新基礎(chǔ)教育研究——勇于探索提升學(xué)生思維

禾呈??

<h3>　　5月31日下午2：00，朝外來(lái)小六年級(jí)數(shù)學(xué)組王飛老師，三年級(jí)數(shù)學(xué)組李玉婷老師，分別講授了“正比例圖像”，“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”。朝外來(lái)小德育處鄭振興主任，教學(xué)處葛爽月主任以及各學(xué)段數(shù)學(xué)教師一起進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課。本節(jié)課，是在新基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)專家、華東師范大學(xué)吳亞萍教授的指導(dǎo)下，進(jìn)行的一節(jié)課程的教學(xué)。</h3> <h3>王老師講授的“正比例圖像”分為三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，（一）整體感知畫(huà)出圖像，利用實(shí)際情景畫(huà)出正比例圖像，為后續(xù)探究做鋪墊。（二）發(fā)現(xiàn)圖像與K值的關(guān)系，通過(guò)探究得出初步結(jié)論（三）通過(guò)驗(yàn)證，加深理解，自己舉例，利用不同的K值，探究初步結(jié)論是否合理，總結(jié)規(guī)律。</h3> <h3>在整節(jié)課王老師比較充分的提現(xiàn)了重心下移，有意識(shí)的課堂交給孩子，學(xué)生自主探究，以小組為單位交流整合，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。并且能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行了培養(yǎng)，也為后續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行了鋪墊。</h3> <h3>李老師講授的“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”分為三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，（一）五位數(shù)的認(rèn)識(shí)，在學(xué)生萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)知基礎(chǔ)之上，通過(guò)小組交流討論，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)于五位數(shù)的認(rèn)知，對(duì)比萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法，進(jìn)行類(lèi)化思考。（二）萬(wàn)級(jí)數(shù)位的生成，激發(fā)學(xué)生要產(chǎn)生更多的計(jì)數(shù)單位的需要。通過(guò)數(shù)的組成“十萬(wàn)”的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而拓展數(shù)位順序表，豐富學(xué)生的數(shù)感。（三）含有兩級(jí)數(shù)的讀法，初步感悟“分級(jí)”與讀法。利用已有的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的建構(gòu)</h3> <h3>聚焦知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，有向開(kāi)放，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比與溝通逐步掌握多位數(shù)的讀法。</h3> <h3>在李老師授課過(guò)程中，可以看出李老師對(duì)于學(xué)生平時(shí)的要求非常嚴(yán)格，基礎(chǔ)打的也是非常扎實(shí)，雖然是在探究新的知識(shí)，但是學(xué)生回答問(wèn)題中展現(xiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)還是過(guò)硬的，并且老師在平時(shí)給學(xué)生滲透的解決問(wèn)題思想也是比較到位的。所以學(xué)生可以胸有成竹的回應(yīng)老師的問(wèn)題。</h3> <h3>兩節(jié)課的老師都認(rèn)真?zhèn)湔n，付出了許多。課后在鄭主任的主持和吳教授的指導(dǎo)下，全體數(shù)學(xué)老師又展開(kāi)了熱烈的討論，每位老師都積極發(fā)言，提出了自己的想法與困惑，也積極的建言獻(xiàn)策，為豐滿這節(jié)課而努力。會(huì)后郝校長(zhǎng)還與做課老師做了深入的交談，激勵(lì)老師們繼續(xù)努力！</h3> <h3>通過(guò)此次教研活動(dòng)，我們進(jìn)一步了解了像這樣圖像思維課程和數(shù)概念的課程應(yīng)該如何上，環(huán)節(jié)是什么，大問(wèn)題又是什么，也更加明白了新基礎(chǔ)教育長(zhǎng)程兩段的重要性。只有在前期鋪墊的好，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，后期的課程才能順利，才能出彩，學(xué)生才能真的學(xué)懂，學(xué)深入。就正如吳教授所言，教學(xué)是個(gè)釀酒的過(guò)程，只有過(guò)程中酒蓋捂的嚴(yán)實(shí)，最后一刻釀出的酒才會(huì)香。相信我們的數(shù)學(xué)老師在此次教研活動(dòng)中都受益匪淺，會(huì)向著更高的目標(biāo)繼續(xù)努力。</h3>