<p class="ql-block"> 六一兒童節(jié)隨襄垣縣紅十字會(huì)參加慰問(wèn)了一群特殊的小朋友，在襄垣縣特殊教育中心學(xué)校，紅十字會(huì)將十幾包衣服、文具等生活學(xué)習(xí)用品送給了這里80多名肢體障礙、智力障礙不全兒童，他們用歌舞、小品等節(jié)目慶祝著特殊的節(jié)日。</p> 通過(guò)與學(xué)校負(fù)責(zé)人溝通了解，住校生有80多名，學(xué)生年齡差距較大，每名學(xué)生不同程度存在肢體障礙與智力障礙，因?yàn)槊棵麑W(xué)生的障礙不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與難易程度也不盡相同。實(shí)際工作教學(xué)存在一定難度。<br data-filtered="filtered"> 在周邊縣域也及僅有襄垣一所學(xué)校。以至于沁縣、武鄉(xiāng)等縣成為服務(wù)對(duì)象。還有80多名學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy、路途遠(yuǎn)、生活自理困難等原因沒(méi)有入校學(xué)習(xí)。根據(jù)“學(xué)校進(jìn)農(nóng)村”等惠民政策，襄垣縣特色教育中心學(xué)校承擔(dān)著這80多名學(xué)生的上門(mén)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和肢體康復(fù)。<br data-filtered="filtered"> 根據(jù)襄垣縣紅十字會(huì)慰問(wèn)安排，選擇了10名學(xué)生與特學(xué)校老師一齊上門(mén)輔導(dǎo)及慰問(wèn)。 <p class="ql-block">年齡大的同學(xué)給小同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，家長(zhǎng)深情的望著自己的孩子。</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓，每個(gè)同學(xué)表情各異。</p> <p class="ql-block">學(xué)生代表宣誓。</p> <p class="ql-block">好節(jié)目一定要拍手</p> <p class="ql-block">發(fā)獎(jiǎng)狀一定是必須的。</p> <p class="ql-block">神采各異</p> <p class="ql-block">一群天真無(wú)邪的孩子，你能看出他們身體的障礙嗎</p> <p class="ql-block">舞動(dòng)青春</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)陪伴</p> <p class="ql-block">表演起節(jié)目賣(mài)力實(shí)足，</p> <p class="ql-block">老師與同學(xué)一起舞動(dòng)</p> <p class="ql-block">來(lái)個(gè)大大的擁抱吧</p> <p class="ql-block">一起合個(gè)影吧</p> <p class="ql-block">下午根據(jù)<span style="font-size: 18px;">紅十字會(huì)安</span>排與特校老師一起慰問(wèn)鄉(xiāng)下4個(gè)困難戶殘疾兒童家庭。第一家首先來(lái)到夏店鎮(zhèn)河坡村</p><p class="ql-block">姓名：西立國(guó)、男、14歲，殘疾類別：語(yǔ)言二級(jí)，輔導(dǎo)老師：王人鳳、李娜。</p> <p class="ql-block">孩子與爺爺早早就在門(mén)口等著。</p> <p class="ql-block">慰問(wèn)品是必須的，沖鋒衣、面粉、食用油先搬進(jìn)家里。</p> <p class="ql-block">孩子爺爺、奶奶都已經(jīng)70多歲，爸爸和媽媽都是殘疾及智力發(fā)育不全。孩子從小就不會(huì)說(shuō)話，天生語(yǔ)言障礙。就靠爺爺、奶奶照顧生活。</p> <p class="ql-block">西立國(guó)的爸爸與媽媽</p> <p class="ql-block">爺爺與奶奶</p> <p class="ql-block">特校李娜老師每個(gè)星期天過(guò)來(lái)進(jìn)行啞語(yǔ)文化教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">第二家來(lái)到上馬西嶺村郝舒雅孩子家中。