<p class="ql-block ql-indent-1">留守兒童是一個特殊的弱勢群體，他們的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。為關(guān)注我園留守兒童的身心健康，全面了解留守兒童的家庭、生活情況，促進(jìn)留守兒童健康成長，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我園開展了關(guān)愛留守兒童送溫暖活動，烏龍泉中心幼兒園張園長及全體教師對我園留守兒童進(jìn)行“六一”慰問并為留守兒童送上節(jié)日禮物和祝福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">召開會議 <span style="font-size: 18px;">做足準(zhǔn)備</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">為了讓活動出實(shí)效，張園長組織召開了慰問留守兒童專題會議，要求各班針對以下問題制定慰問計(jì)劃：一是留守兒童的安全問題；二是留守兒童的生活問題；三是留守兒童的教育問題；特別要關(guān)注留守兒童的心理健康問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師提前摸排留守兒童情況，邀請留守兒童的家長拍攝祝福視頻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">情暖童心 與愛同行</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年6月1日上午，烏龍泉中心幼兒園全體教職工實(shí)地慰問留守兒童。在慰問過程中，教師們每到一處，都詳細(xì)了解，傾聽幼兒在家表現(xiàn)，記錄留守兒童生活情況以及監(jiān)護(hù)人情況；囑托代理監(jiān)護(hù)人要管理、關(guān)心好幼兒的身心健康，并認(rèn)真向家長講解當(dāng)前疫情的防控措施及家庭用電、用水、用火等安全防范知識；讓家長知道幼兒的健康成長需要家園合作，共同培養(yǎng)，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感發(fā)展和行為習(xí)慣，希望家長多抽時間陪陪孩子，最后給留守兒童送了文具等用品，希望他們能快樂學(xué)習(xí)，健康成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們看到祝福視頻分外高興。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">慰問結(jié)束后，老師們及時對信息進(jìn)行整理，以便在今后的幼兒園一日活動中根據(jù)孩子的個性差異進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動的開展，促進(jìn)了孩子與老師，家長與老師之間的良好溝通，為今后更好地進(jìn)行家園共育工作打下良好的基礎(chǔ)，同時家長們的熱情、耐心傾聽，溫暖了每一個老師的心。孩子是祖國未來的花朵，需要每個人的關(guān)愛，我園將繼續(xù)把關(guān)愛留守兒童活動作為常態(tài)化的工作，讓留守兒童感受到家一般的溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p>