<p class="ql-block"> 五月中旬，我隨同《三清媚》女子文學(xué)會(huì)的姐妹們踏上了紅色故里——清湖鄉(xiāng)高臺(tái)山汪家。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)多小時(shí)的車程后，首先映入眼簾的是一條筆直的雙車道公路旁兩排顯眼的紅色路燈，像兩支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，肅穆而莊嚴(yán)。燈柱是紅色的，頂端的路燈是一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗形狀，隨著車子的前行，紅色氣息隨即撲面而來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 車子在村莊的大門口停下，門口的大牌匾正面寫著汪東興故里，背面寫著高臺(tái)山汪家。打開車門，呈現(xiàn)在眼前的是紅白綠的視覺盛宴，白色的墻為背景底色，大片紅色的標(biāo)語(yǔ)和路邊紅色的路燈，大大小小紅色的五角星頓時(shí)讓人心生敬畏。農(nóng)村原生的大片林木中又在道路兩旁種了兩排馬家柚，肉眼可見每顆樹上都已經(jīng)結(jié)滿了一顆顆小小的馬家柚。眼前這激情似火的紅和朝氣蓬勃的綠，與空氣中彌漫的一股清新寧?kù)o的氣息，判若兩個(gè)世界，我仿佛置身于一個(gè)謎一樣的空間里。這究竟是怎樣的一個(gè)村莊？這一方水土曾經(jīng)養(yǎng)育了一代民族偉人，寧?kù)o的空氣卻又是那么的低調(diào)內(nèi)斂，好像一位生長(zhǎng)在這偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)野的少女，朝氣蓬勃的天性中帶著些許羞澀。</p> <p class="ql-block"> 接待我們的程鄉(xiāng)長(zhǎng)，卻原來(lái)是一位年輕漂亮的女鄉(xiāng)長(zhǎng)，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，淺淺地笑著，領(lǐng)著我們沿著干凈的水泥路邊走邊聊，在啁啾的鳥聲中，我曾幾度產(chǎn)生她也是我們《三清媚》女子里其中一員的錯(cuò)覺。</p> <p class="ql-block"> 在程鄉(xiāng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到村史館，這里是汪家村村民的文化禮堂和精神家園。進(jìn)到館里，從滾動(dòng)播放的大屏幕里了解到隸屬于清湖鄉(xiāng)的高臺(tái)山汪家歷史悠久，是原黨中央副主席汪東興同志的家鄉(xiāng)，村莊三面環(huán)林，風(fēng)景優(yōu)美。自秀美鄉(xiāng)村建設(shè)以來(lái)，圍繞“紅色故里、幸福鄉(xiāng)村”打造了紅色文化、綠色種養(yǎng)殖為一體的獨(dú)特風(fēng)光。借助村內(nèi)的“上饒市第六批愛國(guó)主義教育基地——汪東興故居”和高臺(tái)山汪家村史館，將汪家打造成了一個(gè)集“生態(tài)旅游、紅色教育”為一體的秀美山村。</p><p class="ql-block"> 出了史館，與史館相隔不遠(yuǎn)便是汪東興故居，一棟木質(zhì)三架屋結(jié)構(gòu)的房子，雖然被修葺一新，但也可以看得出這房子的年代久遠(yuǎn)。房前的空地上，一頭黃牛正悠閑地吃著草，我忍不住輕輕地靠近它，坐在旁邊的一塊大石頭上，掏出“美麗清湖汪老故鄉(xiāng)”的宣傳手冊(cè)，在汪東興故居前讀著汪老先生的故事，感受著這濃濃的紅色氣息，進(jìn)行一次紅色的洗禮，讓我更深刻地懂得紅色的意義。</p> <p class="ql-block"> 循著遠(yuǎn)處隱隱約約傳出的讀書聲，我們一行人來(lái)到汪家小學(xué)。邱校長(zhǎng)把我們迎進(jìn)了校內(nèi)，學(xué)校不大但設(shè)施齊全。目光所及，便是白瓷地板的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、塑膠跑道，左右兩排白墻紅瓦的校舍掩映在一片春意盎然的綠樹紅花中。</p><p class="ql-block"> 邱校長(zhǎng)說(shuō)這所學(xué)校現(xiàn)總共有85名學(xué)生，當(dāng)問(wèn)及這85名學(xué)生是否都知道名字時(shí)，這位樸實(shí)的校長(zhǎng)靦腆地笑著說(shuō)：“我不但知道每個(gè)孩子的學(xué)名，我還知道每個(gè)孩子的小名。因?yàn)榇謇锎蟛糠值哪贻p人都外出創(chuàng)業(yè)或務(wù)工了，所以我們面對(duì)的大多數(shù)家長(zhǎng)都是孩子的爺爺奶奶或外公外婆，老人家一般都說(shuō)不來(lái)孩子的學(xué)名，為了把每個(gè)孩子都對(duì)上號(hào)，我必須要把每個(gè)孩子的小名和學(xué)名都記得，這樣才能與家長(zhǎng)更好地溝通，及時(shí)關(guān)注到孩子的安全和教育問(wèn)題?！蔽覀兞私獾剑@位邱校長(zhǎng)已從事教育事業(yè)二十多年了，在這個(gè)汪家小學(xué)也已經(jīng)呆了整整十二個(gè)年頭了，在這十二年里，邱校長(zhǎng)每天總是最后一個(gè)離校，他平淡地說(shuō)到：“我每天要看到每個(gè)孩子平安地離開學(xué)校才放心?！?lt;/p><p class="ql-block"> “要多為家鄉(xiāng)培養(yǎng)人才”這句話是汪東興老先生生前對(duì)汪連發(fā)老師的囑咐。汪老師說(shuō)當(dāng)年年輕時(shí)，曾經(jīng)幾次動(dòng)了想出去闖一闖的念頭，但每每想起汪東興伯伯當(dāng)年對(duì)自己語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，又毅然堅(jiān)守崗位。現(xiàn)在每天最大的快樂(lè)就是看著一批批的孩子健康成長(zhǎng)，期盼將來(lái)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家都有所貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 返程前，我沿著村子的水泥主干道用腳步再次循著偉人的足跡，細(xì)細(xì)感受這個(gè)寧?kù)o而神秘的小村莊。經(jīng)過(guò)村內(nèi)的休閑廣場(chǎng)時(shí)，看見村里有幾位老人正在悠閑自在地拉著家常，鳥聲縈回中腦海里不禁浮出“歲月靜好”這四個(gè)字。丈量完整個(gè)村莊，終點(diǎn)又回到了起點(diǎn)，整個(gè)環(huán)抱式的村莊給我的感覺更像是一個(gè)緊握的拳頭，暗暗凝聚著一股團(tuán)結(jié)且堅(jiān)不可摧的力量，村口一條筆直的水泥路就像一只強(qiáng)有力的手臂，一直往外延伸出去……</p>