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學(xué)寫格律詩詞（A）

白云

<p class="ql-block">詩詞須具才力學(xué)識，輔之以法則，而又須超越法則之束縛，使性情疏逸，返其清真，彰顯氣質(zhì)，達(dá)其涵養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——聽風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我和聽風(fēng)老師相識于網(wǎng)絡(luò)多年了，我們是由詩詞之緣相識。聽風(fēng)老師的《格律詩詞》寫的非常棒，我喜歡看他寫的《格律詩詞》，每每他的新作品發(fā)于網(wǎng)上，我便搶先欣賞，妄加評論。</p><p class="ql-block">看聽風(fēng)老師的作品，就像走在剛剛灑過春雨的草地上，散發(fā)著雨后泥土的清新和花草的芬芳。</p><p class="ql-block">久日久之，我從欣賞《格律詩詞》而蒙生了想學(xué)習(xí)寫《格律詩詞》的欲望。</p><p class="ql-block">對寫《格律詩詞》來說，我就是白癡一個，我很想去嘗試一下。由于自己學(xué)識淺薄，沒有足夠強大的自信心，躍躍欲試幾次也沒有學(xué)成。</p> <p class="ql-block">我這個年齡，不上班了好像是有點資源浪費，上班又有點兒超負(fù)荷。兒子連續(xù)不斷的給我上政治課，上人生思想教育課，好像他不是我兒子，他是我的導(dǎo)師！</p><p class="ql-block">兒子說的最直白的一句話就是：“媽媽你要知道，從現(xiàn)在開始，你就要像我小時候聽你的話一樣，聽我的話！我叫你不干活兒，你就別干了。這話你是必須要聽的，我給你報名，送你去上老年大學(xué)”。</p><p class="ql-block">春去秋來，年復(fù)一年。大自然在春、夏、秋、冬變換著一年四季。人生也在不知不覺中互換著角色。以前我是兒子的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在兒子變成了我的領(lǐng)導(dǎo)！</p><p class="ql-block">募然回首，我已經(jīng)老了！</p> <p class="ql-block">人的一生就像萬里長征，在長征路上磨爬滾打了一輩子的我，也終于走出了雪山草地。迎來了夕陽紅！</p><p class="ql-block">退居三線的我，根本不適應(yīng)這種好無約束的慢節(jié)奏生活。睡覺睡到自然醒，想去哪玩去哪玩。生活過的渾渾噩噩，整天像個喝醉的酒鬼一樣暈頭轉(zhuǎn)向……我抑郁了！</p><p class="ql-block">最美的夕陽時光這樣浪費太可惜了，利用這美好的時光，做點兒有意義的事情，彌補人生中的缺憾。</p> <p class="ql-block">我又想學(xué)寫《格律詩詞》了！</p><p class="ql-block">聽風(fēng)老師是個很有文化素養(yǎng)的人，在一次有關(guān)《格律詩詞》的話題交談中，我說：“老師你什么時候有時間，給我講解一下寫《格律詩詞》的基礎(chǔ)知識行嗎？”聽風(fēng)老師答應(yīng)了。</p><p class="ql-block">下面是聽風(fēng)老師發(fā)給我的課件：</p> <p class="ql-block">格律原理：</p><p class="ql-block">我先給二個句型</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（1）平平仄仄平平仄</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（2）平平仄仄仄平平</p><p class="ql-block">這二個句型，一定要記住，而且也不難記的。前四字，就是“平平仄仄”，后三字，有點小小的變化，也不大。記住這個后，我告訴你，所有的格律體裁的詩詞，都逃不出這二個句型的影子。它是所謂“格律”的基本形式。只要記住這二句，格律，你基本就知道大體了。格律，原來是如此的簡單！</p><p class="ql-block">我們再做個小游戲，把（1）和（2）里的平仄，反寫一下，就成了：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（3）仄仄平平仄仄平</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（4）仄仄平平平仄仄</p><p class="ql-block">這（3）和（4），完全就是（1）和（2）的鏡像，反著寫而已。那么，記住前二個，這（3）（4）其實也就記住了。OK！，我可以嚴(yán)肅地說了，所有的格律詩（包括宋詞），都是由這四個句型組成的！記住1、2，也就記住了2、3。這四句為什么這么排列呢？我在前面把道理講的很清楚了，就是二平二仄交替而已。這是七言句，如果五言句怎么辦呢？把七言句的前二字切掉，剩下的就是五言句。即</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（11）仄仄平平仄</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（22）仄仄仄平平</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（33）平平仄仄平</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（44）平平平仄仄</p><p class="ql-block">在這里，再講二個概念“對”和“黏”</p><p class="ql-block">我們前面說過一句詩學(xué)上的流行語“一三五不論，二四六分明”。強調(diào)的是第二、四、六字的重要性，因為它們是節(jié)奏上的音節(jié)所在嘛。那么我們注意一下這四句</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（1）平平仄仄平平仄</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（2）平平仄仄仄平平</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（3）仄仄平平仄仄平</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（4）仄仄平平平仄仄</p><p class="ql-block">它們第二、四、六字的排布規(guī)律非常明顯，那就是“平-仄-平”或“仄-平-仄”，這個特點一定要記住的！