚增瓦。</p> <p class="ql-block"> 然后由駱寶玲老師對(duì)小學(xué)“愛(ài)種子”實(shí)驗(yàn)小課題《“愛(ài)種子”教學(xué)模式下小學(xué)英語(yǔ)中高年段自主學(xué)習(xí)課的策略研究》做開(kāi)題報(bào)告發(fā)言。駱老師分別從研究目的，研究意義，研究?jī)?nèi)容，研究階段安排和預(yù)期成果等方面做了闡述，給了這個(gè)“愛(ài)種子”小課題充足的養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block"> 最后由黎小華老師進(jìn)行教師個(gè)人小課題《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)中年段語(yǔ)文閱讀與寫作融合策略研究》開(kāi)題報(bào)告發(fā)言。黎老師具體分析了前期研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、目前研究的方法、研究步驟、預(yù)期成果，為這個(gè)小課題設(shè)計(jì)了許多可行性較強(qiáng)的研究途徑。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第三個(gè)議程，專家組成員進(jìn)行課題點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 首先由從化區(qū)發(fā)展中心黨支部副書記、副主任陳志輝主任對(duì)《集團(tuán)化辦學(xué)的模式、路徑與評(píng)價(jià)研究》課題進(jìn)行評(píng)議。陳主任充分肯定了鄺偉東校長(zhǎng)主持的這個(gè)課題的開(kāi)題報(bào)告，指出該課題選題研究的目標(biāo)和內(nèi)容明確，研究的方法切實(shí)可行，可操作性強(qiáng)。陳主任認(rèn)為，在西寧小學(xué)教育集團(tuán)剛剛成立不久之際，鄺校長(zhǎng)就能夠用課題引路，啟動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)的模式探究，從中可以看出鄺校長(zhǎng)對(duì)教育的遠(yuǎn)見(jiàn)與對(duì)工作的求真務(wù)實(shí)。最后提出了寶貴的建議：建議參考省集團(tuán)化辦學(xué)的方案，進(jìn)一步完善課題研究的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 然后由從化區(qū)發(fā)展中心小學(xué)體育教研員李柱深老師對(duì)《以啦啦操社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)校園體育美育發(fā)展的實(shí)踐研究》課題進(jìn)行評(píng)議。李柱深老師對(duì)謝雅妮老師的教師青年專項(xiàng)課題《以啦啦操社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)校園體育美育發(fā)展的實(shí)踐研究課題》表示了充分的肯定，認(rèn)為課題選題具有一定的研究?jī)r(jià)值，能立足于學(xué)校實(shí)際，課題研究目標(biāo)明確，課題研究?jī)?nèi)容具體，課題研究方法得當(dāng)，課題研究計(jì)劃全面，并提出了相關(guān)的修改建議。</p> <p class="ql-block"> 最后由從化區(qū)城西教育指導(dǎo)中心業(yè)務(wù)干部林金霞對(duì)《“愛(ài)種子”教學(xué)模式下小學(xué)英語(yǔ)中高年段自主學(xué)習(xí)課的策略研究》和《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)中年段語(yǔ)文閱讀與寫作融合策略研究》進(jìn)行評(píng)議。首先對(duì)駱寶玲老師的小學(xué)“愛(ài)種子”實(shí)驗(yàn)小課題做出了點(diǎn)評(píng)，指出課題的優(yōu)點(diǎn)是：名稱規(guī)范，切入點(diǎn)小，與時(shí)俱進(jìn)，研究氛圍濃。建議核心概念的界定要清晰；研究?jī)?nèi)容要梳理、篩選；研究的思路要清晰。然后對(duì)黎小華老師的教師個(gè)人小課題《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)中年段語(yǔ)文閱讀與寫作融合策略研究》進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？隙诉x題依據(jù)充分，研究目的明確，研究思路清晰，研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法和預(yù)期成果一一對(duì)應(yīng)，聯(lián)系緊密，報(bào)告撰寫規(guī)范。同時(shí)建議課題在研究?jī)?nèi)容上要進(jìn)一步梳理完善。</p> <p class="ql-block"> 三位專家對(duì)五個(gè)課題研究的可行性進(jìn)行了論證，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們學(xué)校四個(gè)課題組一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)三位專家的指導(dǎo)、建議，不斷完善研究方案、認(rèn)真開(kāi)展好課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第四項(xiàng)議程，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄺偉東校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，鄺校長(zhǎng)在發(fā)言中提到：</p><p class="ql-block"> 1.從4個(gè)課題組組長(zhǎng)的發(fā)言，可以看出他們非常認(rèn)真做開(kāi)題報(bào)告，這是課題研究邁向成功的堅(jiān)實(shí)的第一步。</p><p class="ql-block"> 2.聽(tīng)了專家的點(diǎn)評(píng)，可看出專家們的站位非常高，他們?yōu)檎n題的研究提供了非常多技術(shù)性的指導(dǎo)、指引，為課題的順利開(kāi)展提供了非常大的保障。</p><p class="ql-block"> 3.希望課題組的主持人以及課題組的成員重視課題研究工作，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，按課題要求安排認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，抓好每一項(xiàng)細(xì)節(jié)，扎實(shí)認(rèn)真做好課題研究工作，讓課題能出精品、出亮點(diǎn)！</p><p class="ql-block"> 4.西寧小學(xué)作為從化區(qū)的直屬學(xué)校，一直以來(lái)科研氛圍非常濃，老師科研積極性高，自覺(jué)性高，愿意開(kāi)展科研、愿意提高自身的科研能力。學(xué)校將繼續(xù)重視科研工作，支持科研工作。</p> <p class="ql-block"> 鄺校長(zhǎng)并再次表態(tài)：將會(huì)一如既往地大力支持科研工作，為課題研究提供人力、物力的支持。對(duì)課題組的成果申報(bào)、論文發(fā)表、帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)考察等，將給予大力的支持。最后并祝愿課題研究圓滿成功，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 鄺校的講話內(nèi)容更加堅(jiān)定了我們課題研究的決心。今天的開(kāi)題報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束！此次活動(dòng)讓我們獲益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路。課題的實(shí)踐和研究離不開(kāi)專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開(kāi)一線教師的參與。我們相信，在專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開(kāi)展,取得豐碩的成果！ </p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的最后項(xiàng)議程，專家組和我們的課題組進(jìn)行合影留念，記錄了2021年從化區(qū)西寧小學(xué)四位老師從化區(qū)課題揚(yáng)帆起航的美好瞬間！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：蔡婉霞 陳愛(ài)群</p><p class="ql-block">圖片：蔡婉霞 陳曉敏</p><p class="ql-block">編輯：趙文薏</p><p class="ql-block">審核：殷碧玉</p><p class="ql-block">終審：鄺偉東</p>