<p class="ql-block">在日常生活中，小班幼兒自理能力不足，常常會依賴家長和老師，為了提高他們的生活自理能力和對自我身體部位的認識，把本身比較單調(diào)的生活能力訓練活動轉(zhuǎn)換成了豐富有趣的游戲活動，《幼兒園教育指導綱要》指出，健康教育既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需求，又要滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，我們應(yīng)當鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試，下面就來看看我們有多能干吧</p> <p class="ql-block">這堂課我們認識了大拇指和食指，原來大拇指和食指還能夠幫我們撿豆子呢</p> <p class="ql-block">我們學會了如何正確洗手?【兩個好朋友，手碰手。你背背我，我背背你。來了一只小螃蟹，小螃蟹。舉起兩只大鉗子，大鉗子。我跟螃蟹點點頭，點點頭。螃蟹跟我握握手，握握手】</p> <p class="ql-block">戶外活動的時候，我們在樹樁下面發(fā)現(xiàn)了小昆蟲，于是，我叫來了我的好朋友，我們一起找一根小棍子掏啊掏，雖然有點怕怕的，但還是忍不住去探個究竟</p> <p class="ql-block">美術(shù)活動?五彩小手?雞寶寶</p> <p class="ql-block">我們舉辦了期待已久的自理能力比賽，哈哈，是時候展示我真正的實力了</p> <p class="ql-block">我們最愛的食育課，不僅可以吃到美食還能學到本領(lǐng)，今天老師帶我們做水果沙拉，每一步我們都自己動手參與，看我們多厲害??</p> <p class="ql-block">第一次嘗試切水果的我們</p> <p class="ql-block">開心的五月就這樣在我們的不斷嘗試、不斷進步中結(jié)束啦，下一次我們又會給大家?guī)碓鯓拥捏@喜呢？一起期待吧，加油</p>