<p class="ql-block">最近我們班上每天早上的早點(diǎn)都是袋裝牛奶，所以都有兩個(gè)箱子，看到箱子的質(zhì)量還不錯(cuò)也就想著收起來放在柜子里，想著能做點(diǎn)什么好呢？</p><p class="ql-block">但孩子們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)寶貝在區(qū)域游戲中就拿出來自己創(chuàng)新的玩出了很多不同的游戲！</p> <p class="ql-block">第一次游戲：玩紙箱快遞</p><p class="ql-block">孩子們自己搬來紙箱裝著是自己的快遞！</p> <p class="ql-block">你好你的快遞到了請(qǐng)查收！</p><p class="ql-block">謝謝，你辛苦了！我要看看是什么快遞到了</p> <p class="ql-block">教師的思考：低結(jié)構(gòu)材料給引發(fā)孩子更多的自主游戲原本老師是準(zhǔn)備留下來做手工或教具的箱子，在沒有老師提示的情況下，孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)玩起了“送<span style="font-size: 18px;">快遞</span>”游戲，這也與孩子生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，簡(jiǎn)單重復(fù)的游戲孩子們也玩得不亦樂乎！</p> <p class="ql-block">教師支持：繼續(xù)收集紙張，在游戲過后請(qǐng)孩子們來給大家分享自己的游戲體驗(yàn)！</p> <p class="ql-block">第二次游戲：紙箱變身了</p><p class="ql-block">楷楷將一紙箱當(dāng)著“<span style="font-size: 18px;">平板電腦</span>”玩起了切水果游戲。</p><p class="ql-block">這時(shí)旁邊的文文和辰辰看到了，也加入切水果游戲，他們一人拿一個(gè)“平板電腦”，一邊玩還一邊高興的說：我切了好多水果啦！</p> <p class="ql-block">不一會(huì)，紙箱又玩出了新花樣！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">潼潼和</span>楷楷一起把紙箱組裝成了一臺(tái)電腦，學(xué)著工作人員的樣子，打電腦！</p> <p class="ql-block">教師的思考：孩子們?cè)谧灾饔螒蛑械膶Ｗ⒘κ歉鼜?qiáng)的，他們因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，對(duì)游戲中的角色模仿很深入和，對(duì)游戲的憑借物也把它當(dāng)成真的，對(duì)游戲內(nèi)容能很自然的融入，并且樂在其中！</p><p class="ql-block">老師的支持：因?yàn)樵局挥袃煞N規(guī)格的牛奶盒，為了支持孩子們的游戲發(fā)展，特發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集大小紙箱，以滿足孩子們游戲的需要！對(duì)游戲中有創(chuàng)造表現(xiàn)的在梳理環(huán)節(jié)進(jìn)行游戲分享，幫助幼兒整理游戲經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">第三次游戲：紙箱組合了</p><p class="ql-block">雯雯，軒軒，平平和潼潼幾個(gè)孩子嘗試著把紙箱壘高，平鋪。最后他們把紙箱拼成了一張小床躺上去！</p> <p class="ql-block">楷楷悠閑的說：我在海邊休息了！</p><p class="ql-block">雯雯沙啞的說：我生病了，請(qǐng)醫(yī)生來看看吧！</p><p class="ql-block">一個(gè)把紙箱當(dāng)成長(zhǎng)椅子在海邊，另一個(gè)把紙張床當(dāng)成了病人的病床，他們把相同的材料玩出了不同的游戲！</p> <p class="ql-block">世宇：我給你送好吃的來了，你快點(diǎn)好起來哦！</p><p class="ql-block">老師的思考：孩子們?cè)谟螒蛑谐苏Z言交流外，還表現(xiàn)出社會(huì)性的發(fā)展，在游戲中知道主動(dòng)關(guān)心生病的同伴，為她融入東西！這正是通過體驗(yàn)角色游戲發(fā)展孩子的社會(huì)性，讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block">第四次游戲：紙箱有新朋友了！</p><p class="ql-block">今天的紙箱小床成了洗頭床！潼潼和幾個(gè)孩子還找了一些其它材料，針筒，漏斗，洗發(fā)水，塑料瓶等！</p><p class="ql-block">因?yàn)樗齻冋f開一個(gè)理發(fā)店，這時(shí)來幫忙找東西的，來主動(dòng)當(dāng)理發(fā)師給客人吹頭發(fā)的，排隊(duì)洗頭的，一邊看熱鬧的人好多，所以今天的“理發(fā)店”好熱鬧啊！</p> <p class="ql-block">教師小結(jié)：紙箱就是這樣一種普通的材料，在沒有成人的干預(yù)下，即使是小班的幼兒，也能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲假想和創(chuàng)造！</p><p class="ql-block">孩子們的紙箱游戲持續(xù)進(jìn)行著，老師也將追隨孩子的游戲腳步不停歇，讓我們一起和孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中更多的精彩吧！</p>