</p><p class="ql-block">好，所謂的“對”，就是二句中“二、四、六”不一樣，這二句就可以“對”起來了。如“平平仄仄平平仄”與“仄仄平平仄仄平”就算“對”起來了。而二句中“二、四、六”字一樣的，如“平平仄仄平平仄”和“平平仄仄仄平平”，這二句的關(guān)系，就叫“黏”?！皩Α焙汀梆ぁ保沁@那四個散句（1）（2）（3）（4）串聯(lián)起來，讓它們搭建成完整的格律的重要途徑和手段。我們試著編一下格律詩的格律：</p><p class="ql-block">寫格律詩，這四句中，任何一句的形式，都可以當(dāng)做第一句（起句）。我們就拿（1）做為第一句吧！那么第一句的平仄形式就是（1）平平仄仄平平仄。第二句怎么辦？因為我說過，格律詩的句子都是成對出現(xiàn)的，那么，就來“對”一下。第二句，是雙數(shù)句，需要壓韻，所以尾字必須的平聲字，那么，只有（3）可以對上它。即</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（1）平平仄仄平平仄，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（3）仄仄平平仄仄平。-</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">---前二句，完成了。注意這二句，其“二、四、六”字的平仄，對應(yīng)的都是不一樣且相對的。最后一字是平，也符合要求。那第三句呢？還要記起格律詩的句子是成雙地出現(xiàn)的。那么，接下來，必然也是成雙地出現(xiàn)二句。這二句和前面二句是什么關(guān)系呢？是“黏”。也就是第三句要和第二句“黏”起來，據(jù)前所述，符合“黏”的句子有二個，一是第二句本身（3），一是（4）仄仄平平平仄仄。但，第三句是單數(shù)句，我們前說了，單數(shù)句的尾字只能是仄，那么，只能是（4）仄仄平平平仄仄，可用了。那么詩就寫成這樣了：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（1）平平仄仄平平仄，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（3）仄仄平平仄仄平。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（4）仄仄平平平仄仄，</p><p class="ql-block">第四句呢，和第三句它們倆本來就是一對，那還需要“對”哦，符合條件的，就是（2）平平仄仄仄平平。則形成：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">平平仄仄平平仄，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">仄仄平平仄仄平。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">仄仄平平平仄仄，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">平平仄仄仄平平。</p><p class="ql-block">這樣的形式了?？?，這就是一個“七絕”的格律形式。我們把每句的前二字去掉，則是</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">仄仄平平仄，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">平平仄仄平。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">平平平仄仄，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">仄仄仄平平。</p><p class="ql-block">這又成了“五絕”的格律形式。</p><p class="ql-block">如果還想往下寫呢？那就繼續(xù)“黏”，“黏”完了再“對”。格律，就是依照這規(guī)律一“黏”一“對”的依次寫下去的，非常簡單。寫完八句，就是個“七律”或“五律”，再想繼續(xù)寫下去，那就是“排律”了。</p><p class="ql-block">七律</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（第二句---對上。押韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，（第三句---黏上。仄腳）</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（第四句---對上。押韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，（第五句---黏上。仄腳）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（第六句---對上。押韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，（第七句---黏上。仄腳）</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（第八句---對上。押韻）</p><p class="ql-block">這不就是所謂的“格律表”嗎？那（1）（2）（3）（4）句型里，隨便哪個都可以當(dāng)成起句，接下來，一對一黏的排列就可以了。明白這規(guī)律，并熟悉這規(guī)律，以后寫格律詩，根本不需要按照什么“格律表”來填字了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看看這滿眼的平平仄仄，我有點兒望而卻步了！</p><p class="ql-block">…………！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文章編輯白云</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片攝影白云</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二零二一年六月三日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">制作于杭州白云</p><p class="ql-block"><br></p>