合影的時(shí)候，孩子主動(dòng)伸手向大家敬禮。母親精神失常多年，孩子智力發(fā)育不全。父親在在外打工。全靠爺爺拉扯過(guò)日子。</p><p class="ql-block">姓名：郝舒雅、女、9歲，殘疾類別：語(yǔ)音一級(jí)，輔導(dǎo)老師：呂旭方</p> <p class="ql-block">特校專職輔導(dǎo)老師呂旭方為孩子進(jìn)行康復(fù)鍛煉。</p> <p class="ql-block">郝舒雅與爺爺留個(gè)合影吧</p> <p class="ql-block">第三家來(lái)到古韓鎮(zhèn)桃樹(shù)村付虎偉孩子家中，孩子與父親付金存已經(jīng)在門(mén)口等著。</p><p class="ql-block">姓名：付虎偉、男、14歲，殘疾類別：智力四級(jí)，輔導(dǎo)老師：呂旭方</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">付虎偉因?yàn)槟X部疾病，經(jīng)常不由自主的跌倒，可以看到孩子因?yàn)榻?jīng)常跌倒，面部是疙瘩腫塊，精神時(shí)好時(shí)壞。父親講“今天孩子的精神意外的好”，可能因?yàn)槁?tīng)說(shuō)你們要來(lái)。</p><p class="ql-block">媽媽在他10歲的時(shí)候，領(lǐng)著妹妹出走，杳無(wú)音訊，孩子小聲對(duì)著工作人員說(shuō)我想媽媽與妹妹。因?yàn)榕潞⒆咏?jīng)常跌倒碰壞腦袋，爸爸專門(mén)給他買(mǎi)了個(gè)頭盔。</p> <p class="ql-block">我給孩子與爸爸合個(gè)影吧！</p> <p class="ql-block">呂旭芳老師和孩子聊天，“今天是六一節(jié)，老師祝你節(jié)日快樂(lè)，孩子馬上說(shuō)到，謝謝老師”。</p> <p class="ql-block">老師給孩子輔導(dǎo)文化知識(shí)。</p> <p class="ql-block">孩子指著墻上的相片，這是他身體好的時(shí)候，騎著駱駝相片，那時(shí)我很快樂(lè)，很開(kāi)心。</p> <p class="ql-block">孩子突然一下倒在了床上，讓大家很詫異。爸爸說(shuō)他一會(huì)就好了。</p> <p class="ql-block">一會(huì)孩子慢慢坐了起來(lái)，工作人員對(duì)他繼續(xù)康復(fù)引導(dǎo)。告訴大家遇到這種情況應(yīng)該如何處理。</p> <p class="ql-block">第四家來(lái)到善福鎮(zhèn)卜溝村郝子函、郝子宏兄妹家中。一個(gè)9歲，一個(gè)12歲。二個(gè)孩子全部智力不全，父親在附近煤礦打工。</p><p class="ql-block">姓名：郝子涵、女、12歲，殘疾類別：語(yǔ)音一級(jí)。</p><p class="ql-block">姓名：郝子宏、男、9歲，殘疾類別：語(yǔ)音一級(jí)</p><p class="ql-block"> 輔導(dǎo)老師：栗 旭</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一家四口。</p> <p class="ql-block">輔導(dǎo)老師栗旭和他們合影</p> <p class="ql-block">輔導(dǎo)老師和姐姐做游戲，康復(fù)治療。</p> <p class="ql-block">來(lái)個(gè)合影吧</p> <p class="ql-block">6月11日我們來(lái)到王橋鎮(zhèn)善政村</p><p class="ql-block">姓名：焦郁磊、男、8歲，殘疾類別：語(yǔ)言一級(jí)，輔導(dǎo)老師：董 璐。</p><p class="ql-block">焦郁磊兄弟二人，他是老二，父親在潞城店上潞寶焦化廠打工，為了父親打工方便，一家人長(zhǎng)期在店上鎮(zhèn)暫住，一般輔導(dǎo)老師都是去店上鎮(zhèn)個(gè)給孩子輔導(dǎo)，今天正好回家。</p> <p class="ql-block">孩子還是挺活潑的，對(duì)我們一行陌生人比較畏懼。