<p class="ql-block">游戲時間：2021.5.10</p><p class="ql-block">游戲類型：自主游戲</p><p class="ql-block">游戲材料：戲水池</p><p class="ql-block">觀察者：王老師</p><p class="ql-block">觀察對象：部分幼兒</p><p class="ql-block">班級：小四班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 盼星星盼月亮 終于盼到我們班玩水啦。在這炎炎夏日，孩子們最喜歡的戲水游戲開始啦！打開冰涼的水，跟伙伴們一起打水仗，建沙雕，挖水道……</p> <p class="ql-block"> 陳釗說：“水池的水太少了，我們打多點(diǎn)水到水池里，那樣才好玩”。唐甸科聽到后就直接跑過來說：“我來打水”。</p><p class="ql-block"> 陳銳看到也跑過來說：“這樣水流得太慢了，我們?nèi)ツ盟軄斫由?，那樣水就會流得很快。?lt;/p> <p class="ql-block"> 黃欽宇看到了也跑過來加入到他們?nèi)ト?。唐甸科?fù)責(zé)打水，陳銳、陳釗、黃欽宇他們?nèi)齻€人負(fù)責(zé)接水管。</p> <p class="ql-block"> 這時蔡瑤看到唐甸科打的水越來越小了，就主動的跑過去跟唐甸科說：“你打的水太小了，水流不到水池里，換我來打一下吧？”唐甸科很爽快的答應(yīng)了。</p> <p class="ql-block"> 果然，蔡瑤一打水就很大，流得也很快，孩子們看到都大喊著“好大的水啊、好大的水”。打了一會蔡瑤可能累了，水也慢慢的變小了。這時許寰民看到水變小了，就跟蔡瑤換著來打水，果不其然水又變大起來啦。</p> <p class="ql-block"> 這時陳銳、陳釗發(fā)現(xiàn)水管老是漏水，原因是水管的大小不一樣。于是他們就跑去找水管來從新接上，終于開端接好了，水也很順利的往下流了。</p> <p class="ql-block"> 這時蔡瑤和學(xué)弘發(fā)現(xiàn)水流的末端那里很多水都留到地上了，沒有留到水池里。于是他們倆就跑去拿水管把末端的水管給接上。但是水管太短水流不到水池里。</p> <p class="ql-block"> 這時國益看到了，也跑過來說：“水管太短了，水流不到水池里，我們還要在把水管接長一點(diǎn)?！闭f完就跑去找水管來自己把它接上了。</p> <p class="ql-block"> 但是，水管的大小差距太大，水流老是漏掉，流不到水池里，這時國益又說：“我去換條大的水管?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 果然換了條大的水管，就不在漏水了，打出來的水就直接通過水管留到水池里了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教師的支持與回應(yīng)：孩子們自主的，有目的有計劃有想法有合作交流的開展游戲，老師給予孩子們機(jī)會和時間去想辦法和解決問題，以旁觀者的身份支持孩子去創(chuàng)設(shè)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 思考：如何提升孩子的搭建技能，豐富游戲經(jīng)驗(yàn)？</p><p class="ql-block"><br></p>