<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">記思茅二小六年級(jí)296班六一兒童節(jié)活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 孟仲交替，蟬鳴蔭濃。我們置身于這群可愛的孩子中，就仿佛翻開詩卷，用感動(dòng)和驚喜的目光逐字追尋著意境，往事充盈著書香，撲面而來。時(shí)光順流而下，成長逆流而上，一幕幕書聲瑯瑯，一幀幀笑語歡聲的曾經(jīng)，是兩千多個(gè)日夜匆匆。這個(gè)六一，注定是幾行難忘的別情。</p><p class="ql-block"> 七彩的氣球，童趣的裝飾，今天的教室格外別致。家委們利用中午休息時(shí)間，不辭辛勞，為孩子們打造了一個(gè)馬卡龍夢幻世界。參與管理，服務(wù)溝通，言傳身教，攜手育英，她（他）們忙碌的身影，是這六年間最美的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 孩子們也換上節(jié)日盛裝，迫不及待的等待活動(dòng)的開場。六年的情誼，都匯聚在這小小舞臺(tái)上。</p> <p class="ql-block">小主持人們大氣從容、淡定自若的主持臺(tái)風(fēng)頗具風(fēng)范，他（她）們妙語連珠，談吐曉暢，把聯(lián)歡會(huì)的氣氛烘托的恰到好處。</p> <p class="ql-block">聯(lián)歡會(huì)在集體手語舞《聽我說謝謝你》中感恩開場。桃李芬芳齊獻(xiàn)唱，難舍師恩深如海。聽我說謝謝您！灼灼風(fēng)華燦若星河，璨然明我心。</p> <p class="ql-block">一年有四季，人生有畢業(yè)季，《畢業(yè)語錄》和《Rapper》的活潑唱風(fēng)讓現(xiàn)場動(dòng)感十足。愿你所愿，終能實(shí)現(xiàn)，畢業(yè)季情誼不散。</p> <p class="ql-block">一首《TA》、《紀(jì)念》故事。帶給了我們?cè)S多可供追溯的回憶。青春是一本太倉促的書，是古老的不再回來的夏日，隱沒在日幕后的群嵐。</p> <p class="ql-block">《舞蹈串燒》熱情萬分，默契十足，從容而動(dòng)。弦鼓一聲雙袖舉，左旋右轉(zhuǎn)不知疲。俏皮活潑的《桃花笑》獨(dú)舞，舞姿蹁躚，桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。</p> <p class="ql-block">《加勒比海盜》曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，我們仿佛看到了杰克船長的狡黠灑脫，自命不凡，不乏壯志豪情的幽默感。</p> <p class="ql-block">相聲《讀書好》是說學(xué)逗唱的傳統(tǒng)藝術(shù)，一捧一逗德藝常流。小時(shí)候很喜歡聽相聲，像“枝上柳綿吹又少，學(xué)校門外煮帶烤”，“侯印不聞封李廣，除了鈴鐺哪都響”這樣的對(duì)子，至今難忘。</p> <p class="ql-block">我們即便身處《霧里》也《不將就》，大聲唱出《DDU-DUDDU-DU》。你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)，誰都不能逼我們將就。我舞我歌，隨性自由。</p> <p class="ql-block">《杰哥不要》、《匪徒與人質(zhì)》，這兩個(gè)情景劇風(fēng)趣幽默，寓意深刻，孩子們的表演生動(dòng)靈活，貼近生活。</p> <p class="ql-block">《我和你》吃著《爆米花》一起看《月亮彎彎》。人生交契無老少，論交何必先同調(diào)，人有高處不勝之寒，也當(dāng)有知交與共。</p> <p class="ql-block">不做等待的《蠢貨》，和《可可托海的牧羊人》一起《奔赴星空》。從別后,憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照,猶恐相逢是夢中。奈何別時(shí)容易見時(shí)難!</p> <p class="ql-block">《春風(fēng)十里》不如你，《我的天空》有離別的彩虹。琴聲起，驪歌正悠揚(yáng)。沒有十里相送古道長亭，沒有勸君盡飲陽關(guān)折柳。不經(jīng)意的某天，人們?。〗K會(huì)離別在時(shí)間的盡頭。</p> <p class="ql-block"> 老師公布并頒發(fā)了各項(xiàng)年度優(yōu)秀獎(jiǎng)狀，孩子們用行動(dòng)詮釋了“優(yōu)秀”二字。當(dāng)然，還有更多的孩子正在努力跨越溝坎，奮勇向前，他們的進(jìn)步有目共睹。老師們對(duì)孩子們提出殷切的期望：成長路上值得紀(jì)念的事情有很多，沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留，有幸與孩子們一起走到這個(gè)重要的路口，見證你們的優(yōu)秀。未來從一到無窮大，有無數(shù)種可能，應(yīng)與平庸相斥，與卓越相吸，創(chuàng)造神奇的巧合，收獲命運(yùn)的饋贈(zèng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)接近尾聲，六一節(jié)禮物最令孩子們期待。尚老師、李老師自費(fèi)為孩子們購買了文具作為六一兒童節(jié)禮物，孩子們感動(dòng)于老師的關(guān)愛。他們說，定要用老師送的筆，書寫光輝的人生。家委們也為孩子們準(zhǔn)備了文具套裝及盲盒禮物。收到祝?？偸橇钊碎_心的，我不能把你們的笑臉比作夏天，因?yàn)槟銈凅@艷了整個(gè)夏季！你們的笑臉就像六月火紅的鳳凰花，熱烈而青春，染紅校園，燃燒畢業(yè)季。孩子們喜歡這份驚喜和小幸福，這是青春走過的痕跡，是未來某天回想起時(shí)，仍會(huì)上揚(yáng)的嘴角。</p> <p class="ql-block"> 授業(yè)恩師們，曾在你們稚嫩的心空投下了智慧的火種，請(qǐng)別忘記彼此交會(huì)時(shí)互放的光明。他（她）們教你行動(dòng)，在每個(gè)今天，他（她）們指你航程，做自己的英雄；作為父母的我們，也曾與你們一樣走過青春年少，可能沒你們精彩，也沒你們有才情，但我們卻幸運(yùn)的擁有溫暖的你們，相伴走過一段共同的悲喜旅程。還有老師和父母，永遠(yuǎn)與你們?cè)诤裰氐娜松房诶锿谕小?lt;/p> <p class="ql-block"> 告別今朝，他年再相邀，未來再擁擠，也希望與你們?cè)陧敺逑嘁姟?lt;/p>