<p class="ql-block"> 李杰,語文教師,任教以來一直在一線實施教育教學工作,33年來,多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,區(qū)級師德模范,區(qū)級教學能手,區(qū)級教育教學優(yōu)秀獎,坊城街道優(yōu)秀班主任等。</p><p class="ql-block"> 1988年從事小學教育以來,一直擔任小學語文教學工作,她忠于教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著,深受學生的愛戴,家長和社會各界人士給予了廣泛的贊譽。</p><p class="ql-block"> 作為一線教師,李杰老師把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。從教三十年多年來,她能想學生之所想,急學生之所急,處處關心她們、幫助她們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。她堅持以人格魅力影響學生,以知識魅力帶動學生。幾十年來,她在不變的工作崗位上,不斷演繹著不變的愛心。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重,有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴格要求中,所教班級在歷次考試和各種文體活動中無數(shù)次取得優(yōu)異成績,受到多次表彰。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 曾娟老師,2018年來到本校,一直擔任兩個班的數(shù)學教學工作。2020-2021學年主要擔任四年級三班班主任,2班和3班的數(shù)學老師。</p><p class="ql-block"> 她是孩子們又敬又愛的班主任,她恪盡職守,孜孜不倦。她內(nèi)心涌動著如火的熱情,臉上洋溢著青春飛揚的笑容。曾老師對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學校安排的各項工作,積極參加學校內(nèi)各項活動,做好各項工作,要求進步。作為數(shù)學教師,她積極投身教研教改,求實不忘創(chuàng)新,她把慈母般的愛都傳遞給了學生。她是一朵清新淡雅的百合,也是一位真正的耕耘者,一位真正的忘我者。她堅守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則,用心教育著他們班的孩子們,她積極與家長進行溝通交流,她所教的班級數(shù)學成績一直很好,把孩子交給曾老師,家長們都很放心。</p><p class="ql-block"> 用心溝通,以德育人。竭誠交流,以情育人。修身垂范,以行育人。這是曾老師一直以來在做的事情,在教育教學中,她贏得了學生的喜愛與尊敬,贏得了家長的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 王麗麗,2004年參加工作,曾先后任教小學英語和數(shù)學的教學工作,并一直擔任班主任。</p><p class="ql-block"> 她對本職工作精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,在教學中始終堅持“以教師為主導,以學生為主體”的教學意識,讀懂學生,研透教材,豐富課堂知識,創(chuàng)設寬松和諧的課堂教學氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,促進了學生全面和諧地發(fā)展。在教書育人的平凡崗位上,能抓住課堂主渠道,精心耕耘,無私奉獻,以一絲不茍的教學態(tài)度,用愛心、智慧和心血,實踐著一個教師崇高的理想。</p><p class="ql-block"> 作為班主任,她關心熱愛學生,從不放棄一位學生。她常用賞識的目光去看待學生,用鼓勵的眼神給學生以自信,用親切的語言肯定學生的進步。與學生平等相處,努力為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。</p><p class="ql-block"> 作為一名平凡的教師,她用真誠的教態(tài)詮釋了一個教師的全新定義,教師是平凡的,教師的責任也是重大的。教育不是犧牲,而是享受,教育不是復制,而是創(chuàng)造,教育不是謀生手段,而是生活本身。只要我們用心,就可以為孩子創(chuàng)造一個多彩的世界。</p> <p class="ql-block"> 劉慧卿,中共黨員。2018年參加工作,一直擔任語文教學。</p><p class="ql-block"> 她在平凡的崗位上勤奮工作,默默奉獻,工作任務重,頭緒多,責任大,她從不計較、從無怨言,能夠潛下心來做好本職工作。</p><p class="ql-block"> 她始終從自身做起,從小事干起,從點滴抓起,養(yǎng)成了嚴謹細致、求實高效的工作作風。她外表親和平靜,工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學,還是備課批改等,都是非常繁瑣細致的工作,但劉老師能夠做到工作標準一絲不茍。嚴謹細致的態(tài)度使她不斷取得優(yōu)異的成績,也得到了各級和家長的肯定。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>