<h5 style="text-align: right"><font color="#167efb">“它山之石，可以攻玉”——《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》</font></h5> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 昨天長(zhǎng)沙的大雨淅淅瀝瀝地下了一整天，可絲毫沒有影響我們學(xué)習(xí)的熱情，結(jié)束上午的培訓(xùn)，抓緊時(shí)間用完午餐，1點(diǎn)多來不及午休大家就冒雨乘車，前往長(zhǎng)沙雅禮外國語學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)，下午培訓(xùn)，晚上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫心得體會(huì)，雖是舟車勞頓的一天，卻也有滿滿的收獲，內(nèi)心的滿足，消除了身體的疲憊。</p> 今天是開班的第三天，雨后初霽，天朗氣清，風(fēng)和日麗，好天氣讓大家培訓(xùn)的熱情更加高漲了。上午授課的老師是長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)葉雙秋校長(zhǎng)，授課的課程名稱是：《學(xué)校管理的新視角》。 <p class="ql-block"> 葉雙秋校長(zhǎng)給人印象：儒雅、睿智、沉穩(wěn)。</p><p class="ql-block"> 授課印象：管理專業(yè)知識(shí)豐富、授課過程思路清晰、校園文化建設(shè)理念厚重。</p> 在培訓(xùn)中，葉校長(zhǎng)講到現(xiàn)代教育的“六個(gè)”變化，以及在變化之后的新形勢(shì)之下，學(xué)校管理的“七個(gè)”新視角，只有從新的視角出發(fā)，才能成功打造出高品質(zhì)的學(xué)校。 在課上葉校長(zhǎng)向我們介紹了他積累多年的管理經(jīng)驗(yàn)，并且用生動(dòng)形象的事例講解了具體的操作流程。其中讓我印象最深刻的是“文化立?！边@一教育理念。葉校長(zhǎng)說：“要讓文化立校成為學(xué)校管理的最高境界。” 學(xué)校文化主要指學(xué)校內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和。是一所學(xué)校內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。 基于此，學(xué)校首先組織師生識(shí)梅愛梅，營造氛圍，彰顯特色，構(gòu)建“梅文化”校園環(huán)境。如種植梅園、用“梅”給學(xué)校的建筑物、道路、景觀命名，布置“梅”文化墻等。<br> 接在讓師生品梅學(xué)梅，完善人格，傳播文化，完善“梅文化”理念體系。將“梅文化”融入到學(xué)校的辦學(xué)理念中，組織編寫校訓(xùn)、校歌等。<br> 而最令師生喜愛的，莫過于學(xué)校圍繞“梅”文化開展的一系列校園活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了師生的校園生活，更讓大家在活動(dòng)中培養(yǎng)了積極樂觀、團(tuán)結(jié)向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。 校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的作用是不可低估的。校園文化作為一種精神上的提升力、凝聚力、導(dǎo)向力，具有方向引導(dǎo)性作用、規(guī)范約束性作用、維系凝聚力作用、激勵(lì)感召作用。<br> 健康的學(xué)校文化氛圍一旦形成，它將構(gòu)成一股巨大的推動(dòng)力，影響師生價(jià)值選擇、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌，充分調(diào)動(dòng)人們的積極性，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。<br> 作為學(xué)校的管理層，我們必須重視校園文化的建設(shè)，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力營造具有鮮明時(shí)代精神和健康向上的校園文化，構(gòu)建一個(gè)和諧快樂的校園，使學(xué)校成為師生員工生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。 葉校長(zhǎng)在課堂上和參培的老師互動(dòng)討論，課間休息時(shí)積極為我們解惑答疑，課后給學(xué)員們留下其電話與微信，以便日后交流。<br> 葉校長(zhǎng)親切溫和，講課深入淺出，有理有據(jù)，從中我們學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的管理知識(shí)，且實(shí)操性強(qiáng)，并非紙上談兵。<br> 一上午的培訓(xùn)，讓我們收獲頗豐！簡(jiǎn)單吃過午飯，我們又開始了下午的培訓(xùn)。 <div> 下午授課的是邵陽市教師發(fā)展中心的賀湖教授，授課課程是《突發(fā)事件的處置與預(yù)防》。</div> <b>賀教授的講課主要從以下幾個(gè)方面展開：</b><div><font color="#ff8a00"><b>突發(fā)事件的界定與特征、突發(fā)事件產(chǎn)生的因素、突發(fā)事件的處置、突發(fā)事件的預(yù)防等。</b></font></div> 賀教授首先例舉了全國各地突發(fā)的安全事故，這一次次慘痛的教訓(xùn)，無一不在警示著我們——危險(xiǎn)無處不在，安全警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作，首先最重要的就是在思想上要高度重視，提高警惕意識(shí)，這是有效防范安全事故發(fā)生的前提。 在下午的課堂中，賀教授著重講解了突發(fā)事件的處置策略。 <font color="#ff8a00"><b>應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的五個(gè)環(huán)節(jié)：</b></font><div><font color="#ff8a00">1.事前預(yù)測(cè)預(yù)警、預(yù)防準(zhǔn)備</font></div><div><font color="#ff8a00">2.事發(fā)決策響應(yīng)、救援處置</font></div><div><font color="#ff8a00">3.事后恢復(fù)重建。</font></div> <font color="#ff8a00"><b>應(yīng)對(duì)突發(fā)事件七大原則：</b></font><div><font color="#ff8a00">1.預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合 </font></div><div><font color="#ff8a00">2.準(zhǔn)確定性 </font></div><div><font color="#ff8a00">3.生命第一 </font></div><div><font color="#ff8a00">4.抓主要矛盾 </font></div><div><font color="#ff8a00">5.信息傳播真實(shí)而及時(shí) </font></div><div><font color="#ff8a00">6.靈活處理 </font></div><div><font color="#ff8a00">7.協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。