【培養(yǎng)一個有愛、有志、有趣、有才的孩子】 ——班主任淺談家庭教育

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孩子是國家的未來，也承載著家庭的希望。家長承擔(dān)了家庭教育責(zé)任，家庭教育理念和家長的一言一行都會影響孩子，家庭教育與孩子的成長息息相關(guān)，與學(xué)校教育相輔相成。作為一位四年級47名學(xué)生的大家長，與孩子每天的朝夕相處，我見證了孩子的成長和進步，感受到了孩子帶給我的快樂和幸福。在孩子的成長過程中，我始終把“有愛、有志、有趣、有才”作為孩子的培養(yǎng)目標(biāo)，努力把全班孩子培養(yǎng)成一個健康開朗、友愛大方、勤奮上進的好學(xué)生。 一、讓孩子做一個有愛的人  愛不是空洞的說辭，而是真實的存在。我們要讓孩子從每天的日常生活中真真切切的體會到別人對自己的愛，這可能是父母做的一頓美味的早餐，可能是老師的一次簡短的促膝談心，可能是朋友之間的一句親切的問候。家長一定要營造和諧溫馨的家庭氛圍，當(dāng)好孩子的榜樣，用自己的言行舉止感染孩子，在耳濡目染中引導(dǎo)孩子。讓孩子從一件件細微的小事做起，懂得感恩，把自己的愛心付出變成行動自覺，變成生活習(xí)慣。 從小我們就嚴(yán)格要求孩子孝敬長輩、尊敬老師，學(xué)會關(guān)愛他人，對孩子的愛心行為我們總是大加贊許。如今從孩子的一些細微舉動中我們看到了孩子多年來養(yǎng)成的好習(xí)慣，看到了孩子的善良和友愛。 　　孩子的內(nèi)心就是一塊空地，你種下高尚，就會收獲美德；你種下知識，就會收獲智慧；你種下愛心，就會收獲善良，我們希望在孩子的夢想花園里種下真善美。我們相信，一個從小孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)愛他人的孩子，走入社會后一定會成為一個有大愛的人。 　　二、讓孩子做一個有志的人 丈夫不立志，何以佐乾坤？每個家長都希望自己的孩子成為有遠大志向的人，每個孩子對未來都充滿幻想。身處紛繁復(fù)雜的社會，面對眾多的選擇，有的孩子迷離不定，沒有堅定的方向；有的家長盲目干涉，任意左右孩子的選擇。缺少恒志，就無恒心，家長和孩子難免苦惱。我認(rèn)為，作為小學(xué)階段的孩子應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣，要有自己明確的目標(biāo)，堅定自己的努力方向。興趣是最好的老師，有了興趣目標(biāo)，就有前進方向和奮斗動力。        尊重孩子的興趣，支持孩子的選擇。讓孩子覺得不管成功與否，父母永遠是自己堅強的后盾。我們不僅期望孩子有明確的志向，更期望孩子能堅持自己的夢想，培養(yǎng)不畏艱難、永不輕易放棄、自信自強的品格。至于能否成功，當(dāng)初于我們也是夢想，但作為家長，我們始終保持一種信念：有志者，事竟成。只要堅持，一定會有收獲。 　　三、讓孩子做一個有趣的人 一個有趣的人，不僅是自己能感受到世界的精彩美妙，而且能用樂觀感染他人，讓他人感受到相處的愉悅。孩子最終要走向社會，一個樂觀開朗、興趣廣泛的人更容易融入集體、融入社會。學(xué)生時代是孩子積累知識，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成性格的關(guān)鍵時期，家長要鼓勵和引導(dǎo)孩子多參加集體活動，多參加社團組織，多一些興趣愛好。但現(xiàn)實中有的家長只注重孩子的文化學(xué)習(xí)，忽視了孩子綜合能力的培養(yǎng)。 　　我班劉鑫羽同學(xué)很靦腆，一次偶然的機會當(dāng)上了體育委員，每天整隊、喊操，挨過老師不少的批評，日復(fù)一日孩子膽子大了，在公眾場合不再怯場。后來，我就鼓勵孩子積極參加班干部競選，參加班級和學(xué)生會的工作，當(dāng)學(xué)生干部使孩子的責(zé)任心、組織協(xié)調(diào)能力得到了大大提升。雖然這些活動需要花費孩子的一些時間和精力，但孩子從中學(xué)會了合理安排時間，絲毫沒有影響他的學(xué)習(xí)。