龍門農(nóng)場學(xué)校落實“五項管理”致家長一封信

綠水青山

親愛的家長朋友：<div> 遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃?。為積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實中小學(xué)校學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，促進(jìn)“五項管理”落地生根，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長助力！</div> 一、手機管理 為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，學(xué)校再次對小學(xué)生手機管理做出明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，需經(jīng)家長同意，提出書面申請，學(xué)校批準(zhǔn)同意后方可，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實處，學(xué)校特向家長倡議如下： 　　1.加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，希望廣大家長行動起來，監(jiān)督孩子使用手機情況。同時加強與班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。 2.加強溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。 3.培養(yǎng)興趣愛好。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。家長可注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，如球類運動、樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。 4.形成榜樣引領(lǐng)。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，要給孩子樹立一個良好榜樣。 5.家長要切實履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。二、睡眠管理 睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。一般來說小學(xué)生睡眠時長達(dá)到10個小時才能保證孩子的身體健康，有充沛的精力去學(xué)習(xí)。因此，家長應(yīng)該重視孩子睡眠健康，讓孩子有一個健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下： 　　1.幫助學(xué)生制訂作息時間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學(xué)生就寢時間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時間達(dá)到10個小時。 2.讓孩子安靜下來，減少孩子的睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前一個小時就開始為睡眠做準(zhǔn)備，不能再進(jìn)行非常興奮的游戲，盡量做安靜的游戲，或者讓孩子靜靜的看書，或者是讓孩子聽一些舒緩的音樂等，讓孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài)。長期的堅持這一過程，孩子會形成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。這里家長一定要做好陪伴和引導(dǎo)。 3.給孩子設(shè)定好固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣，可以幫助孩子養(yǎng)成固定作息，有利于孩子入睡。 4.父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時睡覺。三、讀物管理 對于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極，可讀性強等基本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校不允許任何單位和個人在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴(yán)格禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。為將讀物管理落到實處，特向家長倡議如下： 　　1.多帶孩子去書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍。 2.鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的人。 3.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。 4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。 5.鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書活動。四、作業(yè)管理 為推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施，進(jìn)一步貫徹落實“減負(fù)提質(zhì)”工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定具體措施如下: 1.嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，堅持一年級零起點教學(xué)。 2.嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，科學(xué)合理布置作業(yè)。 3.教師不得布置重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。 4.參加課后服務(wù)的學(xué)生在?；就瓿苫虼蟛糠滞瓿蓵孀鳂I(yè)。 請家長切實履行家庭教育主體責(zé)任，特向家長倡議如下： 1.鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，查出錯誤后，讓孩子自己找出錯誤原因，并建立錯題本，定期復(fù)習(xí)，加深記憶，以免再次犯錯。 2.家長不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子報大量興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 3.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。五、體質(zhì)管理 學(xué)校注重學(xué)生體質(zhì)健康狀況，1-2年級每周開設(shè)4節(jié)體育與健康課程，3-6年級每周開設(shè)3節(jié)體育與健康課程。學(xué)校通過大課間活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。因此家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，特向家長倡議如下： 　　1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時，增強自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。 2.叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。 3.告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護(hù)。如確因身體原因，不能參加體育運動，請家長及時告知學(xué)校和相關(guān)老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。 4.關(guān)注子女動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向子女說明是否能夠參加體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。 5.請家長做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通。如學(xué)生有緊急傷病學(xué)校會及時通知家長，并將學(xué)生緊急送醫(yī)。電話若有變更，請隨時告知學(xué)校。 家長朋友們，抓好關(guān)鍵小事，成就人生大事。落實“五項管理”看上去似乎是小事，實際上不是小事，是小切口大改革。為了您孩子的身心健康，全面發(fā)展，讓我們攜手共進(jìn)、攜手共創(chuàng)，成就孩子美好的明天和幸福的人生！大業(yè)需攜手，重任貴同心。讓我們在五市縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，把五項管理落實責(zé)任夯實，把優(yōu)質(zhì)發(fā)展的干勁鼓足，把加快發(fā)展的重點抓牢，勵精圖治，銳意進(jìn)取，扎實工作，為開創(chuàng)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新局面而努力奮斗，以優(yōu)異成績向建黨百年獻(xiàn)禮！