<h1><font color="#333333"><b> 劇情梗概：某日，身為脫貧攻堅(jiān)駐村第一書記的女兒回到家中，發(fā)現(xiàn)自己父親收受了自己所駐村鄉(xiāng)親們送來的土特產(chǎn)禮物，為此，與父親發(fā)生了沖突。父親認(rèn)為收受他人一些禮物是人之常情的“小事”，女兒認(rèn)為自己是黨員干部，要廉潔自律，就應(yīng)該“勿以惡小而為之”，必須從點(diǎn)滴“小事”上做起，絕不能隨意收受他人的禮物。<br></b><b> 該劇以父親收受村民土特產(chǎn)禮物與女兒發(fā)生沖突為主線，告誡黨員干部在生活工作中，要堅(jiān)守廉潔自律準(zhǔn)則，切不可輕視收受他人禮物的這種“小事”。闡明了作為黨員干部要嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，防微杜漸，“勿以惡小而為之”的道理。這出微型小戲，充分反映了戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)第一線的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，時(shí)刻把群眾利益放在心上的良好精神風(fēng)貌。</b></font></h1> <h1> <font color="#333333"> <b style="">本劇是在2020年疫情防控最關(guān)鍵時(shí)期，脫貧攻堅(jiān)決勝之年，由陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲曲系直屬黨支部集體創(chuàng)作而成。本劇腳本創(chuàng)作由青年劇作家張武宏執(zhí)筆。本作品參加了2020年11月陜西省紀(jì)委辦公廳舉辦的“三秦好家風(fēng)”系列微視頻征集活動(dòng)。 <br> 劇中人物均由陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲曲系教師出演。女兒由被譽(yù)為“秦腔四小名旦”、國家一級(jí)演員梁少琴飾演；父親由國家一級(jí)演員梁安建飾演，女婿由張冬飾演。<br></b><b style=""></b></font></h1> <h1><b><br></b></h1><h3><b>核心閱讀：</b></h3> <h1><b> 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于家庭、家教和家風(fēng)的論述</b></h1> <h1> <b> 習(xí)近平總書記對(duì)家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)有許多論述，如“家庭是人生的第一個(gè)課堂”，“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核”，“家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分”，婦女在“樹立良好家風(fēng)方面”具有“獨(dú)特作用”，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)“是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)”等。學(xué)習(xí)這些論述，對(duì)于科學(xué)把握和有力推進(jìn)黨關(guān)于黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)根本性好轉(zhuǎn)的戰(zhàn)略部署具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。</b></h1> <h1> <b><font color="#333333"> 在《習(xí)近平談治國理政》第二卷中，關(guān)于怎樣看待家庭、家教和家風(fēng)及其相互關(guān)系的問題，習(xí)近平有著專門的論述。不僅深感習(xí)近平的遠(yuǎn)見卓識(shí)和真知灼見，而且也深感習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)全黨和全社會(huì)都要注重家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)問題的深刻含義和良苦用心。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333"> “家庭是人生的第一個(gè)課堂”。中國人一向重視“家庭”在個(gè)人成長過程中的作用，所以，素有“天下之本在家”之說。他指出：“無論時(shí)代如何變化，無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代?！睙o論過去、現(xiàn)在還是未來，就中國人的傳統(tǒng)生活習(xí)慣而言，絕大多數(shù)的中國人都還是“生活在家庭之中”?？梢哉f，“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師”。在這里，家庭既是一個(gè)人人生起點(diǎn)的地方，也是一個(gè)人“夢(mèng)想啟航的地方”。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333"> “家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核”。一個(gè)家庭能否做到源遠(yuǎn)流長、薪火相傳，其關(guān)鍵性的因素就是這個(gè)家庭里面的家風(fēng)相傳問題。在家風(fēng)的傳承問題上，家訓(xùn)、家規(guī)和家教起著至關(guān)重要的作用，尤其是家教的作用更不可替代。這正如習(xí)近平所指出的那樣，“孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人”。因此，家長應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。家長特別是父母對(duì)子女的影響很大，往往可以影響一個(gè)人的一生。</font></b></h1><h1><b><font color="#333333"> </font></b></h1><h1><b><font color="#333333"> 中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子講的就是這樣的故事。他還以個(gè)人為例來說明家教對(duì)于自己成長的影響。在他看來，在一個(gè)家庭或者家族里面，只要家庭成員或者家族成員能夠長期按照家訓(xùn)、家規(guī)、家教發(fā)語行事，那么，久而久之，這個(gè)家庭或者家族就會(huì)形成一種獨(dú)具特色的“家風(fēng)”。這樣的家風(fēng)既“是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影”。