學(xué)校手拉手，教學(xué)向前走——水冶鎮(zhèn)中心校與曲溝鎮(zhèn)中心校數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)教研進(jìn)行時(shí)

美友74979007

向夏天借抹綠，向彼此學(xué)點(diǎn)長(zhǎng)，向?qū)＜覍W(xué)些優(yōu)。6月2日水冶鎮(zhèn)中心校與曲溝鎮(zhèn)中心校數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)教研活動(dòng)在正心中學(xué)如期舉行。 　　正心中學(xué)韓瑞芬老師扎實(shí)的教學(xué)基本功，精湛的教學(xué)手法演繹出一堂精彩絕倫的數(shù)學(xué)盛宴，孩子們受益匪淺。 　　曲溝一中劉海燕老師抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表和生活緊緊關(guān)聯(lián)，在讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過(guò)程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊。 　　王秀玉老師主持交流：怎樣理解抽樣調(diào)查在數(shù)據(jù)收集中的作用及如何滲透樣本估算整體的數(shù)學(xué)思想？正心中學(xué)董光潔老師和曲溝一中張艷霞老師交流想法。 　　聽(tīng)課老師積極評(píng)課，桃李之華，各有其芳，兩位老師的課堂設(shè)計(jì)理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略各不相同，但都能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，讓學(xué)生成為知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者、探索者。 　　聽(tīng)完兩位教師的課后，區(qū)教科培中心領(lǐng)導(dǎo)周繼紅老師、仝衛(wèi)紅老師與執(zhí)教者進(jìn)行面對(duì)面的交流。從談教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念；從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時(shí)平實(shí)的教風(fēng)；精辟的點(diǎn)評(píng)和中肯的意見(jiàn)給了這兩位教師莫大的鼓舞。 　　正心中學(xué)王新海校長(zhǎng)講話，感謝教科培中心領(lǐng)導(dǎo)的中肯意見(jiàn)，通過(guò)此次評(píng)課對(duì)全體教師的教學(xué)能力提出了更高的要求，也對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)起到了引領(lǐng)作用。 　　水冶中心校申艷軍副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們同反思、同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步，提出了諸多建議，大家受益匪淺。 教師合影留念 　　此次教研活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)暢談教學(xué)思想，交流教學(xué)設(shè)計(jì)和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)，大家不僅在活動(dòng)中有了對(duì)教學(xué)活動(dòng)多角度、全方位的思考，而且還結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了反思，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。