音德?tīng)柕诹袑W(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理” 致家長(zhǎng)的一封信

敏

尊敬的家長(zhǎng)朋友： 您好！ 為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，音德?tīng)柕诹袑W(xué)特制定系列措施，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄。 作業(yè)管理 　　本著尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到減負(fù)增效的目的我校規(guī)定了初中學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間控制在1.5小時(shí)之內(nèi)。地理、生物、道法、歷史留隨堂作業(yè)外數(shù)學(xué)20分鐘、語(yǔ)文15分鐘、蒙語(yǔ)文15分鐘、英語(yǔ)10分鐘，物理10分鐘，化學(xué)10分鐘，其它時(shí)間開(kāi)展語(yǔ)文閱讀。 在此向家長(zhǎng)提議：1.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子放假回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。2.不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 睡眠管理 　　合理安排校內(nèi)外的作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠，結(jié)合實(shí)際情況合理確定作息時(shí)間。上課時(shí)間一般不早于8:00，每天就寢時(shí)間一般不晚于21:10，睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。 在此向家長(zhǎng)提議：1.幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。2.合理規(guī)劃作業(yè)時(shí)間。孩子在完成作業(yè)時(shí)，因特殊情況不能在就寢時(shí)間前完成的，可以停止做作業(yè)，由家長(zhǎng)向任課教師說(shuō)明情況，延時(shí)完成，確保孩子睡眠時(shí)間。3.指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為學(xué)生營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。 手機(jī)管理 　　為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，把相關(guān)通知要求落到實(shí)處，我們提議：1.請(qǐng)不要讓學(xué)生將手機(jī)帶入校園，確有需求，須經(jīng)家長(zhǎng)同意并向?qū)W校（班主任）提出書面申請(qǐng)。進(jìn)校后，將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2.家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。 希望家長(zhǎng)們以身作則，科學(xué)使用手機(jī)，做到言傳身教。 讀物管理 1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍。2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書的孩子。3.每周放假擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。 體質(zhì)管理 　　學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康狀況，針對(duì)寄宿制學(xué)校特點(diǎn)，合理安排營(yíng)養(yǎng)膳食，開(kāi)足開(kāi)齊體育健康課程；同時(shí)通過(guò)大課間活動(dòng)和體活課保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”制度,認(rèn)真做好課間操和眼保健操；積極做好近視眼防控工作；并經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子放假回家后每天在戶外鍛煉至少1小時(shí)，并倡導(dǎo)親子鍛煉。 　　尊敬的家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和學(xué)校的密切協(xié)作，為了孩子的身心健康，讓我們攜起手來(lái)，共筑孩子的美好未來(lái)！