它用之于家庭，不僅使其家庭成員的身心健康得以順利地成長，而且也使家庭之中的孩子在長大之后能夠順利地“成為對(duì)國</font>家和人民有用的人”。</b></h1> <h1><b> “家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分”。對(duì)于一些手握公權(quán)之人來說，他們?nèi)笔Я恕扒谡槊瘛钡那椴倥c旨趣。習(xí)近平明確指出，“家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”，以此喚起人們對(duì)于家風(fēng)的記憶與溫暖。因?yàn)椋沤裰型獾臍v史都證明了這樣一個(gè)道理，即“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)，正所謂‘積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃’”。因此，無論對(duì)于公職人員還是普通公民來說，任何一個(gè)人的“蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)、生活情趣不健康開始的，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的”。如果一個(gè)人在“生活作風(fēng)上不檢點(diǎn)、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡”，那就很難“對(duì)社會(huì)風(fēng)氣起到正面引導(dǎo)和促進(jìn)作用”。</b></h1> <h1><font color="#333333"><b> 領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)“是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)”。中國人自古以來都十分看重當(dāng)政者的做人與做官之道，即“修其心治其身，而后可以為政于天下”。“在古人看來，任何設(shè)計(jì)嚴(yán)密的政治體系，最終均需落實(shí)到具體個(gè)人。所以，對(duì)為政者而言，個(gè)人修養(yǎng)水平至關(guān)重要，可以說是安邦治國的基礎(chǔ)所在”。<br></b><b> </b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> 黨的十八大以來，習(xí)近平對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題十分重視。他指出：“從近年來查處的腐敗案件看，家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因。”對(duì)此，他要求領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭抓好家風(fēng)。因?yàn)椤邦I(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。</b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> </b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> 各級(jí)黨委（黨組）要重視領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)，把它作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，定期檢查有關(guān)情況”。在這里，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的作用十分重要。只有領(lǐng)導(dǎo)干部本人能夠“做到廉以修身、廉以持家，培育良好家風(fēng)”，他才能擁有“教育督促親屬子女和身邊工作人員走正道”的資格、能力與水平。與此同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部只有“做家風(fēng)建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實(shí)處”，并保持高尚道德情操和健康生活情趣，遵紀(jì)守法、艱苦樸素、不做任何不道德的事情，才能“為全社會(huì)作表率”。</b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> </b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> 領(lǐng)導(dǎo)干部只有發(fā)揮道德模范作用，把家風(fēng)建設(shè)作為自身作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，“弘揚(yáng)真善美、抑制假惡丑”，在“營造崇德向善、見賢思齊的社會(huì)氛圍”之中發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用，他才能在“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心”的征程之中走得愈來愈遠(yuǎn)。<br></b><b> </b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> 今天，在開展黨史學(xué)習(xí)教育中，在即將迎來建黨100周年之際，學(xué)習(xí)習(xí)近平這些注重家庭、家教和家風(fēng)問題的論述具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這就是唯有“千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好”，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣才有好的基礎(chǔ)；也唯有每一個(gè)家庭的家風(fēng)好，千千萬萬個(gè)家庭才能“成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)”。</b></font></h1><div><font color="#333333"><b><br></b></font></div><h5><font color="#333333"><b> ——文章摘自網(wǎng)絡(luò)，作者：張國俊</b></font></h5> <h1><b> </b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 中共陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院</b></h1><h1><b style="color: inherit;"> 戲曲系直屬支部委員會(huì)</b></h1><h1><b> 2021年5月31日</b></h1> <h3><b> 合成編輯：白 焰</b></h3>