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高龍小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封

珠穆朗瑪峰

<p class="ql-block">  尊敬的家長(zhǎng)朋友:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 您好!孩子的教育,是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任,我們將對(duì)小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”)的有關(guān)要求與您分享,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé),促進(jìn)孩子全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展</p> 加強(qiáng)作業(yè)管理 <p class="ql-block">一、加強(qiáng)作業(yè)管理,為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。</p> <p class="ql-block">  小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)家庭作業(yè)每天控制在1小時(shí)以內(nèi);雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,教師不得通過(guò)微信和QQ等方式布置作業(yè);不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè),不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理,督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)獨(dú)立做作業(yè)的能力和按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友,要積極營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要再給孩子布置作業(yè),不要給孩子過(guò)量報(bào)興趣班,避免增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。</p> 加強(qiáng)睡眠管理 <p class="ql-block">二、加強(qiáng)睡眠管理,為孩子身心健康保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要做好陪伴和引導(dǎo),確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求,小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20;培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣,設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間,提供健康的睡眠環(huán)境,提高孩子的睡眠質(zhì)量,切實(shí)保障孩子身心健康發(fā)展。</p> 加強(qiáng)手機(jī)管理 <p class="ql-block">三、加強(qiáng)手機(jī)管理,為孩子健康發(fā)展提升能力。</p> <p class="ql-block"> 原則上,學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園,確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;要加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)監(jiān)督管理,加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系,加強(qiáng)與孩子溝通交流,共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣,關(guān)注孩子心理健康,積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好,促進(jìn)孩子健康發(fā)展。</p> 加強(qiáng)讀物管理 <p class="ql-block">四、加強(qiáng)讀物管理,為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  請(qǐng)家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的書籍,讓孩子從喜愛(ài)看書入手,培養(yǎng)從小愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣,記錄讀書過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),在閱讀中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀和寫作能力。同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友們,每天擠出一定時(shí)間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營(yíng)造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛(ài)讀書打下基礎(chǔ)。</p> 加強(qiáng)體質(zhì)管理 <p class="ql-block">五、加強(qiáng)體質(zhì)管理,為孩子強(qiáng)健體魄注入活力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,配合學(xué)校提高孩子體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力;選擇適合的家庭體育鍛煉活動(dòng),明確鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)要求,監(jiān)督孩子完成家庭體育作業(yè);根據(jù)學(xué)校反饋的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果,制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)朋友,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。真誠(chéng)希望我們家校攜手,齊心協(xié)力,共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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