老師，我贊美您

久美孖

老師?????我贊美您 大家好！在閱讀中遇到更好的自己，用聲音的溫度喚醒文字和心靈。 我是今天的朗讀者：張珂涵 爺爺??陪伴我朗讀?? 我朗讀的是：老師，我贊美您是誰？在我們剛剛步入一年級的時候，教我們認識每一個漢字，會做每一道習題，會讀每一個單詞。是誰？在我們被挫折打敗時，仍舊鼓勵我們前進。是您，老師！ 老師，我贊美您。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育大地盡芳菲；您似春風，吹拂著“紅領(lǐng)巾”們，一起飄起來。 老師，我贊美您。您不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗猓荒皇歉璩?，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出動人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人靈魂的高尚。 老師，我贊美您。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您是一條小溪，我們就是在您懷抱里來去自由的魚兒。三尺講臺，粉筆灰染白了您滿頭的烏發(fā)；烈日當頭，是您跟我們一起勞動，先苦后甜。 老師，我贊美您。加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬。您的崗位永不調(diào)換，您的遺跡卻遍步四方；您的烏發(fā)總會斑白，您的青春卻百年不衰。 啊，親愛的老師，歲月在您的手指間輕輕掠過，留下一個個不可擦洗掉的瞬間，它就是我們之間最珍貴的回憶！ 老師，你無私奉獻、默默無聞的高貴品質(zhì)，值得我們贊美您、愛戴您！ 無聲的文字，有聲的傾訴，開口朗讀用聲音去體驗文字的美好；讓我們一起堅持?，一起努力??，在朗讀中遇到更好的自己！