汶川縣三江小學(xué)附屬幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)：《砥礪十年，奠基未來》

如果云知道

“全國(guó)第十個(gè)學(xué)前教育宣傳月”沐浴著春風(fēng)，如期而至。今年既是第十個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十周年，更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。駐足回顧這十年，汶川縣三江小學(xué)附屬幼兒園緊緊跟隨學(xué)前教育改革的腳步，執(zhí)著地追求著、探索著。 春去秋來，歲月如歌； 匠心筑夢(mèng)，十年芳華。 這十年，是我們發(fā)展最為迅速的十年。十年的堅(jiān)定不移、傳承開拓，從幼兒健康成長(zhǎng)的需要出發(fā)，堅(jiān)持“回歸自然，讓孩子成為孩子”的教育理念，將師愛化為點(diǎn)滴的教育實(shí)踐，讓孩子們?cè)谛腋５拇蠹彝ダ锝】?、快樂成長(zhǎng)。 一、美麗了，我們的幼兒園！　　 難忘5.12特大地震，滿目瘡痍，感恩惠州援建，新園快速重建，孩子們很快就回到了美麗、安全的校園。 隨著生源的不斷增加，三個(gè)班的班額已經(jīng)不能滿足幼兒園的編班要求，2017年，人民政府添新資、再建新園，為民造福。2019年8月20日，一場(chǎng)突如其來的特大山洪泥石流災(zāi)害，新樓被損，洪水無情人有情，災(zāi)后重建工作快速展開。2020年，人民政府帶領(lǐng)我們?cè)倮L新圖，新園得以重新修繕，園級(jí)環(huán)創(chuàng)積極籌備，設(shè)施設(shè)備逐步完善，孩子們的心愿定能實(shí)現(xiàn)。 二、成長(zhǎng)了，我們的教師！　　 學(xué)前教育改革的極速前行，為教師們帶來了專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，推動(dòng)了幼兒園創(chuàng)造性構(gòu)建 “提升教師專業(yè)素養(yǎng)，努力促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)模式，初步形成了一支具備良好人文素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。2020年全國(guó)少兒線上體育嘉年華活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)；天立教育杯四川省第五、六屆幼兒繪畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；課題《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒口語表達(dá)能力的策略研究》一等獎(jiǎng)；“獻(xiàn)禮祖國(guó).舞動(dòng)汶川，首屆廣場(chǎng)舞比賽”二等獎(jiǎng)；天立教育杯四川省幼兒繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)累計(jì)獎(jiǎng)十三人次；發(fā)表論文案列等數(shù)篇；數(shù)次榮獲縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)個(gè)人；在推進(jìn)課程發(fā)展中，汶川縣三江小學(xué)附屬幼兒園教師積極參加觀摩活動(dòng)與示范課展示，按時(shí)、認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)，回園后組織全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的；設(shè)計(jì)和執(zhí)教的教育活動(dòng)典型課例，均在近年來的各級(jí)比賽、觀摩活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或得到好評(píng)。 三、幸福了，我們的孩子！ 　　“回歸自然，讓孩子成為孩子”，尊重幼兒的的天性，依據(jù)幼兒身心發(fā)展的自然需要，以幼兒的本能、需要、能力、愛好為基礎(chǔ)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膯l(fā)式的教育，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和多方面的興趣愛好，激發(fā)幼兒的求知欲，使幼兒得到健康、和諧的發(fā)展。 綠水青山就是金山銀山。汶川縣始終秉承綠色生態(tài)理念，以“陽光谷地·熊貓家園·康養(yǎng)汶川”為主題，大力發(fā)展全域康養(yǎng)旅游，全力打造川西北特色生態(tài)康養(yǎng)目的地。數(shù)年來，汶川縣三江小學(xué)附屬幼兒園充分利用本土資源，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地創(chuàng)設(shè)出主題式的寬松、和諧、自然“會(huì)說話”的環(huán)境，體現(xiàn)出本土的風(fēng)土人情，文化風(fēng)情，地方特色。最終實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的，旨在充分挖掘幼兒的探索精神，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展?！?lt;/p> 尊重幼兒興趣、遵循幼教規(guī)律，讓孩子在自主、寬松、愉快的氛圍中體驗(yàn)并挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，感受童年的快樂。汶川縣三江小學(xué)附屬幼兒園主要開展了以下特色課程： 1.繪本閱讀活動(dòng) 與語言活動(dòng)相結(jié)合，采用“圖書養(yǎng)吧”的形式開展，有計(jì)劃、有目的、有組織的定時(shí)開展閱讀活動(dòng)。根據(jù)幼兒語言能力水平，結(jié)合整合課程每月主題，至少開展1次自制繪本活動(dòng)，投放到語言區(qū)，供幼兒閱讀分享。 2、美工特色活動(dòng) 以“天地萬物皆為孩子的課堂”為理念，操作材料來自自然界的一草一木、一花一葉，以“美工作坊”的形式有計(jì)劃、有目的、有組織的定時(shí)開展美工活動(dòng)。 3、微笑天使 禮儀教育是幼兒園文明禮儀培養(yǎng)的重點(diǎn),為了培養(yǎng)幼兒文明、健康、和諧的社會(huì)語言生活和良好的文明行為，我園開展了“微笑天使”活動(dòng)，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在值周教師帶領(lǐng)微笑天使接待其他孩子入園，微笑著跟小朋友、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶說聲“早上好”，下午離園時(shí)，說“再見”，在潛移默化中對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，規(guī)范生活禮節(jié)、常規(guī)禮儀，培養(yǎng)孩子學(xué)說“謙讓語”、“問候語”。讓孩子們從小養(yǎng)成懂禮貌、講文明的好習(xí)慣。 4、國(guó)學(xué)滲透 五千年文化，三千年詩韻，中華文化博大精深，為了培養(yǎng)幼兒喜愛中華文化，培養(yǎng)幼兒前閱讀能力，我園結(jié)合南師大版教材，從幼兒實(shí)際出發(fā)、發(fā)展需要適當(dāng)選擇經(jīng)典古詩詞滲透在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在集教活動(dòng)中滲透;在早、午操體現(xiàn);在各環(huán)節(jié)過度時(shí)滲透;采用多種形式如：觀看動(dòng)畫唐詩視頻，通過理解、朗讀、吟誦、唱古詩、表演古詩、畫古詩等方法讓幼兒對(duì)古詩詞產(chǎn)生濃厚的興趣，從而熏陶幼兒的心靈，激發(fā)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。 四、合力了，我們的家長(zhǎng)！ 2012年教育部印發(fā)了《指南》標(biāo)志著家長(zhǎng)參與幼兒園管理，參與幼兒教育的深度上了新的臺(tái)階，也為家長(zhǎng)的積極參與提供了可能性，改革這十年，我們努力踐行，拓展家長(zhǎng)工作的新格局，與家長(zhǎng)形成合力，證明著父母對(duì)孩子活動(dòng)的參與程度是和家長(zhǎng)的幸福感、孩子幸福感成正比的。 豐富多彩的親子主題活動(dòng)，為家長(zhǎng)們提供了有效的陪伴平臺(tái)： 1、親子游戲活動(dòng) 2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 3、親子勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 4、親子手工活動(dòng) 5、親子舞蹈活動(dòng) 6、家長(zhǎng)學(xué)校 十年很長(zhǎng)，我們見證和感受學(xué)前教育改革發(fā)展的美好歷程。十年很短，我們與學(xué)前教育共成長(zhǎng)，成為學(xué)前教育的追夢(mèng)人。在幼教路上，堅(jiān)定不移的走下去，共同迎接教育改革新的春天。