</p> <p class="ql-block">輔導(dǎo)老師與孩子在一起</p> <p class="ql-block">媽媽與孩子的合影</p> <p class="ql-block">孩子的爺爺年紀(jì)不小了</p> <p class="ql-block">侯堡鎮(zhèn)東回轅農(nóng)村</p><p class="ql-block">姓名：趙旭燕、女、14歲，殘疾類別：智力一級(jí)，輔導(dǎo)老師：王建峰</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">趙旭燕一家四口人，因?yàn)榧彝ダщy哥哥29歲了還沒(méi)有結(jié)婚，家里以前是低保戶，享受低保政策，哥哥為了好找女朋友方便，就買(mǎi)了一臺(tái)車(chē)，村里認(rèn)為家里有車(chē)輛，不符合低保政策，就取消了他們家的低保指標(biāo)。父親早年在村里磚廠打工時(shí)工傷截肢右腿。母親一直沒(méi)有戶籍，不能享受?chē)?guó)家醫(yī)療、養(yǎng)老政策。趙旭燕可以正常語(yǔ)言，可以簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě)漢字，感覺(jué)有自閉癥，缺乏與人交流。</span></p> <p class="ql-block">與輔導(dǎo)老師</p> <p class="ql-block">與父母的合影</p> <p class="ql-block">古韓鎮(zhèn)北關(guān)村</p><p class="ql-block">姓名：陳星浩、男、14歲，殘疾類別：肢體一級(jí)，輔導(dǎo)老師：馬靖。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">陳星浩雖然已經(jīng)14周歲，全部身體癱躺在床上，體重不足30斤，身高1米。全家一共四口人，哥哥在上中學(xué)，父親打工，母親在家照顧孩子。</span></p> <p class="ql-block">下良鎮(zhèn)紅土坡村，暫住在古韓鎮(zhèn)東北陽(yáng)村，</p><p class="ql-block">姓名：賈浩勇、男、13歲，殘疾類別：肢體一級(jí)，輔導(dǎo)老師：白 麗</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">賈浩勇一家為了父親打工方便，暫住在古韓鎮(zhèn)東北陽(yáng)村，家里雖然簡(jiǎn)陋，但是被母親打掃收拾的一塵不染，孩子坐在椅輪上，與輔導(dǎo)老師的交流不顯一絲困難，頭腦清晰，據(jù)母親講：“孩子非常愿意參加村里婚喪大事，好幾年前，誰(shuí)家辦啥事了，都記得一清二楚”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">與母親在一起</p> <p class="ql-block">憨憨的笑容</p> <p class="ql-block">王村鎮(zhèn)四畝溝村</p><p class="ql-block">姓名：郭常順、男、19歲，殘疾類別：肢體一級(jí)，輔導(dǎo)老師：栗 旭</p><p class="ql-block">我們進(jìn)門(mén)就看到孩子在床上寫(xiě)作業(yè)，一字一板的非常認(rèn)真，父親常年陪伴孩子，母親在外面打工。</p> <p class="ql-block">和父親在一起</p> <p class="ql-block">和輔導(dǎo)老師在一起</p> <p class="ql-block">和慰問(wèn)的紅會(huì)人員、特校老師在一起</p> <p class="ql-block">西營(yíng)鎮(zhèn)義街村</p><p class="ql-block">張松瑞、男、15歲，肢體一級(jí)，輔導(dǎo)老師：白 麗。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張松瑞曾經(jīng)是一個(gè)健康的孩子，在8歲的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)孩子身體生病，直至現(xiàn)在維持治療。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">與輔導(dǎo)老師在一起</p> <p class="ql-block">與媽媽在一起</p> <p class="ql-block">與紅會(huì)慰問(wèn)人員、特校在一起</p>