還培養(yǎng)了孩子的興趣愛好和合作精神，鍛煉了他與人相處的能力，養(yǎng)成了大方開朗的性格，在潛移默化中改變了孩子，讓孩子更加自信，生活更加豐富多彩。 　　四、讓孩子做一個有才的人 對于才能的判斷，不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為作為一個高小學(xué)生應(yīng)該有好的身材（良好的身體）、好的口才（良好的溝通交流能力），要立志成才（努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所長）。 　　健康的身體是學(xué)習(xí)的重要保障，好的身體靠鍛煉，小學(xué)階段學(xué)習(xí)不那么緊張，要督促孩子擠出時間去做一些自己喜歡的運動，通過運動鍛煉體能，舒緩緊張情緒，讓學(xué)習(xí)更有激情。 　　溝通交流能力是人際交往的基本技能，培養(yǎng)孩子的溝通交流能力，可以提高語言表達能力，可以互相學(xué)習(xí)，可以增進家長與學(xué)生之間相互理解，為將來適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。對孩子溝通交流能力的培養(yǎng)有很多途徑，一些針對性的訓(xùn)練對提高孩子的溝通表達能力很有效，讓學(xué)生講解解題過程，諸如此類的活動訓(xùn)練了孩子的口才和應(yīng)變能力。 　　家長也要主動與孩子溝通，我們的做法是盡量擠出時間多陪伴孩子，傾聽孩子的想法、觀點，我們也把自己的想法告訴孩子，有的問題有意征求孩子的意見，讓孩子樂意與我們交流。對孩子的一些錯誤想法，我們及時予以糾正。 　　小學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，要讓孩子有立志成才的決心和信心。勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的自律意識、有效的學(xué)習(xí)方法都是孩子成才所必需的。拿高分、考好大學(xué)不是教育的最終目的，但作為家長一定要讓孩子明白現(xiàn)實的殘酷，在這個社會，選拔和甑別人才最公平的方式還是考試，考試無可回避。發(fā)奮讀書是學(xué)生的責(zé)任，孩子必須努力。 　　要讓孩子懂得，讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成嚴(yán)格的自律意識，家長要經(jīng)常提醒，告訴孩子哪些是做人做事的底線，讓孩子自我防范，做到行有所止。我班張紋豪同學(xué)偷偷迷上了手機游戲，聽別的家長說半晚上與同學(xué)用手機一起打網(wǎng)絡(luò)游戲。這讓我徹夜難眠，我一向自認(rèn)為十分聽話的孩子居然抵擋不住游戲的誘惑，整晚上就想著用什么樣的辦法才能讓孩子主動從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來。我知道孩子是一個有夢想、顧全大局的人，所以我找孩子談心，告訴他作為班干部跟同學(xué)一起沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會帶壞整個班級，這樣相互影響下去，全社會的青少年就會頹廢，我們的國家就沒救了。還告訴他像他這么優(yōu)秀的孩子應(yīng)該更有自制力，我們不能改變別人，但是我們可以嚴(yán)格要求自己，時刻做一個有正能量的人。孩子聽了很是內(nèi)疚，醒悟后主動交出智能手機。 　　有效的學(xué)習(xí)方法靠自己摸索，我認(rèn)為小學(xué)階段最重要的是要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)，自我總結(jié)，才能實現(xiàn)自我提升。尊重孩子的興趣和選擇，不要過多干預(yù)，給孩子自我成長的空間和機會，培養(yǎng)孩子的特長。 每個孩子都是特殊的個體，每個家庭每個老師都有自己的教育方法，但美好愿望是一致的，希望此培養(yǎng)孩子的一些體會能給大家?guī)硪恍┯袃r值的參考。