梅河口市第一中學青苗勞動實踐基地，以國家為念，為青春喝彩！

七維秘密的劉大魚

奮進正當時，努力綻芳華！ 一中基地已建成，期許清風拂面來。 　　為切實加強我校青苗勞動實踐基地建設管理，全面實施素質教育，堅持立德樹人，秉承“知行合一，止于至善”的教育理念，引導學生弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動、懂得勞動最光榮，勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，培養(yǎng)學生善于觀察，善于總結的意識，增強學生動腦和動手能力，梅河口市第一中學在校長鄒金玲的帶領下，致力于學生全面發(fā)展，打造特色一中，建成青苗勞動實踐基地。 　　一、指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針、政策，全面推進素質教育，切實做到教育與勞動相結合，堅持“四個尊重”的原則，使學生樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)學生的勞動能力、創(chuàng)造能力及創(chuàng)新精神，在勞動中激發(fā)學習興趣，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛生活的情感，增強科普知識，提高綜合實踐能力，以種植代綠化，使之成為學校的又一亮點。 　　二、勞動實踐理念 寓教育于勞動之中，今日之青苗，明朝之青鳥。 　　三、領導組織機構 為保證勞動實踐基地建設有序高效的運行，學校成立了工作領導小組。 　　四、管理與任務 蔬菜基地按年級、班級劃分，各班主任、勞動技術教師、生物教師負責組織學生進行勞動實踐活動，學校每學期將開展系列勞動教育展示活動。 　　1. “種--賞--收--品”為青苗勞動教育基地建設和綜合實踐課程、社團建設的工作主線，以“品”貫穿整個過程，品“種”的辛苦，品“賞”的樂趣，品“收”的喜悅。 2.抓好勞動教育的三個結合：一是勞動教育與德育相結合，以勞促德；二是勞動與智育相結合，以勞增智；三是堅持勞技教育與社會實踐相結合，突出育人效益。 　　3.學校領導、勞動技術教師、生物教師等深入基地與學生一起種植，一起管理，邊教邊學。生物社團要組織學生寫好觀察日記、撰寫科普小論文，各班要開展主題班會，采摘會、勞動成果展示會等，并評出“種植管理小能手”、“科普小專家”、“最佳講解員”。 　　4.結合《勞動技術教育》課和社團活動，定期對勞動實踐成果進行展示和評比。并將此項工作列入文明班級量化考核范圍，在學期末進行評比。 　　五、已開展的活動 黨員領導干部、教師發(fā)揚先鋒模范作用，平整土地、清理垃圾，栽種秧苗。 　　各班學生積極參與，感受團結的力量，收獲勞動的快樂！ 　　各種蔬菜水果的秧苗已經落地生根，在師生的悉心呵護中茁壯成長。 　　青苗勞動實踐基地等風也等你，祈愿今日之“青苗”健康成長為明朝之“青鳥”！ 策劃：鄒金玲、劉萬新文章編輯：劉瑜圖片來源：宋杰、谷建華