他山之石---于向陽老師開講

恒羽

5月14日，濟(jì)南名師于向陽老師受邀為李昕蔚工作室成員做題為《基于課例研修為載體的音樂名師工作室的實踐與探索》的學(xué)術(shù)講座。于向陽老師簡介：濟(jì)南市緯十路小學(xué)高級教師，山東省音樂學(xué)科兼職教研員，山東省教學(xué)能手，濟(jì)南市名師，濟(jì)南市音樂學(xué)科帶頭人等，曾獲第四屆全國優(yōu)質(zhì)課評選二等獎，山東省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，第二十九屆世界音樂教育大會做教學(xué)工作坊展示，現(xiàn)任濟(jì)南市樂思音樂名師工作室主持人。樂思音樂名師工作室前身是濟(jì)南市緯十路小學(xué)綠手指工作室，成立于2008年11月。工作室以濟(jì)南市名師于向陽老師為領(lǐng)銜人，吸收槐蔭區(qū)年輕音樂教師，通過同伴互助、自我研修、專家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)青年音樂教師的專業(yè)成長。<br> 從2012年開始，工作室正式命名為“樂思音樂名師工作室”，并確立了《基于目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的音樂課堂教學(xué)》的專題研究，把工作室的工作重點放在了音樂學(xué)科研修共同體的建立，通過課例研修改進(jìn)音樂學(xué)科教學(xué)，培育青年教師的研究狀態(tài)，支撐課堂進(jìn)步，成就青年音樂教師專業(yè)成長。<br> 濟(jì)南市槐蔭區(qū)“樂思音樂名師工作室”已經(jīng)成為業(yè)界頗具影響力的團(tuán)隊。工作室先后涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的音樂教師，榮獲無數(shù)國家級、省級各類比賽的獎項。于向陽老師結(jié)合自己多年創(chuàng)建工作室的經(jīng)驗，從“工作室緣起、樂思音樂工作室情況介紹、工作室實踐探索、工作室主題活動”四個板塊為大家做了詳盡的講述。于老師認(rèn)為，名師工作室要以課例研修為載體，通過教學(xué)、反思、研討、寫作、積累經(jīng)驗和底蘊，推進(jìn)組內(nèi)成員學(xué)科教學(xué)進(jìn)步，培育組內(nèi)成員的研究狀態(tài)，成就教師的專業(yè)化發(fā)展。于老師強調(diào)音樂知識和技能的教授要有一個循序漸進(jìn)的過程，不能只是按照教材內(nèi)容進(jìn)行機械地教唱和欣賞，要讓學(xué)生明白音樂中音樂要素的概念。而且，音樂學(xué)習(xí)一定要體驗為先，概念為后，關(guān)注學(xué)生音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。于老師結(jié)合自身工作室的實踐與探索，毫無保留地和大家分享，可謂干貨滿滿，引人入勝，老師們受益匪淺。通過于向陽老師深入淺出的講解，使每個工作室成員都有了新的啟發(fā)和思索。相信成員們會把這種啟發(fā)帶到今后的工作中，不忘初心，提升自我，為教育工作貢獻(xiàn)自己最大的力量，用音符讓每個孩子開出最美的花。<div><br></div><div><br></div><div> （撰稿：郭晗慧、李昕蔚）<br></div>