<p class="ql-block"> 六一的清晨，夏日漸深，南風(fēng)綿長。濱城區(qū)各名師工作室主持人及初中語文工作室相關(guān)成員參加了濱州市名師工作室“主題課例研修首次專家?guī)Ы袒顒?dòng)”。</p><p class="ql-block"> 閱心中字，解心中困，持喜相歡，慢享田地、風(fēng)云的溫柔快意，以更獨(dú)立美好的姿態(tài)，擁抱這個(gè)季節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月1日8:30-10:00</b></p><p class="ql-block">??關(guān)景雙老師：</p><p class="ql-block">教育部中學(xué)骨干校長、語文特級(jí)教師、教育學(xué)會(huì)理事，青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長，語文特級(jí)教師“師之蘊(yùn)工作室”領(lǐng)銜者。</p><p class="ql-block">??追求目標(biāo)：</p><p class="ql-block">著力培養(yǎng)學(xué)生參與健身的興趣、自覺鍛煉的習(xí)慣、體育健身的能力、克服困難的毅力和終身體育的意識(shí)。</p><p class="ql-block">??“評(píng)學(xué)論教”教研流程：</p><p class="ql-block">分組觀察</p><p class="ql-block">自我梳理</p><p class="ql-block">小組討論</p><p class="ql-block">執(zhí)教說課</p><p class="ql-block">大組交流</p><p class="ql-block">用筆說話</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月1日10:00-10:45</b></p><p class="ql-block">??劉艷紅老師執(zhí)教觀摩課</p><p class="ql-block">根據(jù)《皇帝的新裝》學(xué)寫人物教學(xué)環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣</p><p class="ql-block">火眼金睛，捕捉特點(diǎn)</p><p class="ql-block">初級(jí)挑戰(zhàn)，人物素描</p><p class="ql-block">例文引入，方法點(diǎn)撥</p><p class="ql-block">高級(jí)挑戰(zhàn)，速寫競(jìng)賽</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月1日11:00-12:00</b></p><p class="ql-block">??初中語文名師工作室觀課分享：</p><p class="ql-block">文本（語篇、語段）選擇是否切合讀寫目標(biāo)。</p><p class="ql-block">文本解讀是否通透，是否給予清晰的行文思路、作者情感、表達(dá)語言、文體特色等示范。</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住特征刻畫人物與培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、善于積累的習(xí)慣如何在教學(xué)環(huán)節(jié)中落實(shí)。</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)選用典型事例來展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)如何在教學(xué)環(huán)節(jié)中落實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月1日14:30-15:30</b></p><p class="ql-block">??初中語文名師工作室觀課二次分享：</p><p class="ql-block">課堂能否生成讀寫結(jié)合的教學(xué)策略。</p><p class="ql-block">學(xué)生寫作成果與閱讀文本是否有相關(guān)性。</p><p class="ql-block">寫作成果的展示與評(píng)價(jià)是否精準(zhǔn)而富有建設(shè)性。</p><p class="ql-block">學(xué)生寫作選題、思路等是否給予引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">學(xué)生寫作方法指導(dǎo)與閱讀文本是否有相關(guān)性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月1日15:30-17:00</b></p><p class="ql-block">??關(guān)景雙老師帶教培訓(xùn)：</p><p class="ql-block">教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范書寫</p><p class="ql-block">教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)貫通</p><p class="ql-block">目標(biāo)與環(huán)節(jié)的雙對(duì)應(yīng)</p><p class="ql-block">課堂環(huán)節(jié)的雙維表述</p><p class="ql-block">全文教讀的教學(xué)設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">課例教學(xué)的持續(xù)篩選</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月2日8:00-8:45</b></p><p class="ql-block">??劉艷紅老師二次執(zhí)教觀摩課：</p><p class="ql-block">課例有主題，觀察有要點(diǎn)</p><p class="ql-block">目標(biāo)有調(diào)整，環(huán)節(jié)有變化</p><p class="ql-block">過程有預(yù)設(shè)，評(píng)價(jià)有層次</p><p class="ql-block">方法有歸納，課外有延伸</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月2日9:00-9:45</b></p><p class="ql-block">??初中語文名師工作室成員評(píng)課：</p><p class="ql-block">課時(shí)目標(biāo)具體化</p><p class="ql-block">課堂環(huán)節(jié)清晰化</p><p class="ql-block">教學(xué)效果高效化</p><p class="ql-block">學(xué)生參與廣泛化</p><p class="ql-block">二次磨課完整化</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月2日10:00-11:00</b></p><p class="ql-block">??關(guān)景雙老師二次帶教培訓(xùn)：</p><p class="ql-block">學(xué)科素養(yǎng) 課時(shí)目標(biāo) 概括方法</p><p class="ql-block">準(zhǔn)確 → 特征 → 讀寫</p><p class="ql-block">具體 → 事件 → 互動(dòng)</p><p class="ql-block">生動(dòng) → 表達(dá) → 筆記</p><p class="ql-block">方法就是能力</p><p class="ql-block">能力就是教師素養(yǎng)、品位</p><p class="ql-block">教師就是方法的載體</p><p class="ql-block">名師就是經(jīng)驗(yàn)流動(dòng)的風(fēng)景</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們一直追求：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?講上課，寫上課，上好課！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們一直自勉：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">會(huì)做，做到，才是思想的成熟！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">6月2日11:00-11:10</b></p><p class="ql-block">??濱州市教科院梁芳主任總結(jié)：</p><p class="ql-block">課例研修干起來</p><p class="ql-block">做教學(xué)的明白人</p><p class="ql-block">做好整合的文章</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 人間聲色紛繁，歲月可將人的棱角從外部磨平，卻無法將心老化。愿我們，始終懷抱一顆童心，在所愛的教育世界里，閃閃發(fā)光；愿人生，鮮衣怒馬，淡若清風(fēng)，始于天真，終于圓滿……</p><p class="ql-block"><br></p>