</font></div> <font color="#ff8a00"><b>應(yīng)對(duì)突發(fā)事件八大機(jī)制：</b></font><div><font color="#ff8a00">1.應(yīng)急預(yù)警機(jī)制</font></div><div><font color="#ff8a00">2.應(yīng)急預(yù)控機(jī)制 </font></div><div><font color="#ff8a00">3.應(yīng)急保障機(jī)制 </font></div><div><font color="#ff8a00">4.應(yīng)急決策機(jī)制 </font></div><div><font color="#ff8a00">5.控制協(xié)調(diào)機(jī)制 </font></div><div><font color="#ff8a00">6.善后處理機(jī)制 </font></div><div><font color="#ff8a00">7.媒體管理機(jī)制 </font></div><div><font color="#ff8a00">8.恢復(fù)重建機(jī)制。</font></div> <font color="#ff8a00"><b>應(yīng)對(duì)突發(fā)事件十大策略：</b></font><div><font color="#ff8a00">1.捕捉“第一信號(hào)”，及時(shí)果斷預(yù)判 </font></div><div><font color="#ff8a00">2.搶抓“第一時(shí)間”，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 </font></div><div><font color="#ff8a00">3. 堅(jiān)持人本思想，先救命后救傷 ； 快速先期處置， 防止次生 災(zāi)害； </font></div><div><font color="#ff8a00">4.報(bào)告上級(jí)，求得支持</font></div><div><font color="#ff8a00">5.告知親屬，贏得配合； 安慰溝通，穩(wěn)定大局 </font></div><div><font color="#ff8a00">6.供給應(yīng)急物質(zhì)，支持化解危機(jī) </font></div><div><font color="#ff8a00">7.注重調(diào)查取證，便于依法處置</font></div><div><font color="#ff8a00">8.關(guān)注輿論導(dǎo)向，防止事態(tài)升級(jí) </font></div><div><font color="#ff8a00">9.善后處理，合情合法 </font></div><div><font color="#ff8a00">10.恢復(fù)重建，重塑形象。</font></div> <b><font color="#ff8a00">突發(fā)事件的處置藝術(shù)：</font></b><div><font color="#ff8a00">1.觀察第一動(dòng)態(tài)，識(shí)別突發(fā)事件</font></div><div><font color="#ff8a00">2.搶抓第一時(shí)間，盡力救治生命 </font></div><div><font color="#ff8a00">3.發(fā)布第一信息，防止事態(tài)升級(jí) </font></div><div><font color="#ff8a00">4.把握第一心態(tài)，遏制危機(jī)蔓延。</font></div> <p class="ql-block"> 賀教授用“新疆反劫機(jī)事件”“醫(yī)校攜手處置”“杭州公交車縱火案”“3名‘醉死者’獲救”等案例，直觀的給學(xué)員們講解了突發(fā)事件處置策略的具體實(shí)施。</p> <h3 style="text-align: center"> 課中學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記。</h3> <p class="ql-block"> 在課中，賀教授還講解了應(yīng)對(duì)踩踏事故的自救措施，并且讓所有學(xué)員學(xué)習(xí)自救動(dòng)作。</p> <p class="ql-block"> 防御是最好的應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件的最好方法，校園突發(fā)事件的預(yù)防，我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">（一）完善預(yù)警體系，確保校園安全 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">（二）加強(qiáng)應(yīng)急教育，樹立大安全觀 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">（三）厘清崗位職責(zé)，注重制度實(shí)施 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">（四）加強(qiáng)隱患排查，杜絕責(zé)任事故 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">（五）關(guān)注輿情監(jiān)控，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī) </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">（六）開展應(yīng)急實(shí)踐，提升生存技能。</span></p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)后，我更加明確了學(xué)校下階段安全工作的重心，為避免或減少在突發(fā)情況下造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，我們應(yīng)該構(gòu)建預(yù)防和處理各種突發(fā)事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處理能力，將預(yù)防和處理工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定應(yīng)急預(yù)案。</p><p class="ql-block"> 賀教授的課程邏輯性強(qiáng)，理論知識(shí)豐富，并且佐以具體真實(shí)的事例，直觀又淺顯易懂。專業(yè)的術(shù)語，有趣的引導(dǎo)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，鮮活的事例，散發(fā)著深厚的文化底蘊(yùn)，我在培訓(xùn)過程中心靈受到了深深地震撼，對(duì)賀教授的敬佩之情油然而生。</p> <p class="ql-block"><b> 通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，拓寬了思維，更明確了自己的責(zé)任和使命。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但受益匪淺。讓我明白了作為一名學(xué)校的管理者，要不斷地學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，以適應(yīng)教育改革的需要，迎接新的挑戰(zhàn)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</b></p> 撰稿：朱朝輝