<p class="ql-block">––四年級語文展示課</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 簡報(bào)</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">企水鎮(zhèn)中心小學(xué)四級組 2021.6.1</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p> <p class="ql-block"> 一、促進(jìn)教學(xué)相長，展示課堂風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 為了深化基礎(chǔ)教育改革，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，促進(jìn)教育發(fā)展，提升教師專業(yè)基本素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，為教師搭建教學(xué)實(shí)踐與共同成長的平臺，企水鎮(zhèn)中心小學(xué)決定本學(xué)期從第六周開始，開展四–六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科的老師人人上一節(jié)展示課的活動(dòng)。下面展示四年級語文教師的課堂風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 二、課堂精彩紛呈，感受耳目一新</p><p class="ql-block"> 四年級各位語文教師都做到課前精心準(zhǔn)備，深入研讀教材，因此，課堂上授課清晰，每個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，過渡自然，教學(xué)目標(biāo)明確，問題設(shè)計(jì)巧妙，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注意拓展延伸，通過有目的性地讀，小組讀、個(gè)人讀、齊讀等多種形式的讀，把課堂交給學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦能力和自主探究的能力，教學(xué)方法新穎，課堂氣氛活躍，有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，聽課者真是耳目一新。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三、活動(dòng)影響深而遠(yuǎn)，資源共享收益多</p><p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，授課教師與聽課教師均受益匪淺。一方面，為授課教師提供展示自我風(fēng)格、自我成長的平臺，既得到經(jīng)驗(yàn)積累，又磨合個(gè)人能力，教育理論以及課堂教學(xué)能力都得到進(jìn)一步提升。另一方面，真正獲得了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共用、成果共享、共同提高的事半功倍的效果。相信今后我們的教研工作以及課堂教學(xué)實(shí)效不斷走向進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量會不斷提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總監(jiān):陳騰鋒</p><p class="ql-block">審核:陳妙、鄧祥</p><p class="ql-block">撰稿:鄧小波</p><p class="ql-block">拍照:鄧小波、鄧小翠、鄧雅</p>